小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷

1、小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：成績(jī)：一、精挑細(xì)選。（28分）1、以下各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（）A哄堂大笑一哄而散B恰如其分分文不取 C理詞奪理 強(qiáng)人所難D箏天大樹 箏差不齊2、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A .斬釘接鐵 驚天動(dòng)地 B.全神慣注昂首闊步C.粉身碎骨神機(jī)秒算 D.居高臨下氣壯山河3、選出詞語(yǔ)修飾不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）A茫茫的大海 茫茫的草地 茫茫的云霧B濃濃的茶水濃濃的情思濃濃的色彩C隆隆的雨聲隆隆的鼓聲隆隆的掌聲D冷冷的聲調(diào)冷冷的面孔冷冷的眼神4、下面句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）A無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的勞動(dòng)。 B人們

2、常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是世界級(jí)的球星。 C說(shuō)起四季如春的昆明，只聽他夸夸其談，使得在場(chǎng)的人非常向往。 D一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，竟能寫出如此漂亮的字，真叫人另眼相看。5、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空，正確的選項(xiàng)是（）（1）兒童玩火是十分（）的。（2）吸煙（）身體健康。（3）在（）的關(guān)頭，我們的增援部隊(duì)到了。危險(xiǎn)、危重 危急、危重 危害、危重 危急、危害（4）醫(yī)院對(duì)（）病人進(jìn)行特殊照顧。A.危急、危害、B.危險(xiǎn)、危害、C.危急、危險(xiǎn)、D.危險(xiǎn)、危重、6、下面句子中，修辭手法不同的一句是（）A高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。B他們是那么平凡，那么樸實(shí)，那么純真，而且那么謙虛。C 一切革命隊(duì)伍

3、的人，都要互相關(guān)心，互相保護(hù)，互相幫助。D山上長(zhǎng)滿了綠樹，田里長(zhǎng)滿了莊稼，村里蓋起了新房，人們穿上了新衣。7、下面的句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。A為了迎接檢查，我們提前做好了準(zhǔn)備。B至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍然回響在我的耳邊。C聽了英雄模范的報(bào)告，使我們受到了深刻的教育。D我們班的同學(xué)大局部都到齊了。8、下面縮句正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。A、剛裝著東西。B、李剛裝著好玩的。C、匣子里裝著東西。D、匣子里裝著好玩的。9、以下四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)的一句是（）A. “不要緊，我身體還結(jié)實(shí)。”他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，不久才用消沉 的聲音說(shuō)：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我。”B

4、.我說(shuō)：“什么岔子也沒(méi)有，我在等他找錢一語(yǔ)未了，只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！薄皦?mèng)里飛行，說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體呀。”老師解釋說(shuō)。10、將正確的排序答案選出來(lái)。（）（）柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。（）紛紛飛舞的雪花飄泗在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。（）牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。（）冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。（）還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。（）在這萬(wàn)里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花單獨(dú)開得那么盛，那么艷。A 2、 5、 3、 1、 6、 4B 2、 5、 1、 3、 6、 4C 2、 3、 5、

5、1、 6、 4D 2、 5、 3、 6、 4、 112、“月送花香浮小院”是對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出下聯(lián)中最好的一句（）A.綠葉紅花映山前B.風(fēng)搖竹影到幽齋C.夢(mèng)隨春風(fēng)到天明D.風(fēng)吹螢火到滿園13、以下句中，與“我們應(yīng)該相信他”意思不同的一句是（）A我們難道不應(yīng)該相信他嗎？ B我們難道應(yīng)該相信他嗎？C我們不能不相信他。D我們?cè)跄懿幌嘈潘?4、下面各組詞語(yǔ)中，感情色彩相同的是哪一組？（）A臨危不懼智勇雙全B視死如歸貪生怕死C張牙舞爪 氣壯山河D袖手旁觀 置之度外二、根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空（8+4=12分）（一）我愛積累（8分）.地滿紅花紅滿地，O.天行健 o （周易）.不積蹌步，；不積小流，。（荀子

6、）.通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有 的“老班長(zhǎng)”，有一的村支書，有 的楊氏之子，有 的晏子，有的瑞恩。 （二）妙語(yǔ)連珠。（4分）1、對(duì)我們來(lái)說(shuō)，校園是第二個(gè)家。我想為校園的教學(xué)樓寫一個(gè)提示語(yǔ)，來(lái)表達(dá) 愛校的心聲：2、走在大街上，好朋友明明把香蕉皮隨手扔在地上，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾 桶，你應(yīng)該怎么勸說(shuō)他既不傷了朋友間的感情，乂到達(dá)勸說(shuō)的效果：三、閱讀以下材料，回答以下問(wèn)題。（9+16=25分）（一）京都念慈庵密煉川貝枇杷膏說(shuō)明書（9分）【藥品名稱】通用名稱：京都念慈庵密煉川貝枇杷膏【成份】川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓、化橘紅、桔梗、法半夏、五味子、瓜 萎子、款冬花、遠(yuǎn)志、苦杏仁、生姜

7、、甘草、杏仁水、薄荷腦、輔料為蜂蜜、麥芽糖、 糖漿。【性狀】木品為棕褐色稠厚的半流體；具杏仁想起，味甜，辛涼。【功能主治】潤(rùn)肺化痰、止咳平喘、護(hù)喉利咽、生津補(bǔ)氣、調(diào)心降火。本品適用 于傷風(fēng)咳嗽、痰稠、痰多氣喘、咽喉干癢及聲音嘶啞。【規(guī)格】每瓶裝300毫升。【用法用量】口服，成人每日3次，每次一湯匙（15亳升），小兒減半。【不良反響】尚不明確。【禁忌】糖尿病患者忌用。【考前須知】.忌煙、酒及辛辣、生冷、油膩食物。.患有肝病、腎病等慢性病嚴(yán)重者應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服用。.服用一周病情無(wú)改善，或服藥期間病癥加重者，應(yīng)停止服用，去醫(yī)院就診。.對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。.本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。.

8、兒童必須在成人監(jiān)護(hù)下使用。.請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。.如正在使用其它藥品，使用本品前請(qǐng)質(zhì)詢醫(yī)師或藥師。.孕婦、哺乳期婦女、兒童、老人等應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。【藥物相互作用】如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用，詳情請(qǐng)咨詢 醫(yī)師或藥師?！举A藏】密封，置陰涼處。（不超過(guò)20C）【包裝】玻璃瓶裝，每瓶裝300亳升。【有效期】36個(gè)月。1、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打“義”。（4分）（1）本品的成份是川貝母、枇杷葉、南沙參、茯苓等，本品為棕褐色稠厚的流 體，具杏仁香氣，味甜，辛涼。（）（2）本品適用于傷風(fēng)咳嗽、無(wú)痰干咳、咽喉干癢及聲音嘶啞。（）（3）小華咳嗽了，于是他服用京都念慈庵密煉川貝枇杷膏

9、，幾天之后，咳嗽加 劇，于是他加大了藥劑量。（）（4）本品必須放在冰箱里保存。（）2、.為什么要求“請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方”，請(qǐng)閱讀整篇說(shuō)明書，說(shuō) 出其中的原因。（2分）2、在【藥物相互作用】中提到“如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作 用，詳情請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師”。如將“可能”去掉，可以嗎？為什么？ （3分）（二）課外閱讀（16分）許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)村莊。由 于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)， 然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“

10、你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們卻 有讓大家共同提供的東西:我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯?！贝迕駛兏械椒浅：茫╤do hdo）奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村 最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭?！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的 湯J第二個(gè)士兵說(shuō)，“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽，再來(lái)點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美 一聽這話,一位村婦說(shuō)：“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢村民 們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在 大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來(lái)了一桶酒。村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們一邊吃一邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三 個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)?/p>

11、都站在他們周圍，還有一背包面包和奶酪?！澳銈兘o了 我們最珍貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,” 一位長(zhǎng)（zhdng chang）者說(shuō)，“我們會(huì)永 遠(yuǎn)牢記在心間的第三個(gè)士兵對(duì)眾人說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的，只要人 人都拿出一點(diǎn)東西來(lái)，就可以辦成讓大家提供的宴會(huì)。”.給本文加上一個(gè)合適的題目寫在“”上。（2分）.給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音打上“ J”。（1分）.從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（4分）近義詞：珍貴一一（）秘訣一一（）反義詞：否認(rèn)一一（）豐衣足食一一（）.請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容。（2分）.村民對(duì)待三個(gè)士兵的態(tài)度前后有什么不同？ （2分）.村民們給三個(gè)士兵吃的、喝的，為什么還要感謝他們？ （2分）.結(jié)合生活中的例子，說(shuō)說(shuō)你從短文得到什么啟示？ （3分）四、習(xí)作（35分）（-）請(qǐng)代擬一那么留言條。（5分）根據(jù)對(duì)話，代王林寫一張留言條。張星：今天是4月15日，學(xué)校要搞義務(wù)勞動(dòng)，我們快去參加吧!王林：什么時(shí)候回來(lái)？張星：中午11 ： 30點(diǎn)。王林：好的。我給媽媽寫張留