百草豐茂秋風(fēng)蕭瑟課件

1、1古代詩歌四首142 練習(xí)3導(dǎo)入擴(kuò)展第1頁，共99頁。你喜歡聽流行歌曲嗎？ 今天的流行歌曲不及古代的流行歌曲 選入課本的古代詩詞是經(jīng)過上千年的大浪淘沙淘洗出來的金子；今天的流行歌曲充其量是含金的沙子。下面學(xué)習(xí)四首古代的“流行歌曲”詩詞。第2頁，共99頁。3觀 滄 海曹 操第3頁，共99頁。解 題 本詩是古樂府 觀：看 滄海：大海第4頁，共99頁。知識錦囊：樂府 樂府是漢代封建王朝建立的管理音樂的一個宮廷官署。 樂府最初始于秦代，到漢時沿用了秦時的名稱。公元前112年，漢王朝在漢武帝時正式設(shè)立樂府，其任務(wù)是收集編纂各地民間音樂、整理改編與創(chuàng)作音樂、進(jìn)行演唱及演奏等。第5頁，共99頁。知識錦囊：樂

2、府詩 古人把這一樂府機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩歌，稱為樂府詩，或者簡稱樂府。唐代以后，即把指漢、魏、晉、南北朝的樂府詩稱為古樂府。后代模仿其體制的作品，有時也稱古樂府。 第6頁，共99頁。曹操簡介 曹操（公元155220）字孟德，沛國譙郡人。東漢末年的政治家、軍事家和詩人。 曹操喜愛詩章，好作樂府歌辭，今存二十一篇。著作有魏武帝集，已佚。他的詩歌散文氣魄雄偉，慷慨悲涼。第7頁，共99頁。觀 滄 海東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中; 星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉!歌以詠志。 該詩選自樂府詩集，是樂府詩步出夏門行中的第一章，寫于東漢建安十二

3、年（207）秋，公元207年，曹操親率大軍北上。追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，登臨碣石山，詩人登高望海，留下了這千古傳頌的名篇。 第8頁，共99頁。朗讀朗讀dnsngxio s觀 滄 海曹 操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。jizh第9頁，共99頁。注釋向東登臨山名。在今河北昌黎縣多么水波動蕩的樣子聳立。竦，高；峙，挺立。秋風(fēng)聲銀河?xùn)|臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。好像銀

4、河慶幸得很好極了第10頁，共99頁。詩歌譯文東行登上碣石山，來觀賞大海。 海水多么寬闊浩蕩，山島高高地挺立在海邊。 樹木一叢一叢到處都是，各種草兒長得十分繁茂。 樹木被風(fēng)吹動發(fā)出颯颯的聲響，海上翻涌起巨大的波濤。 第11頁，共99頁。太陽和月亮的運行，好像是從這浩瀚的海洋中出發(fā)的。 銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出來的。 我十分慶幸，可以用這首詩歌來吟詠自己此刻的心志。詩歌譯文第12頁，共99頁。探討研究 請同學(xué)們看看1、2兩句，說出觀海地點。 碣 石 山第13頁，共99頁。東臨碣石，以觀滄海。曹操“東臨碣石”目的是什么？哪個字能證明這一點？目的是“觀滄?！薄！耙浴弊挚勺C明。 以：目

5、的連詞。第14頁，共99頁。曹操“觀滄?！?是在什么季節(jié)？根據(jù)什么判斷？ 秋季?！扒镲L(fēng)蕭瑟”可證。第15頁，共99頁。曹操“觀”到了什么？（哪幾句是他“觀”到的景象）水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。第16頁，共99頁?！八五ｅ！焙汀昂椴ㄓ科稹倍际菍懞Ｋ?，它們有什么不同？水何澹澹：風(fēng)平浪靜時；洪波涌起：大風(fēng)大浪時。第17頁，共99頁。探討研究請同學(xué)們看看3-8句寫了哪些景物？它們是實寫的還是曹操主觀想象？水山島樹木、百草秋風(fēng)、洪波動態(tài)動態(tài)靜態(tài)靜態(tài)（動靜結(jié)合）實寫第18頁，共99頁。哪些語句是詩人“觀滄?！?產(chǎn)生的聯(lián)想？日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。氣象雄偉

6、 胸懷博大第19頁，共99頁。我會思考 本詩哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷？日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。吞吐日月包蘊萬物第20頁，共99頁。日月的運行，燦爛的銀河，好像從大海中升起，最后又落入大海之中。 互文日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。用現(xiàn)代漢語該怎樣說？第21頁，共99頁。描寫大海吞吐日月、包蘊萬物的壯麗景象，抒發(fā)了詩人的雄偉抱負(fù)和博大胸懷?？犊n涼主 旨第22頁，共99頁。觀 滄 海曹 操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。背誦第23頁，共99頁。24聞王昌齡左遷

7、龍標(biāo)遙有此寄李 白第24頁，共99頁。1.題解。（1）聞：聽到，聽說。（2）左遷：古人尊右卑左，即貶謫。（3）龍標(biāo)：今黔陽。整體翻譯：聽說王昌齡被貶到龍標(biāo)遙寄此詩。2作者。李白：唐代偉大浪漫主義詩人，字太白，號“青蓮居士”。人稱“詩仙”。3.王昌齡：唐代著名邊塞詩人。詩家天子，七絕圣手。因“不護(hù)細(xì)行”被貶龍標(biāo)（黔陽）尉 。二. 題解與作者第25頁，共99頁。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。讀詩品詩第26頁，共99頁。楊花落盡啦，子規(guī)鳥兒不住地在啼，聽說你遭貶了，被貶到龍標(biāo)去，一路上要經(jīng)過辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪；讓我把為你而憂愁

8、的心托付給天上的明月吧，伴隨著風(fēng)一直走到那夜郎以西！感悟詩意朗誦第27頁，共99頁。 首句寫景兼點時令，而于景物獨取漂泊無定的楊花，叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時情事，也就融情入景。因此句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈保硎倔@惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱，均在今湖南省西部。）不著悲痛之語，而悲痛之意自見。后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到龍標(biāo)。品詩欣賞第28頁，共99頁。品詩欣賞一.作者為何“寄愁心與明月”？運用了什么修辭手法？ 遠(yuǎn)在揚州、行

9、止不定的詩人只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。 運用了擬人的修辭手法。 這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當(dāng)時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。第29頁，共99頁。品詩欣賞二.本詩主題是什么？ 答：借月抒懷，表達(dá)驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰 之情。第30頁，共99頁。楊花子規(guī)漂泊無定不如歸去寫景明月陪伴友人抒情主題:表達(dá)了對朋友的關(guān)切和同情離愁別緒關(guān)懷、思念總 結(jié)新唱第31頁，共99頁。32次北固山下 王 灣本意是住宿這里是停泊背景圖片為北固山（在江蘇鎮(zhèn)江，面臨長江）第32頁，共99頁。知識錦囊：律詩中國近體詩的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見的類型： 五律、七律第

10、33頁，共99頁。知識錦囊：律詩形式詩句字?jǐn)?shù)整齊劃一每首分別為五言、七言句，簡稱五律、七律通常的律詩規(guī)定每首8句每首中間兩聯(lián)必須用對偶第34頁，共99頁。知識錦囊：律詩各聯(lián)名稱 一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)第一聯(lián)（第1，2句）稱“首聯(lián)”（或起聯(lián)）第二聯(lián)（第3，4句）稱“頷聯(lián)”第三聯(lián)（第5，6句）稱“頸聯(lián)”第四聯(lián)（第7，8句）稱“尾聯(lián)”(或結(jié)聯(lián)）第35頁，共99頁。解 題 本詩是五言律詩 次：停泊 北固山：三面臨江，形勢險要，號稱“天下第一江山”第36頁，共99頁。詩歌節(jié)奏五言律詩： 一般是三個節(jié)拍，“二二一”或者“二一二” 如： 客路/青山/外，行舟/綠水/前 海日/生/殘夜，江春/入/舊年第

11、37頁，共99頁。全詩基調(diào)淡淡的思鄉(xiāng)愁緒第38頁，共99頁。作者王灣，洛陽人。唐代詩人。先天進(jìn)士，官洛陽尉。早有文名，往來吳、楚間，此詩即游吳中所作。其詩流傳不多，但這一首卻頗得后人好評，尊為楷式。第39頁，共99頁。次北固山下 王 灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。朗讀第40頁，共99頁。次北固山下王 灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。注釋 加下劃線的詞語課本已注。風(fēng)順江上的紅日第41頁，共99頁。翻 譯 詩 歌第42頁，共99頁。詩歌譯文首聯(lián)：我路過蒼蒼的北固山下

12、，船兒泛著湛藍(lán)的江水向前。頷聯(lián)：春潮正漲，兩岸江面顯得更開闊，順風(fēng)行船，船帆兒端端正正地高懸著。第43頁，共99頁?！翱吐非嗌酵猓兄劬G水前” 這一句說明作者正在干什么？“綠水”指什么水？說明作者正在旅途中?！熬G水”指長江。第44頁，共99頁?！翱吐贰痹凇扒嗌酵狻?，暗含什么意思？說明路途十分遙遠(yuǎn)； 透露出羈旅漂泊之情。第45頁，共99頁?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸”說明當(dāng)時是什么季節(jié)？“潮平兩岸闊”說明春天到來，春雨增多，春潮上漲。第46頁，共99頁?！帮L(fēng)正一帆懸”改為 “風(fēng)順一帆懸” 可以嗎？不可。 “風(fēng)正”說明風(fēng)順，而且平和。 只有“正”，帆才“懸”。風(fēng)太大，帆就“鼓”了。第47頁，共99頁

13、。頸聯(lián)：一輪紅日已經(jīng)沖破殘夜從海上升起，舊年尚未逝去，江邊已有春風(fēng)的信息。尾聯(lián)：寄去的家書不知寄到哪里？請歸去的大雁把信帶到洛陽吧。詩歌譯文第48頁，共99頁。詩人寫此詩正值什么時候？根據(jù)什么作此判斷？是春節(jié)之前?！敖喝肱f年”說明已到年底。提示：此時人們大都回家團(tuán)聚，而詩人卻依然在外奔波。第49頁，共99頁。“海日生殘夜，江春入舊年”是什么意思？有什么作用？殘夜尚未退盡，紅日已從海上升起，舊年還沒逝去，江上春意已經(jīng)露頭。表現(xiàn)詩人背井離鄉(xiāng)，在外奔波，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知何日是歸程。 這才有“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的心愿。第50頁，共99頁。表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的是哪一句？鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

14、烘托思鄉(xiāng)之情的是哪兩句？客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。第51頁，共99頁。哪兩句對偶？潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。用幾個字概括本詩主旨：抒發(fā)思鄉(xiāng)之情第52頁，共99頁。次北固山下 王 灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。背誦第53頁，共99頁。54馬致遠(yuǎn)天凈沙秋 思曲牌題目元代曲作者第54頁，共99頁。知識錦囊元曲：元雜劇、元代散曲散曲：小令、套曲元曲四大家：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)， 鄭光祖，白樸。 解 題天凈沙 秋思是小令第55頁，共99頁。作者名片 馬致遠(yuǎn)，字千里，號東籬，大都（今北京）人，元代著名

15、散曲家，元曲四大家之一，馬致遠(yuǎn)的天凈沙秋思被譽為“秋思之祖”、“萬中無一”之作。第56頁，共99頁。寫作背景 這首小令描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。情調(diào)雖然低沉些，卻反映了當(dāng)時沉悶的時代氣氛，具有一定的社會意義。第57頁，共99頁。主 題表現(xiàn)羈旅之思(思鄉(xiāng)之情) 注：羈旅，長久寄居他鄉(xiāng)。全曲基調(diào)：孤寂愁苦之情第58頁，共99頁。 天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。朗 讀第59頁，共99頁。詞語解釋古道：指古代通行的道路。斷腸人：指長期漂泊在外的游子。第60頁，共99頁。展開想象 請同學(xué)們看著課本的那張圖，結(jié)合

16、本曲的內(nèi)容，展開自己的想象，描述一下當(dāng)時的情景。第61頁，共99頁。翻 譯 詩 歌第62頁，共99頁。說說你對各個詩句的理解?？萏倮蠘浠桫f：烘托游子對家鄉(xiāng)的思念之情。連烏鴉都回窩了，自己卻有家不能回。烏鴉一家尚能團(tuán)聚，而此曲的主人公卻還在西風(fēng)古道上奔波。第63頁，共99頁。64枯藤老樹昏鴉第64頁，共99頁。小橋流水人家：引起游子對“家”的思念。烘托游子思家之情。第65頁，共99頁。66小橋流水人家第66頁，共99頁。古道西風(fēng)瘦馬：烘托游子離家遠(yuǎn)行的凄涼。古道西風(fēng)表現(xiàn)荒涼凄冷；由馬瘦可以聯(lián)想到人瘦。馬猶如此 人何以堪！第67頁，共99頁。68古道西風(fēng)瘦馬第68頁，共99頁。夕陽西下：點明時間；

17、烘托游子異鄉(xiāng)奔波的凄涼。第69頁，共99頁。斷腸人在天涯。點明主題的句子是哪一句？第70頁，共99頁。我國古典詩歌常常用日暮斜陽來顯示相思之烈或別離之苦。例如：浮云游子意，落日故人情。 （李白送友人）念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。 （柳永雨霖鈴）斜陽卻在，煙柳斷腸處。 （辛棄疾摸魚兒）小知識第71頁，共99頁。我會思考 我們知道這首曲抒發(fā)的是孤寂愁苦之情，那請同學(xué)們看看全曲，哪些詞語表現(xiàn)了“孤寂”？哪些詞語表現(xiàn)了“愁苦”？孤寂：愁苦：枯藤、老樹、昏鴉、古道、西風(fēng)、瘦馬夕陽、斷腸人第72頁，共99頁。 請同學(xué)們默讀全曲，思考一下哪一句是點睛之筆，點明了人物，道出了游子的情懷？“斷腸人在天涯”

18、我會思考第73頁，共99頁。藝術(shù)特點1語言極其精練：前三句只用名詞，不用動詞。18個字，9幅畫面，意蘊豐富。還有“斷腸人”。第74頁，共99頁。藝術(shù)特點2運用烘托手法昏鴉人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽天涯作用：增強感染力突出羈旅之思第75頁，共99頁。前人評價元人周德清：秋思之祖。王國維：小令之最佳者。第76頁，共99頁。 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。背 誦 第77頁，共99頁。78練習(xí)第78頁，共99頁。讀準(zhǔn)下列字音東臨碣石水何澹澹山島竦峙秋風(fēng)蕭瑟淺草才能沒馬蹄綠楊陰里白沙堤jidnsng zhsmd第79頁，共99頁。歸 納這五首詩歌中，屬于

19、“律詩”的是：屬于“曲”的是：次北固山下錢塘湖春行天凈沙第80頁，共99頁。這四首詩歌的作者中漢代的是：唐代的是：元代的是：曹操王灣白居易馬致遠(yuǎn)第81頁，共99頁。背誦和默寫這四首詩詞觀滄海中最能表現(xiàn)作者 開闊胸襟的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。 作業(yè)理解性背誦第82頁，共99頁。次北固山下表達(dá)羈旅之思的句子是：鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。次北固山下的對偶句是：第83頁，共99頁。錢塘湖春行的對偶句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。第84頁，共99頁。天凈沙秋思的9個畫面是：枯藤老樹昏鴉， 小橋流水

20、人家， 古道西風(fēng)瘦馬。天凈沙秋思的主題句是：斷腸人在天涯。第85頁，共99頁。容易寫錯的字東臨碣石以觀滄海 水何澹澹山島竦峙 百草豐茂 秋風(fēng)蕭瑟 幸甚至哉歸雁洛陽邊孤山寺北賈亭西水面初平云腳低誰家新燕啄春泥枯藤老樹昏鴉第86頁，共99頁。87能力遷移 擴(kuò)展閱讀浪淘沙北戴河毛澤東第87頁，共99頁。88 浪淘沙北戴河 毛澤東 大雨落幽燕，白浪滔天， 秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見， 知向誰邊？ 往事越千年，魏武揮鞭， 東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。幽燕：古幽州及燕國，今河北省北部。第88頁，共99頁。 浪淘沙北戴河是毛澤東主席于1954年于秦皇島北戴河開會時創(chuàng)作的一首詞。這首詞展示了無產(chǎn)階級革命家前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷，具有比觀滄海更鮮明的時代感、更深邃的歷史感、更遼闊的宇宙感和更豐富的美學(xué)容量 。這首詞生動描繪了北戴河海濱夏秋之交的壯麗景色；展示了一代偉人前無古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。創(chuàng)作背景第89頁，共99頁?！袄颂陨场?、“北戴河”哪個是詞牌，哪個是題目？“浪淘沙”是詞牌，“北戴河”是題目。第9