《燈光》優(yōu)秀教學課件

1、燈光 第1頁，共18頁。 王愿堅：中國當代著名作家。1945年參加八路軍。在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭中，當過隨軍記者，解放后創(chuàng)作了不少革命歷史題材小說。主要作品：七根火柴閃閃的紅星七根火柴草等。第2頁，共18頁。戰(zhàn)地 圍殲 茂密 突擊 殲滅 注視漆黑 陷入 憧憬 阻擊 點燃 性命焦急 震天動地 千鈞一發(fā) 我會讀第3頁，共18頁。理清課文敘述順序： 默讀課文，思考課文寫了一件什么事情？邊讀邊想：課文哪些地方是寫現(xiàn)在，哪些地方是寫往事的？第4頁，共18頁。圍繞“燈光”記敘了戰(zhàn)爭年代，郝副營長舍身為后續(xù)部隊引路的壯舉。圍繞“燈光”作者寫了一件什么事？第5頁，共18頁。分段及段意：第一段（-）：第二段（-）

2、第三段（）一件值得永遠回憶的往事，即郝副營長關(guān)于燈光的事。作者面對天安門前璀璨的燈光，又緬懷起這位先烈。由天安門廣場的燈光勾起作者對燈光往事的回憶。第6頁，共18頁。閱讀提示：.“多好啊”這句話在課文中出現(xiàn)了幾次，各是在什么情況下說的？第一次，作者漫步在天安門廣場，聽到游人觀燈時發(fā)出了贊嘆。第二次，郝副營長在戰(zhàn)斗前看一本書，由書中插圖一個孩子正在燈光下讀書而陷入沉思，自言自語道。第三次，郝副營長憧憬未來，深情地說。第7頁，共18頁。按要求填空：當時情況出現(xiàn)次數(shù)時 間地 點看 到想 到第一次第二次第三次 清明節(jié)前的一個晚上 天安門廣場 廣場上千萬盞燈北京的夜晚真美啊。 祖國的建設(shè)發(fā)展的真快??！

3、戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖 如果大家能夠過上這樣和平、幸福的生活該多好啊！ 戰(zhàn)斗前夕交通溝書中插圖 勝利了，孩子們都能夠在明亮的燈光下學習，是多么幸福的事情！第8頁，共18頁。精讀往事部分： 默讀課文，找出描寫“燈光”的句子，用筆勾畫下來。第9頁，共18頁。 廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑，使人心頭感到光明，感到溫暖。 “我”為什么看到天安門廣場上千萬盞燈，心頭感到光明，感到溫暖？第10頁，共18頁。 書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視著那幅圖，默默地沉思著。 “郝副營長注視著那幅插圖，在默默地沉思什么？第11頁，共18頁。 他又劃著一

4、根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說，“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好?。　彼杨^靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里。 郝副營長“完全陷入了對未來的憧憬里”，他在憧憬什么呢？第12頁，共18頁。 這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。 你對這句話是怎么理解的？第13頁，共18頁。 事情已經(jīng)過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。 第14頁，共18頁。 這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。 你對這句話是怎么理解的？ 第15頁，共18頁。沸騰的天安門廣場第16頁，共18頁。燈火通明的天安門廣場第17頁，共1