2021-2022學(xué)年浙江省嘉興市秀洲區(qū)四年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年浙江省嘉興市秀洲區(qū)四上期中語文試卷拼寫看拼音寫詞語lng zho fi tng zho yo mn tin jun d f gi nng sh lng k b shng q fn 選擇填空將正確的讀音填在橫線上。風(fēng)號(hào)浪吼（ho ho） 厭惡（ w） 枝折花落（zh sh） 一模一樣（m m） 靜謐（b m） 秘魯（b m） 填空補(bǔ)充詞語。如虎添 慢條 理 調(diào)虎 山 膽小如 來龍去 人跡 至 東 西望 枝敗葉查字典查字典，按要求填空?！奥庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母 ，再查音節(jié) ；用部首查字法應(yīng)先查 部，再查 畫?！奥弊衷谧值渲械慕忉層校核^滿向外流 滿、遍 沒有限制，沒

2、有約束“漫山遍野”的“漫”應(yīng)取第 種解釋?！奥唤?jīng)心”的“漫”應(yīng)取第 種解釋?！扒?，盆子里的水漫出來了?！钡摹奥睉?yīng)取第 種解釋。選擇填空選擇關(guān)聯(lián)詞填空。持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù) 觀眾們 走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先，進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員 抽打十幾個(gè)來回才見分曉。接著， 進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們精湛的球技，博得了觀眾一片喝彩，掌聲 了整整一分鐘。選擇填空選擇關(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)樗?；即使也；既?1) 小名同學(xué)關(guān)心集體， 同學(xué)們都選他當(dāng)班長。(2) 今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講 大方 生動(dòng)。(3) 電視機(jī)沒有圖象了， 維修人員來維修，故障 不一定能排除。按要求寫句子照

3、樣子，寫句子。(1) 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。一陣微風(fēng)吹過，滿池的荷花都在擺動(dòng)。 (2) 知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？知識(shí)是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封。這個(gè)膽瓶怎么容得下你這樣龐大的整個(gè)身體呀？ (3) 教室里很安靜。教室里很安靜，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都能聽清。這棵樹真高大。 填空根據(jù)課文內(nèi)容填空，再作答。(1) 那條白線很快地向我們移來，逐漸 ， ，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同 ，好像大地都被震得顫

4、動(dòng)起來。觀潮作者按 順序，從 和 兩個(gè)方面，寫出了錢塘江大潮 。(2) 經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了老舍先生家有一只 的貓：高興時(shí) ，不高興時(shí) 。(3) 對(duì)于問題的認(rèn)識(shí)，所處的位置不同，看法就不同。蘇軾的題西林壁中蘊(yùn)含相同道理的詩句是 ， 。(4) ，天連水尾水連天。(5) 月 紅似火， 月荷花 。七月 展奇葩，八月 滿枝黃。閱讀文章,回答問題閱讀。題目： 我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。黃河故道沉沙多，沙丘連綿不斷，像一座座小山包似的。小時(shí)候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。腳踩在那柔軟的細(xì)沙上，就像踩在棉被上一樣舒服。但是，春天的沙是萬萬沒有這樣溫順的。春天風(fēng)大，那些沙便借了風(fēng)的威力狂奔亂舞起

5、來，家鄉(xiāng)也就是漫天黃沙，對(duì)面看不清人。那時(shí)候我以為可惡的風(fēng)是樹帶來的，每當(dāng)漫天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹都砍了，風(fēng)就不會(huì)再刮了吧？長大后才知道，恰恰只有樹才能擋住風(fēng)沙。從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹。那些樹密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來，樹長大了，村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙。 那時(shí)候我們跟大人走村串親，調(diào)皮的孩子會(huì)爬到樹上，在樹枝上行走，從這個(gè)村子到那個(gè)村子可以腳不沾地。爬樹是我的看家本領(lǐng)，不管多么高大的樹，我會(huì)很輕松地爬上去。那時(shí)候也不知道愛護(hù)鳥類，到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯。 家鄉(xiāng)的樹多，每年冬天來臨之

6、際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問題就解決了。樹林更是孩子們的樂園，每天放學(xué)以后，我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。春天，我們到樹林里捉黑老麻蟲。黑老麻蟲傍晚時(shí)分就會(huì)從沙土里鉆出來，爬到剛剛長出嫩葉的樹枝上，一串串的，我們就捉來放進(jìn)瓶子里，帶回家喂雞。那時(shí)候我們都期盼著雞多下蛋，因?yàn)槟鞘俏覀兩蠈W(xué)的資本。夏天，我們?cè)诹珠g穿行，滿頭大汗捉知了。誰捉到一只知了就快活得大喊我捉到一只啦晚上尤其是有月亮的晚上我們?cè)跇淞种凶矫圆卦鹿馊玢y樹影搖曳我們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒 轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，兒時(shí)林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢(mèng)里。如今，故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩，向他們講述我

7、童年在這里留下的快樂，他們一個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉。(1) 聯(lián)系上下文理解詞語。i 文中的“不計(jì)其數(shù)”具體指 ，和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個(gè)詞是 。ii “如癡如醉”的意思是 ，客人們一個(gè)個(gè)都聽得如癡如醉的原因是 。(2) 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3) “村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙”這句話可以說明 。(4) 短文第二、三自然段寫了兒時(shí)在樹林中四件有趣的事，分別是：在樹上行走、 、 、 。(5) 選擇題。這篇短文主要寫的是 。故鄉(xiāng)的沙丘也變成了旅游景點(diǎn)。家鄉(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。家鄉(xiāng)有了樹林后再也不是黃沙漫天了。(6) 給短文加個(gè)合適的

8、題目，寫在文章前面的橫線上。寫作習(xí)作，請(qǐng)從以下兩個(gè)方面任選一個(gè)寫作：要求內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于 300 字，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，題目自擬，要注意把字寫漂亮哦！寫動(dòng)物。高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞在作家筆下，一個(gè)個(gè)都栩栩如生。動(dòng)物是人類的朋友，你一定也想說說自己喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)吧？寫童話。童話中的主人翁大多是神仙精靈、山魔水怪、鳥獸蟲魚它們有超強(qiáng)的魔力，像人一樣說話。請(qǐng)你自由選擇幾件物品或幾種動(dòng)植物，以他們?yōu)橹魅斯胂笠幌?，編成一個(gè)完整的故事寫下來。答案1. 【答案】籠罩；沸騰；照耀；漫天卷地；覆蓋；凝視；冷酷；不勝其煩2. 【答案】ho；w；sh；m；m；b【解析】

9、號(hào)：ho名稱；ho拖長聲音大聲呼叫。根據(jù)字義，結(jié)合語境在“風(fēng)號(hào)浪吼”中應(yīng)讀ho。惡：惡劣。w討厭；憎恨。惡心（？xin）w表示驚訝。故“厭惡”的“惡”讀音為w。折：sh斷。zh斷，弄斷。zh翻轉(zhuǎn)，倒騰。根據(jù)字義，結(jié)合語境在“枝折花落”中應(yīng)讀sh。模：m法式，規(guī)范。m（兒）模子。故“一模一樣”的“?！弊x音為m。秘：m秘密。b譯音用字，如秘魯（國名，在南美洲）。故“秘魯”的“秘”讀音為b。3. 【答案】翼；斯；離；鼠；脈；罕；張；枯4. 【答案】M；mn；氵；11；【解析】“漫”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母“M”，再查音節(jié)“mn”；用部首查字法應(yīng)先查“氵”部，再查 11 畫。 漫山遍野：山上和田野里

10、到處都是。形容很多。“漫”滿，遍。故選。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上?！奥睕]有限制，沒有約束。故選“瞧，盆子里的水漫出來了?！钡摹奥币馑际撬^滿向外流。故選。5. 【答案】陸續(xù)；連續(xù)；繼續(xù)；持續(xù)【解析】持續(xù)：延續(xù)不斷。繼續(xù)：活動(dòng)，連下去；延長下去。連續(xù)：一個(gè)接一個(gè)。陸續(xù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。觀眾們走進(jìn)體育館，用“陸續(xù)”；運(yùn)動(dòng)員抽打十幾個(gè)來回裁剪分曉，用“連續(xù)”；一場(chǎng)比賽打完再進(jìn)行比賽用“繼續(xù)”；掌聲響了整整一分鐘用“持續(xù)”。6. 【答案】(1) 因?yàn)?；所?2) 既；又(3) 即使；也【解析】(1) 兩個(gè)分句間是因果關(guān)系，可以用“因?yàn)樗浴毕噙B。(2) 兩個(gè)分句間是并列關(guān)系，可以用“

11、既又”相連。(3) 兩個(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“即使也”相連。7. 【答案】(1) 一陣微風(fēng)吹過，滿池的荷花都在跳舞。(2) 這個(gè)膽瓶容不下你這樣龐大的整個(gè)身體。(3) 這棵樹真高大，感覺連飛機(jī)都從它的樹梢飛過。【解析】(1) 例句“當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫?！备臑椤爱?dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴”這是把陳述句改為擬人句。據(jù)此仿寫即可。(2) 例句“知識(shí)是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？”改為“知識(shí)是無止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封?！边@是把反問句改為陳述句。據(jù)此仿寫即可。(3) 例句“教室里很安靜。”改為“教室里很安靜，連同學(xué)們均勻的呼吸聲都

12、能聽清?！边@是把陳述句改為夸張句。據(jù)此仿寫即可。8. 【答案】(1) 拉長；變粗；齊頭并進(jìn)；山崩地裂；從遠(yuǎn)到近；聲音；形態(tài)；壯觀的景象(2) 性格古怪；溫柔可親；一聲不出(3) 橫看成林側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同(4) 霧鎖山頭山鎖霧(5) 五；石榴；六；滿池塘；鳳仙；桂花【解析】(1) 選自觀潮；觀潮是一篇以寫景為主的散文。主要描寫了被人們稱為“天下奇觀“的浙江錢塘江大潮的雄偉壯觀的景象，作者按從遠(yuǎn)到近的順序，從聲音和形態(tài)兩個(gè)方面，寫出了錢塘江大潮壯觀的景象。(2) 貓是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛

13、之情。作者寫貓的性格古怪，從它高興時(shí)溫柔可親，不高興時(shí)一聲不出兩個(gè)方面把貓的古怪性格展現(xiàn)在讀者面前。(3) 出自宋代蘇軾的題西林壁。(4) 這是一幅回文聯(lián)，回文聯(lián)是我國對(duì)聯(lián)中的一種。用回文形式寫成的對(duì)聯(lián)，既可順讀，也可倒讀。不僅它的意思不變，而且頗具趣味。是我國的重要文化之一。9. 【答案】(1) i 從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹；不可計(jì)數(shù)ii 形容神態(tài)失常，失去自制，指對(duì)某樣事物十分癡迷；被我那些有趣，快樂的童年故事所深深地吸引。(2) 誰捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦?！蓖砩?，尤其是有月亮的晚上，我們?cè)跇淞种凶矫圆亍Ｔ鹿馊玢y

14、，樹影搖曳，我們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒。(3) 我們?cè)苑N的樹木不計(jì)其數(shù)，而且長得高大，茂盛，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。(4) 樹上掏鳥窩抓鳥蛋；揀樹枝；穿林嬉戲(5) (6) 我的家鄉(xiāng)【解析】(1) i 本道題考查了對(duì)文章詞語的理解。閱讀文章可知，從“從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹?！边@句話可知，“不計(jì)其數(shù)”的意思是從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹。近義詞為：不可計(jì)數(shù)。如癡如醉：形容神態(tài)失常，失去自制，指對(duì)某樣事物十分癡迷?？腿藗円粋€(gè)個(gè)都聽得如癡如醉的原因是被我那些有趣，快樂的

15、童年故事所深深地吸引。(2) 本道題考查了學(xué)生給文章加標(biāo)點(diǎn)的能力。引號(hào)里面的話，可以放在表示說話的詞語的后面。說話人在前，“說”后點(diǎn)冒號(hào)，要說的話在引號(hào)里面。即為：誰捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦?！蓖砩?，尤其是有月亮的晚上，我們?cè)跇淞种凶矫圆?。月光如銀，樹影搖曳，我們歡樂清脆的笑聲常常驚飛樹上棲息的鳥兒。(3) 本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合句子：從那開始，家鄉(xiāng)便開始大量的栽樹，不僅僅房前屋后，而且連小路旁邊沙丘上到處都栽上了樹。那些樹密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。后來，樹長大了，村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙。從這句話可知，我們?cè)苑N的樹木不計(jì)其

16、數(shù)，而且長得高大，茂盛，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。(4) 本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的概括。閱讀第二、三自然段可知，結(jié)合“那時(shí)候也不知道愛護(hù)鳥類，到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯?！薄懊磕甓靵砼R之際，枯枝落葉遍地，揀回家后一年的柴草問題就解決了。樹林更是孩子們的樂園，每天放學(xué)以后，我們就會(huì)在林間穿行嬉戲。”這幾句話可知，我們的童年的趣事還有：樹上掏鳥窩抓鳥蛋，揀樹枝，穿林嬉戲。(5) 本道題考查了學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，本篇文章作者回憶童年時(shí)代在家鄉(xiāng)的樹林里面和小伙伴們的快樂時(shí)光，因此可以選擇：家鄉(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。(6) 本道題考查了學(xué)生給文章加標(biāo)題的能力。閱讀

17、文章可知，本文主要講了作者回憶童年在家鄉(xiāng)的美好時(shí)光，文中通過對(duì)童年趣事的回憶，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。因此題目可為：我的家鄉(xiāng)。10. 【答案】范文：小鴨子 我家?guī)缀趺磕甓拣B(yǎng)小鴨子，每次剛買時(shí)都是滿心歡喜，并說要全心全意地呵護(hù)它們，但是過不了多久，小鴨子們都通通死在我的“魔爪”之下。最后我又哭啼啼地發(fā)誓再也不養(yǎng)小鴨子了，但每次看到賣小鴨子的總又忍不住再買幾只。 記得第一次我買了兩只小鴨子。一只是黃色的一只是灰色的。 回到家我就開始觀察它們。首先我先觀察黃色的鴨子，它全身都是黃色的，摸起來毛絨絨的?；疑镍喿尤硎屈S色和灰色混合起來的，嘴巴似乎也被“傳染”了，變得灰灰的。于是我便給它們?nèi)∶麨椤?/p>

18、黃黃”“灰灰”。 鴨子是雜食性動(dòng)物，幾乎什么都吃，我喂它們吃青菜葉、瓜皮和饃頭，它們特別愛吃，也特別能吃，三、四天后就長大了許多。 有一次，我給小鴨子們喂好了青菜和牛奶，它們便開始午睡。 兩只小鴨子將腿坐到身下，眼睛微閉，脖子縮得短短的，嘴巴微微垂下，不一會(huì)兒便睡著了。我俯下身來仔細(xì)一聽，小鴨子還打起了輕輕的鼾聲。一看小鴨子還在砸嘴呢，這兩個(gè)讒嘴的“小可愛”，連做夢(mèng)還在吃東西呢。 我愛你小鴨子，我希望你們能健康成長！范文：蒲公英學(xué)飛 蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘，說：“去吧，我的孩子，去飛吧?！毙∑压⒄f：“媽媽，可我不會(huì)飛呀！”“不會(huì)可以學(xué)呀，孩子，你一定會(huì)成功的。”蒲公英媽媽溫和地說。 于是，媽媽帶著小蒲公英到學(xué)校的飛翔班報(bào)名學(xué)習(xí)。上課