《青蛙賣泥塘》教學(xué)課件完美版1

1、21.青蛙賣泥塘第1課時統(tǒng)編版語文二年級（下）第1頁，共22頁。1.認(rèn)識“賣、爛”等15個生字，認(rèn)準(zhǔn)多音字“喝”，會寫“蛙、賣”等8個字，會寫“青蛙、草籽”等詞語。 (重點)2.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁，共22頁?！按笞彀停羞蛇?，游泳跳高本領(lǐng)大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家?！钡?頁，共22頁。lnpihkngtngsh爛牌喝坑挺舒集j我會認(rèn)播bs撒茵yn灌缺gunqu泳yng愣lng賣mi第4頁，共22頁。爛加一加：火 + 蘭= 爛識字方法組詞 燦爛第5頁，共22頁?？訐Q一換：杭- 木 + 土= 坑識字方法組詞 水坑第6頁，共22頁。喝（h) 喝彩 （h) 喝水

2、多音字同學(xué)們?yōu)榱思佑秃龋╤) 彩，都顧不得喝（h) 水。第7頁，共22頁。蛙賣搬倒籽泉破應(yīng)我會寫第8頁，共22頁。組詞青蛙 蛙泳造句：小青蛙真可愛。筆順蛙w 我會寫巧記：土堆旁有蟲第9頁，共22頁。組詞賣菜 買賣造句：賣菜也是學(xué)問。賣“賣”和“買”不要弄混mi筆順第10頁，共22頁。組詞搬到 搬家 造句：過幾天就要搬家了。筆順搬bn 去掉偏旁還念“bn”第11頁，共22頁。do 筆順組詞倒立 倒水倒造句：他學(xué)會了倒立。去掉偏旁還念“do”第12頁，共22頁。筆順組詞花籽 草籽籽造句：媽媽拉著花籽到集市上賣。z 巧記：好料各用一半第13頁，共22頁。筆順組詞泉水 清泉泉造句：泉水很快涌了出來。q

3、un 巧記：白水第14頁，共22頁。p 筆順組詞破壞 突破破造句：不要破壞草坪。巧記：“皮”在石頭上碰破了。第15頁，共22頁。yng筆順組詞回應(yīng) 應(yīng)用應(yīng)造句：他在臺上發(fā)問，臺下卻沒人回應(yīng)。不要變成“莊”第16頁，共22頁。泥塘：爛泥淤泥的洼地。 造句：泥塘里肯定有泥鰍。詞語解釋吆喝：大聲喊叫。 造句：集市上吆喝聲不絕于耳。播撒：撒播；撒。 造句：他正在播撒菜籽。第17頁，共22頁。采集：收集；搜羅。 造句：老師帶我們上山采集標(biāo)本。詞語解釋綠茵茵：形容草地等一片碧綠。 造句：小草的綠色，織成了綠茵茵的地毯。盡情：盡量由著自己的情感，不加拘束。 造句：我們在草地上盡情奔跑。第18頁，共22頁。初

4、讀課文，老牛想買泥塘?xí)r說了什么？要是周圍有些草就更好了。初讀課文，野鴨想買泥塘?xí)r說了什么？這地方好是好，就是塘里水太少了。第19頁，共22頁。一、讀拼音，寫詞語。1.青（ ）跑到山里去找( )水。2.青蛙想把泥塘（ ）掉，換一些錢（ ）到城里住。 w蛙mi賣bn搬qun泉第20頁，共22頁。二、連一連。蓋賣栽修樹路房子泥塘第21頁，共22頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課

5、文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實際和思想實際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實際，深入思考去理解課文內(nèi)容。日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)很大，從以前我們的學(xué)習(xí)積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？抽生背誦。（每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。）（地力之生物有大