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1、只怕不抵抗教案課型:新授課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解抗日兒童團(tuán)的故事,體會(huì)小英雄們的愛國(guó)情懷。2、了解并認(rèn)識(shí)作曲家冼星海,知道他的代表作品。3、會(huì)跟伴奏演唱歌曲只怕不抵抗。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、了解抗日兒童團(tuán)的小英雄們的熱愛祖國(guó),保家衛(wèi)國(guó)的情懷。2、培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)熱情。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)并知道自由延長(zhǎng)記號(hào),遇到它就要適當(dāng)延長(zhǎng)音符的時(shí)值。2、會(huì)跟伴奏有感情地演唱歌曲只怕不抵抗。評(píng)價(jià)任務(wù):1、課后了解孩子們的理解程度。2、課堂中提問(wèn),檢查孩子們的掌握程度。3、課堂中練習(xí)演唱歌曲只怕不抵抗。學(xué)習(xí)方法:欣賞視頻導(dǎo)入法,復(fù)習(xí)歌曲法,講解法,朗讀歌詞法(男女分開讀,小組比賽讀),練聲法,聽唱法,跟伴奏唱,齊唱法,欣賞歌
2、曲法(保衛(wèi)黃河)學(xué)習(xí)過(guò)程:又到了我們輕松活潑,快樂(lè)有趣的音樂(lè)課堂,讓我們用音樂(lè)來(lái)互相問(wèn)好吧!師:上課!班長(zhǎng):起立!師:同學(xué)們好!生:你好,你好。老師您好!今天,我們要學(xué)習(xí)一首新的歌曲只怕不抵抗,請(qǐng)同學(xué)們跟我讀一遍題目:只怕不抵抗。同學(xué)們,先來(lái)欣賞一段音樂(lè)視頻,邊聽邊看邊思考一個(gè)問(wèn)題:音樂(lè)視頻中的主人公是誰(shuí)?他的身份是什么呢?師:好,音樂(lè)視頻欣賞完了,有答案的學(xué)生請(qǐng)舉手。請(qǐng)這位同學(xué)回答一下老師剛才提出的問(wèn)題。生:視頻中的主人公是小兵張嘎。生:很好,你觀察的真仔細(xì)!師:哪位同學(xué)能補(bǔ)充一下,小兵張嘎的身份是什么?好,我請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)回答。生:他的身份是兒童團(tuán)團(tuán)員。師:很好!接下來(lái)我們把一年級(jí)學(xué)過(guò)的歌曲
3、共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌復(fù)習(xí)一遍。老師給大家起個(gè)頭,我說(shuō)一二大家齊唱這首歌。齊唱:準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們都是共產(chǎn)兒童團(tuán)。將來(lái)的主人,必定是我們。嘀嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒。同學(xué)們,來(lái)看今天要學(xué)的新歌只怕不抵抗的歌詞。來(lái)跟老師讀歌詞,讀歌詞時(shí)的要求:聲音放大,吐字清晰。氣沉丹田,吸氣和呼氣時(shí)你的肚子應(yīng)該有起伏。老師讀一句,你們跟讀一句:吹起小喇叭,嗒嘀嗒嘀嗒!打起小銅鼓,得龍得龍咚!手拿小刀槍,沖鋒到戰(zhàn)場(chǎng)。一刀斬漢奸!一槍打東洋!不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗!吹起小喇叭,嗒嘀嗒嘀嗒!打起小銅鼓,得龍得龍咚!不怕年紀(jì)小,只怕不抵抗,只怕不抵抗!師:讀過(guò)了歌詞,我們接下來(lái)聆聽一遍歌曲,聽聽被作曲家冼星海譜曲后的歌曲
4、給你帶來(lái)什么感覺(jué)?師:你來(lái)說(shuō)說(shuō),聽完之后有什么感覺(jué)?生:感覺(jué)很神氣的,比較有氣勢(shì)。師:很好!要想把歌曲唱好,一定得有一個(gè)好的歌唱狀態(tài)。來(lái)跟著老師練習(xí)2條練聲曲。跟著模仿就可以了,第一條:咪咪咪嘛嘛嘛。第二條:跳音練習(xí),嘿啦啦啦嘿啦啦啦嘿啦啦啦啦。(每條多練習(xí)幾遍)。同學(xué)們,唱歌的時(shí)候要把內(nèi)口腔打開,嘴角上揚(yáng)提笑肌。心里想一些開心的事,保持心情愉快。吸氣呼氣時(shí)要緩慢,就像聞花香一樣。有了正確的歌唱狀態(tài),接下來(lái)跟音樂(lè)小聲跟唱歌曲只怕不抵抗。師:很好!再跟音樂(lè)唱的時(shí)候,可以放大聲音了,我看看咱們班誰(shuí)學(xué)的最快。學(xué)會(huì)的學(xué)生同桌兩人互相唱一遍。學(xué)會(huì)了這首歌曲,老師帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)這位偉大的作曲家冼星海。師:冼星海,祖籍廣東番禺,中國(guó)近代作曲家,鋼琴家。冼星海這位愛國(guó)作曲家的作品有很多,如:風(fēng),在太行山上,下山虎,黃河大合唱等。今天,老師給大家?guī)?lái)了一首欣賞歌曲保衛(wèi)黃河,它是黃河大合唱中的一首合唱歌曲。聽完之后,請(qǐng)同學(xué)們告訴老師你的感受。課下請(qǐng)同學(xué)們利用書籍,網(wǎng)絡(luò)等方法搜索并欣賞冼星海的其他作品。我們生長(zhǎng)在和平的年代里,老師希望你們都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),珍惜當(dāng)
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