《電阻的測量》歐姆定律教學(xué)課件(共27p)

1、電阻的測量第十七章 歐姆定律 第1頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)方案用電壓表測出用電流表測出要測量電阻R=?根據(jù)歐姆定律I=U/R 得到R=U/I需知道:R兩端的電壓U和通過R的電流I第2頁，共28頁。1、連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器應(yīng) 。2、滑動(dòng)變阻器的作用：（1） ；（2） 。3、本實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的是： 。斷開處于最大阻值位置改變電路中的電壓或電流大小限制電流、保護(hù)電路多次測量求平均值從而減小誤差注意：第3頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 核心電路： 添加必要元件：VRxA 完善電路：第4頁，共28頁。 變阻器滑片放阻值最大 目光檢查有無短路 試觸檢查是否工作正常 開關(guān)和變阻器靠近右手 電流和電壓表盡量

2、靠近 擺放合理，不出交叉線 斷開開關(guān)，電源正到負(fù) 先連接串聯(lián)，再連并聯(lián) 注意電表的正負(fù)接線柱實(shí)驗(yàn)過程 電路連接：0.63A0 0.2 0.4 0.6|0 1 2 3153V0 5 10 150 1 2 3|SPRx擺連檢第5頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)過程 電路連接：擺連調(diào)檢0.63A0 0.2 0.4 0.6|0 1 2 3153V0 5 10 150 1 2 3|SPRx故障2：電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小。原因：電壓表和電流表的量程可能都選擇過大； 電源電壓可能過低。故障1：電流表與電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn)。原因：電流表和電壓表的“+”、“-”接線柱接反第6頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)過程 電路連接：擺連調(diào)

3、檢0.63A0 0.2 0.4 0.6|0 1 2 3153V0 5 10 150 1 2 3|SPRx故障3：電流表指針超過最大值。原因：量程可能選擇過?。?電路中可能出現(xiàn)短路。故障4：滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)時(shí)，電表示數(shù)及燈泡亮度無變化。原因：滑動(dòng)變阻器沒有 “一上一下”連接。第7頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)過程 電路連接：擺連調(diào)檢0.63A0 0.2 0.4 0.6|0 1 2 3153V0 5 10 150 1 2 3|SPRx故障5：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表、電壓表無示數(shù)。原因：滑動(dòng)變阻器阻值太大。 接觸不良或燈絲等斷開 電源等原件可能損壞；故障6：閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表幾乎無示數(shù)， 電壓表指針明

4、顯偏轉(zhuǎn)（或示數(shù)等于電源電壓）。原因：燈泡的燈絲可能斷了或燈座與燈泡接觸不良第8頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)過程 電路連接：擺連調(diào)檢0.63A0 0.2 0.4 0.6|0 1 2 3153V0 5 10 150 1 2 3|SPRx故障7：在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，他發(fā)現(xiàn)燈泡變亮了， 而電壓表的示數(shù)卻減小了。原因：將電壓表錯(cuò)接在了滑動(dòng)變阻器兩端。故障8：開關(guān)閉合,燈不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)。原因：燈泡短路第9頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)過程 測量與計(jì)算：擺連調(diào)檢測算 1 2 3 平均值電壓（V）電流（A）電阻（）2.02.53.00.340.40.465.96.36.5第10頁，共28頁。（1）利用數(shù)據(jù)計(jì)

5、算小燈泡的電阻。R=（R1+R2+R3）/ 3R1=U1/I1R2=U2/I2R3=U3/I3U（V）I（A）R（）R的平均值123520.45.11.50.295.230.585.1求平均值是測量結(jié)果更接近真實(shí)值，減小實(shí)驗(yàn)誤差第11頁，共28頁。只有電流表（無電壓表）如何測電阻只有電流表和定值電阻并聯(lián)測出待測電阻Rx第12頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)方案（1）：(1)S1合，S2開電流表的示數(shù)為I1；（U=I1Rx）（2） S2合，S1開電流表的示數(shù)為I2；（ U=I2R0 ）（3）Rx= _I2R0/I1實(shí)驗(yàn)步驟:R0AS2RxS1（a）S1合S2開測出電流表的示數(shù)為I1; U=I1Rx（b） S1

6、、S2閉合測出電流表的示數(shù)為I2；U=(I2 -I1 ) R0（c）則待測電阻Rx= _.（I2-I1）R0/I1I1R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 R0/ (I2-I1).第13頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)方案（2）：（a）S1閉合，S2打開測出電流表的示數(shù)為I1; （b） S1、S2閉合測出電流表的示數(shù)為I2；（c）則待測電阻Rx= _.I1R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 R0/ (I2-I1).R0RxAS2S1（I2-I1）R0/I1U=I1R0U=(I2-I1)Rx實(shí)驗(yàn)步驟:第14頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)方案（3）：R0RxASab（1）S接a時(shí)電流表的示數(shù)為Ia；（2）S接

7、b時(shí)電流表的示數(shù)為Ib；U=Ia R0U=IbRx(3)則Rx=_IaR0/Ib實(shí)驗(yàn)步驟:第15頁，共28頁。若沒有定值電阻R0,有一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器,能否測出待測電阻Rx 呢?（有電流表）想一想:第16頁，共28頁。1.電路設(shè)計(jì)ARx R0 Sab2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)P到a時(shí)電流表的示數(shù)為Ia; (2)P到b時(shí)電流表的示數(shù)為Ib;U=IaRxU=Ib (Rx+R0)(3)則Rx=_.IbR0/(Ia-Ib)P第17頁，共28頁。只有電流表和定值電阻串接能否測出待測電阻Rx呢？再思考？第18頁，共28頁。只有電流表和定值電阻串接測出待測電阻Rx1、電路設(shè)計(jì)：R0RxS1S2A2、實(shí)

8、驗(yàn)步驟：（a）S1、S2合電流表的示數(shù)為I1；（b）S1合S2開電流表的示數(shù)為I2；U=I1RxU=I2 (Rx+R0）（c）Rx=_。I2R0/（I1-I2）第19頁，共28頁。只有電壓表（無電流表）如何測電阻只有電壓表和定值電阻串聯(lián)測出待測電阻Rx第20頁，共28頁。R0RxVU0UxS2.實(shí)驗(yàn)步驟:（a）S閉合測出R0的電壓為U0;（b）再測出Rx的電壓為Ux ;（c）Rx=_。3.討論改進(jìn)I = U0 /R0I=Ux/RxUxR0/U01.電路設(shè)計(jì)V1V2第21頁，共28頁。實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案（1）：R0RxVS2.實(shí)驗(yàn)步驟:1S2(1)S1、S2合,電壓表的示數(shù)為U1；(2)S1合，S2開

9、電壓表的示數(shù)為U2；（3）則Rx= _.I0=U2/R0Rx=Ux/Ix=(U1-U2) R0/U2(U1-U2) R0/U2第22頁，共28頁。R0RxVS2.實(shí)驗(yàn)步驟:1S2(1)S1、S2合,電壓表的示數(shù)為U1；(2)S1合，S2開電壓表的示數(shù)為U2；（3）則Rx= _.Rx=U2/Ix=U2 R0 /(U1-U2)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案（1，）：U2 R0 /(U1-U2)第23頁，共28頁。若沒有定值電阻R0,有一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器,能否測出待測電阻Rx 呢?(有電壓表）想一想:第24頁，共28頁。1.電路設(shè)計(jì)Rx R0 Sab2.實(shí)驗(yàn)步驟:(1)P到a時(shí)電壓表的示數(shù)為U1; (2)

10、P到b時(shí)電壓表的示數(shù)為U2;(3)Rx=_.PVRxSVRx R0 SabPVU1U2U1U2*R0/ (U1-U2)第25頁，共28頁。1在連接電路前要調(diào)節(jié)電流表、電壓表到零刻度。2連接電路時(shí)開關(guān)要斷開，連接完電路要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到阻值最大端。3連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關(guān)試觸，在確定電路完好后再閉合開關(guān)S。4電壓表和電流表要注意選擇適當(dāng)?shù)牧砍?。注意事?xiàng)第26頁，共28頁。練習(xí)：電源電壓保持不變, R1 = R2 = R3 = 20 ,當(dāng)S1、S2都斷開，電流表示數(shù)是0.3A，求：1）電源電壓 2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)是多少？ AR1R2R3S1S2第27頁，共28頁。

11、1天行健，君子以自強(qiáng)不息。 周易 譯：作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。 2勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 三國志劉備語 譯：對任何一件事，不要因?yàn)樗呛苄〉?、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。 3見善如不及，見不善如探湯。 論語 譯：見到好的人，生怕來不及向他學(xué)習(xí)，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 4躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。 論語 譯：干活搶重

12、的，有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之惡。小人反是。 論語 譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊螅粫美淇岬难酃饪词澜?。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。 6見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。 論語 譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。 7己所不欲，勿施于

13、人。 論語 譯：自己不想要的（痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)拢?，就不要把它?qiáng)加到別人身上去。 8當(dāng)仁，不讓于師。 論語 譯：遇到應(yīng)該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。 9君子欲訥于言而敏于行。 論語 譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。 10二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。 周易 譯：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅(jiān)硬的金屬弄斷；同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強(qiáng)，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。 周易 譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時(shí)刻把才能或技藝施展出來。 12滿招

14、損，謙受益。 尚書 譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災(zāi)害；謙遜并時(shí)時(shí)感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不慍，不亦君子乎？ 論語 譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎？知緣齋主人 14言必信 ，行必果。 論語 譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 論語 譯：講事實(shí)，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。 16三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。論語 譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值