蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形課堂知識題

1、 /6蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形課堂知識題班級：姓名：時間： #/6 #/6想一想，選一選?；ハ啻怪钡膬蓷l直線可以相交成4個（A.銳角B.直角C.鈍角2.30。與30C的意義（）。A.相同B.不相同量角的大小要用（）。A.直尺B.三角板C.量角器想一想，填一填。角的大小與兩條邊有關(guān)。2。 #/6 #/6黑板的角都是，它是一個形你能從中找到圖形 /6 #/63.請你用三角形在下圖中設(shè)計一幅自己圖案 /6想一想，選一選。下列運動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（）A.水車的轉(zhuǎn)動B.氣球升空的運動C.電梯的上下移動D.溫度計中液柱的上升或下降下列運動屬于平移現(xiàn)象的是（）A.推拉抽屜B.擰開瓶蓋C.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車D.旋

2、轉(zhuǎn)門選出正確的圖形。二角形是。我會做判斷，對的打“V”，錯的打“X”。排風(fēng)扇工作時扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。下面這些圖形都是軸對稱圖形。我知道，也會填。長方形的一個長是5厘米，另一個長是厘米。TOC o 1-5 h z正方形的一條邊是4厘米，其他三條邊的長度是米正方形的四個角也都是角。正方形的四條邊。（用”相等或者不相等作答）想一想，選一選正方形的（）條邊是相等的A.4B.1C.3有()個正方形。 #/6 #/6C.5 /6這個圖形一共有（）個正方形A.4B.5想一想，填一填。鐘面上三時整時，時針和分針成角。拿一張紙，先

3、上下對折，再寸折可以得到直角。要知道一個角是不是直角，可以用三角板的量一量在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角動動腦，填一填。數(shù)學(xué)書的封面有直角。比直角小的是。一個角的兩邊開口越大，這個角就越。（用”大或者小作答）國旗上有直角。一把折扇，把它慢慢打開，張開的角度越來越。（用”大或者小作答）再添幾個三角形設(shè)計一個美麗的圖案。在方格紙上畫出左邊的圖形判斷對錯，對的畫“/”，錯的畫“X”。TOC o 1-5 h z長方形的相鄰兩條邊一樣長。（）單純利用三角形是拼不出美麗圖案的。（）平行四邊形的對邊相等，對角不相等。（）判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“V”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫正方形剪去一個角后，還剩3個角。（）銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角。（所有的直角都是一樣大的。（）一個角有兩個頂點跟一條邊組成。（）想一下，填一填。一塊三角板中，有個角。一個角有頂點，邊。一個火柴盒的表面，一共有直角?數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個角？（）個角（_）個角（_）個角（）個角（_）個角量一量，想一想，填一填。長方形的長是米，寬是米，從中截取一個最大的正方形.正方形的邊長是米. /6下面的圖案分別是由什么圖形組成的？由（組成由（組成 #/6 #/6動動腦，填一填。將一張正方形紙沿著某個方向?qū)φ?，再對折，對?次后有條折痕。請你寫出兩個可以看成