統(tǒng)編版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)集體備課《語(yǔ)文園地七》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)集體備課單元第七單兀課題語(yǔ)文園地七總課時(shí)3課時(shí)，課型復(fù)習(xí)課主備教師審核教師教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)用“加一加”“減一減”的方式來(lái)識(shí)字。2、會(huì)區(qū)分形似字并加以運(yùn)用，會(huì)用詞語(yǔ)說(shuō)話。3、會(huì)正確書寫左上包圍和右上包圍的字。4、朗讀并理解名言。5、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。教材分析語(yǔ)文園地七由“識(shí)字加油站”“字詞句運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累” “和大人一起讀” 5個(gè)局部組成?！白R(shí)字加油站”是以列式的形式將生字重新組合與拆分，形成新的字。如此 就不再是一個(gè)一個(gè)地識(shí)字，而是一組一組地識(shí)字，這是一種新的識(shí)字方法。教材 分為兩局部，第一局部是對(duì)已有生字進(jìn)行組合，第二局部是對(duì)已有的生字進(jìn)行拆 分，組成新字。

2、“字詞句運(yùn)用”中的“比一比”，“填一填”是通過(guò)4組形近字辨析選字填空； “展開(kāi)想象”用詞語(yǔ)說(shuō)話，那么是訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整話的能力。這一環(huán)節(jié)提現(xiàn)卡了字 詞一一句的應(yīng)用?！皶鴮懱崾尽迸溆幸环鍒D，提示了左上包圍和右上包圍的字的書寫順序是 先外后內(nèi)，使學(xué)生在書寫田字格中的范例時(shí)更加有的放矢?！昂痛笕艘黄鹱x”這項(xiàng)活動(dòng)是讓學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行閱讀，這種方式能 夠激發(fā)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，建立更加親密的親子關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn) 及難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)讀生字，積累詞語(yǔ)。難點(diǎn)：會(huì)用詞語(yǔ)說(shuō)話。教具或課 件準(zhǔn)備師：準(zhǔn)備生字卡片、詞語(yǔ)卡片、多媒體課件。 生：生字卡片、寫話本。第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程任課教師自主意見(jiàn)一、激趣導(dǎo)

3、入新課師：同學(xué)們，我們今天來(lái)語(yǔ)文園地挖寶藏，會(huì)有什么寶貝等著咱們呢？咱們一起進(jìn)去看看吧！二、教學(xué)“識(shí)字加油站”1、課件出示數(shù)學(xué)加減法計(jì)算題。2、課件出示“識(shí)字加油站”加法組合局部。3、同桌交流，說(shuō)發(fā)現(xiàn)。4、學(xué)生匯報(bào)交流。5、學(xué)生自主識(shí)字，小老師領(lǐng)讀，開(kāi)火車讀，男女生比賽讀，用生 字組詞。6、課件出示“識(shí)字加油站”減法組合局部。（方法同加法）三、教學(xué)”字詞句運(yùn)用”1、剛才大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)了新的識(shí)字方法，那么請(qǐng)大家再來(lái)觀察下 面幾組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。（同桌交流發(fā)現(xiàn)）2、了解每組形近字的使用方法。3、學(xué)生以小組為單位，學(xué)習(xí)生字，完成填空。4、出示詞語(yǔ)卡片：花朵、笑聲、陽(yáng)光、告訴、歌唱、檢查。|任課

4、教師自主第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程上l意見(jiàn)一、對(duì)話導(dǎo)入師：今天這節(jié)課，讓我們進(jìn)行一場(chǎng)書法知識(shí)比賽吧。二、教學(xué)“書寫提示”1、師：請(qǐng)大家說(shuō)出老師手里生字的結(jié)構(gòu)和書寫的筆順，然后進(jìn)行書 空練習(xí)。2、全班交流。學(xué)生匯報(bào)。3、師小結(jié)。4、學(xué)生書寫。5、學(xué)生展示作品。三、教學(xué)“日積月累”。1、你們讀過(guò)了哪些中華古代圖書？（學(xué)生交流）2、課件出示“日積月累”中的句子。3、學(xué)生在小組內(nèi)合作，試著認(rèn)讀語(yǔ)句。4、班內(nèi)指名讀，教師正音。5、多種形式讀，讀中感悟，了解其含義。6、比一比誰(shuí)的記性好。引導(dǎo)學(xué)生背誦積累這四句話。7、拓展：你們還知道哪些名言？任課教師自主第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程上一意見(jiàn)一、談話導(dǎo)入師：大家看過(guò)西游記嗎？你們最喜歡誰(shuí)？（學(xué)生交流，師相機(jī)板書課題）二、教學(xué)”和家長(zhǎng)一起讀”1、播放兒歌錄音。2、教師完整地念一遍兒歌，并對(duì)孩子們進(jìn)行平安教育。3、教師利用身體語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生熟練、有節(jié)奏地朗讀兒歌。4、學(xué)生分組輪流朗讀兒歌，感受兒歌的特點(diǎn)。5、分角色表演。板書設(shè)計(jì)：語(yǔ)文園地七口+少二吵月+半二胖加一加飄-票二風(fēng)校-木二交減一減作業(yè)設(shè)計(jì)：1、連一連chaosuigongxianpang吵2、比一比，組詞語(yǔ)。午（） 人（） 辦（） 坐