學(xué)案四　萬能文體書信體形式新穎易高分

1、學(xué)案四萬能文體書信體，形式新穎易高分書信文體號稱萬能文體，且常常是屢試不爽、屢創(chuàng)高分。高考作文，除了議論文、記敘文，在文體上有明確要求的就只有書信了。讓學(xué)生多寫書信體作文(尤其是在考場上)，原因很多，主要有：高考全國卷曾多次直接考過書信體作文，書信體作文一般不受表達(dá)方式的制約，可以靈活自如地綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，各種寫作手法都可適我之需，為我所用。其他作文類型，差不多都可轉(zhuǎn)換成主副標(biāo)題相配合的書信體作文。不論是話題作文、命題作文，還是材料作文(包括有明確寫作任務(wù)的新材料作文)，想寫成書信體作文，就主副標(biāo)題同時(shí)使用主標(biāo)題表明主旨、立意，副標(biāo)題是“給的一封信”。寫作要求具體闡釋目的要明確，意見要完

2、整主要事件在信的內(nèi)容里，不能淹沒在其他雜事之中，而是要突出、醒目，使人一目了然。發(fā)表意見要盡量說完全，不能說一半留一半。寫信看對象，用語要恰當(dāng)在用詞上，對象不同，用詞也有區(qū)別：寫給長者，用詞要懇切、謙遜；寫給晚輩則可用一些教誨的語言，但語氣要和善可親。就信的性質(zhì)而言，聯(lián)系交際的應(yīng)以委婉為好，寫給親人則應(yīng)溫和。表示祝賀的，用語要熱烈、愉悅，表示吊唁的，用語要深沉、肅穆。態(tài)度要誠懇，感情要真摯寫信是借文傳情，切忌虛偽矯飾。過度的謙虛和恭維會使人生厭，而樸實(shí)、誠懇的態(tài)度就會讓人感到親切。格式要標(biāo)準(zhǔn)，行文要規(guī)范書信的格式可分為四個(gè)部分，即稱呼和問候語、正文、結(jié)尾、署名和日期。(1)稱呼和問候語。稱呼寫

3、在第一行，要頂格，后加冒號。問候語一般單獨(dú)占一行。(2)正文。書信的主體部分，如內(nèi)容較多，最好分段寫。一事一段，眉目清楚。(3)結(jié)尾。一般都要寫上表示敬意、祝愿、勉勵(lì)的話，也就是書信的結(jié)尾。祝語一般應(yīng)分兩行寫，如“此致敬禮”，“此致”，可寫在正文的后邊，也可另起一行空兩格寫，“敬禮”則必須另起一行，頂格寫。(4)署名和日期。署名寫在祝語的下一行右邊。日期寫在署名的下面。典例 (2018全國卷)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會。2013年“天宮一號”首次太空授課。 公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”

4、開始推動。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人。2020年全面建成小康社會。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。一、審題立意這是一則有明確任務(wù)的材料作文。材料分為兩個(gè)部分，第一部分是材料的主體部分，表述了作文寫作要緊扣的主

5、要內(nèi)容。這部分又可以分為兩個(gè)層次，第一個(gè)層次，列舉了中國在新世紀(jì)里發(fā)生的大事。從時(shí)間上看，是從千萬“世紀(jì)寶寶”出生的2000年到這些孩子成長到18歲可能參加高考的2018年；從事件上看，涉及汶川大地震、北京奧運(yùn)會、“天宮一號”首次太空授課、公路“村村通”、“精準(zhǔn)扶貧”、互聯(lián)網(wǎng)普及等。第二個(gè)層次，展望了中國更加美好的未來，到2020年全面建成小康社會、到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。第二部分是對材料的詮釋和延伸，假定參加2018年高考的考生都是“世紀(jì)寶寶”，以這個(gè)為基礎(chǔ)，表明他們與新世紀(jì)的中國一路成長、一起追夢，一起實(shí)現(xiàn)中國夢。此外，材料也給出了具體的要求，要求考生根據(jù)材料列舉的中國大事，寫

6、一篇體現(xiàn)中國新世紀(jì)發(fā)展特點(diǎn)的文章給2035年時(shí)18歲的一代人閱讀。整體來說，材料貼近當(dāng)代生活，視野縱橫開闊，啟發(fā)考生從歷史的縱深與未來的愿景中，更充分認(rèn)識個(gè)人成長與國家、與民族、與大時(shí)代的深刻關(guān)聯(lián)，增強(qiáng)自己作為“世紀(jì)寶寶”的獲得感、榮譽(yù)感、責(zé)任感。寫作空間廣泛，考生可以從新世紀(jì)的中國追夢、圓夢的角度立意，從影響世界、提振中國精神的方面去組織有關(guān)材料，例如，可以寫中國面對“汶川大地震”那樣的巨大災(zāi)難，不畏艱難、重建家園的偉大精神；可以寫在中國舉辦的2008年奧運(yùn)會等體育盛會，寫出新時(shí)代的中國在體育方面取得的巨大成功；可以寫新時(shí)代的中國農(nóng)村發(fā)生的公路“村村通”等翻天覆地的變化，展望“精準(zhǔn)扶貧”的發(fā)

7、展前景。當(dāng)然，考生應(yīng)該注意大小結(jié)合，即國家發(fā)展與自我成長相結(jié)合，寫出自己的真情實(shí)感。由上述分析可以看出，材料要求考生表達(dá)他們在新世紀(jì)中遇到的際遇、機(jī)緣、使命、挑戰(zhàn)等，立意時(shí)可從“個(gè)人追求”和“家國情懷”兩個(gè)角度思考，如：與新世紀(jì)的中國一起成長；際遇與挑戰(zhàn)并存；我們從沒有辜負(fù)時(shí)代期望；我們始終在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途上奮斗著；讓18歲的天空寫滿追求；我們都是18歲；等等。二、寫作范文例文1旁批料得明日花更紅給2035年18歲的你素未謀面的18歲青年：你們好！當(dāng)你打開這封信的時(shí)候，時(shí)光的車輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動到了2035年。作為2000年出生的“世紀(jì)寶寶”，我見證了我們偉大祖國的蓬勃發(fā)展。如若可以，我真想成為一名

8、畫師，為你描繪一幅五彩斑斕的時(shí)代畫卷。回首過往，汶川地震牽動數(shù)億國民的心，北京奧運(yùn)會讓世界驚嘆中國的力量，“天宮一號”太空授課讓我們親身感受科技的魅力，公路“村村通”讓村民出行更加便捷，互聯(lián)網(wǎng)的普及令國民生活有了質(zhì)的飛躍18年來，祖國母親前進(jìn)的腳步鏗鏘有力，從未停歇。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，一代人有一代人的使命和挑戰(zhàn)。2018年，已成年的我們勇敢地接過了時(shí)代賦予的使命，2035年的你，準(zhǔn)備好了嗎？要使明日花更紅，需要新一代青年不懈奮斗。習(xí)近平總書記曾說“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸?！?。處于新時(shí)代的你，更應(yīng)該牢記使命，懂得奮斗的重要性。人需要仰望

9、星空，但更需要腳踏實(shí)地。我相信2035年的祖國國力應(yīng)該足夠強(qiáng)盛了，可我仍希望你能牢記使命，不滿足于現(xiàn)狀，繼承老一輩的奮斗精神；仍希望你心中充滿家國情懷，腳踏實(shí)地，用心體會為祖國奮斗的幸福。要使明日花更紅，需要新一代青年頑強(qiáng)不屈。任何事都不可能一蹴而就，我希望你在任何時(shí)候都有戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣。人的生命似水流奔騰，不遇島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花，國家也一樣?；叵胧昵般氪菆龃蟮卣?，中國并沒有被災(zāi)難擊倒，反而變得愈加強(qiáng)大，那些在苦難中練就的精神，也因時(shí)間的沉淀而愈顯珍貴。要使明日花更紅，需要新一代青年保持生機(jī)與活力。魯迅先生曾說：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話

10、。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。”我希望你也能如此，在國家建設(shè)中永葆熱情。新時(shí)代需要你們，祖國需要你們，所以，請勿辜負(fù)黨的十九大報(bào)告對青年提出的期望：勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！泱泱五千年華夏文明，在我們手中，更在你們手中。不同時(shí)代、相同年紀(jì)的我們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時(shí)代一起追夢、圓夢，我們要用心譜寫更加輝煌燦爛的新篇章。紙短情長，寫不完我的期盼。未來是我們的，也是你們的，但終究是你們的。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。18歲是昨日之終結(jié)，更是明朝之開端。愿來日之中國盛世，如我所愿，也如你所愿。一個(gè)同樣18歲的

11、青年2018年6月7日首段直接入題、點(diǎn)題。運(yùn)用排比修辭，回顧歷史，歷數(shù)中國發(fā)展歷程，體現(xiàn)責(zé)任感和成就感。暢想未來，對2035年的青年提出期望，進(jìn)而自然過渡到下文對2035年的青年的具體要求。運(yùn)用引證法，證明觀點(diǎn)；運(yùn)用第二人稱，提出使命和希望；運(yùn)用第一人稱，寫出“我”對未來的期盼和奮斗精神。運(yùn)用比喻論證，來說明戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣；運(yùn)用例證法，證明中國人愈挫愈勇的品質(zhì)。運(yùn)用引證法，來說明青年人要保持生機(jī)和活力；運(yùn)用因果論證，來說明青年人要勇做弄潮兒，書寫人生華章。結(jié)尾段既對前文作了總結(jié)，也表達(dá)了對美好未來的憧憬、對新一代青年的期盼。同時(shí)，內(nèi)容照應(yīng)文章開頭，情感上也有所升華。佳作點(diǎn)評1.標(biāo)題亮眼，

12、寓意深刻。文章標(biāo)題亮眼，于文采飛揚(yáng)中見深刻寓意?！傲系妹魅栈ǜt”，“明日”即“祖國的明天”，“花更紅”意味著“更加美好”，“明日花更紅”前面綴一“料得”則蘊(yùn)含了作者對祖國美好明天的憧憬與祝愿。2.文脈順暢，內(nèi)容充實(shí)。文章開篇以“今朝花開勝往昔，料得明日花更紅”貫串國人驕傲、祖國繁榮、憧憬未來三層意思，行文思路清晰，文脈順暢。中間三段均以“要使明日花更紅”開頭，構(gòu)成排比段落，既豐富了文章內(nèi)容，又顯現(xiàn)了行文氣勢。例文2旁批承擔(dān)時(shí)代使命，勇做時(shí)代弄潮兒親愛的2035年18歲的一代人：這是一封來自2018年的信。時(shí)光如梭，2035年，你們已成年，國家也已基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。2035年，享受了時(shí)代

13、的便捷與美好，你們是否準(zhǔn)備好承擔(dān)時(shí)代使命，續(xù)寫下一個(gè)輝煌篇章？回顧過往，我們?nèi)〉昧税寥说某删汀?008年成功舉辦北京夏季奧運(yùn)會到2015年順利申辦2022年北京冬季奧運(yùn)會，體現(xiàn)的是中國舉辦國際體育賽事的實(shí)力和信心；從“天宮一號”空間實(shí)驗(yàn)室到“墨子號”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星，從“中國天眼”到“藍(lán)鯨2號”海上鉆井平臺，中國創(chuàng)新科技，打造了一個(gè)又一個(gè)的大國重器；從“一帶一路”倡議得到國際社會普遍支持到中國高鐵技術(shù)領(lǐng)先世界，中國智慧令世人驚嘆。這些成就，或許已成為你們口中的“老古董”，但這些無疑是18年前的這代人為未來奠定的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。反思現(xiàn)在，我們?nèi)杂幸恍┎蛔阒?，需要我們繼續(xù)努力。在從“中國制造”到“中

14、國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型的過程中，仍有一些技術(shù)瓶頸等待突破2018年4月，美國為制裁中興，禁止美國公司向中興銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)，讓我們深深體會到無核心技術(shù)之痛；在貫徹“綠水青山就是金山銀山”這一科學(xué)論斷的過程中，仍有如“工業(yè)垃圾跨省傾倒長江”等污染環(huán)境的行為出現(xiàn)。這些確為我們這一代人的挑戰(zhàn)，同時(shí)也需要你們這一代人來督查和完善。遙想未來，2035年的你們定當(dāng)不辱使命。那時(shí)，想必你們已享受到了全面小康社會的福利，見證了我國基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的過程，也已看到了中國智造2025的成果中國制造業(yè)整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國陣營中等水平，但你們一定不能忘記使命，要繼續(xù)攻堅(jiān)克難，爭取在我國百年誕辰時(shí)，使我國綜合實(shí)

15、力進(jìn)入世界制造強(qiáng)國前列。這不只是科技、知識的傳遞，更是使命感的傳遞。2018年，我在此寫下祖國之前的輝煌，愿祖國在2035年更加美好；2018年，我在此指出我們當(dāng)前的不足，盼望著2035年的你們不忘初心，砥礪前行；2018年，我在此企盼著那時(shí)18歲的你們承擔(dān)時(shí)代使命，勇做時(shí)代弄潮兒。2018年18歲的一代人2018年6月7日標(biāo)題結(jié)構(gòu)對稱，內(nèi)容大氣，體現(xiàn)公民的擔(dān)當(dāng)意識。本段時(shí)空轉(zhuǎn)換。時(shí)間從2018年跨度到2035年，并提出問題：“你們是否準(zhǔn)備好承擔(dān)時(shí)代使命，續(xù)寫下一個(gè)輝煌篇章？”本段為總分總式結(jié)構(gòu)。第一句是總，第二句用兩個(gè)：從三個(gè)方面展示“傲人的成就”。最后一句，再承上總結(jié)，呼應(yīng)首句。在論證時(shí)，

16、聯(lián)系當(dāng)前焦點(diǎn)事件，增強(qiáng)寫作的針對性。指出目前發(fā)展中遇到的問題，也為下文遙望未來張本。假設(shè)論證，用“想必你們”來遙想未來的小康社會。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語，如“但，要。不只是，更是”，使論證更加嚴(yán)密。一是照應(yīng)開頭寫作的時(shí)間：2018；二是照應(yīng)第四段的反思內(nèi)容；三是照應(yīng)第五段的對未來的展望。佳作點(diǎn)評1.開宗明義，層次清晰。文章開宗明義，在向2035年18歲的一代人問好的過程中開篇，順勢引出“承擔(dān)時(shí)代使命，續(xù)寫下一個(gè)輝煌篇章”的主題，入題迅速、直接。主體部分的三段，分別用“回顧過往”“反思現(xiàn)在”“遙想未來”引領(lǐng)，提示寫作內(nèi)容的同時(shí)使得文章結(jié)構(gòu)顯得十分清晰。結(jié)尾總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，發(fā)出呼告?？傮w來看，文章

17、邏輯性強(qiáng)，層次清晰。2.觀照現(xiàn)實(shí)，思想深刻。作者既不回避現(xiàn)實(shí)問題的痛楚，也不降低對美好未來的憧憬，在展示中國現(xiàn)階段所取得的成就之后，反思現(xiàn)實(shí)，指出不足，并將其轉(zhuǎn)換成挑戰(zhàn)與使命，思想深刻，耐人尋味。閱讀下面的材料，根據(jù)要求，運(yùn)用書信體寫一篇不少于800字的文章。20歲出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個(gè)大學(xué)生。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對小卜有錄用意向的一家著名外企，則鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么

18、建議？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。1.快速完成審題立意。參考示例主要角度：為改變家鄉(xiāng)的貧困狀況盡力，是父老鄉(xiāng)親的愿望，或許也是她的夢想，但回鄉(xiāng)村做教師，地域、職業(yè)和待遇恐怕都不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁華之地，發(fā)揮專業(yè)特長，有更好的發(fā)展平臺，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的生活，有著很大吸引力，可有負(fù)父老鄉(xiāng)親愿望，甚至?xí)倭艘稽c(diǎn)家國情懷；至于在大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)環(huán)境感召下，既能實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，又能夠把民族服裝推介出去，不失為一個(gè)合理選擇，但僅僅受潮流的吸引，盲目行動，且創(chuàng)業(yè)需要一定的條件，也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，自己不一定完全準(zhǔn)備好了。表面是職業(yè)選擇，其實(shí)是思想、心態(tài)、觀念等認(rèn)識上的糾結(jié)。這也許就是她犯難的原因。(1)選擇回家鄉(xiāng)、回偏遠(yuǎn)地區(qū)改變家鄉(xiāng)貧困面貌?？蓪懧殬I(yè)選擇與社會價(jià)值的關(guān)系。(2)選擇到著名外企發(fā)揮專業(yè)特長?？蓪懧殬I(yè)、專長與個(gè)人價(jià)值的關(guān)系。(3)隨心選擇自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想?？蓪憚?chuàng)業(yè)、夢想、個(gè)人價(jià)值及社會價(jià)值等。2.快速完成作文提綱。舍小我共圓夢親愛的小卜：你好！很高興你即將成為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生，你是瑤寨走出來的第一個(gè)大學(xué)生，你是族人的驕傲，更凝聚著族人的希望。我知道你正在為就業(yè)選擇而煩惱，著名外企能更好地發(fā)揮你的特長，給你優(yōu)質(zhì)的生活，而你則更愿意把握機(jī)遇去開辦民族服