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文檔簡介
1、我是班級值日生第二課時(shí)第1頁,共25頁。第2頁,共25頁。小朋友們,你們認(rèn)為什么值日生是好值日生?什么值日生又是不盡職的值日生呢?第3頁,共25頁。你喜歡什么樣的值日生呢?我們先來看看羊羊做值日生的表現(xiàn)吧。第4頁,共25頁。今天我值日,你們都得聽我的!羊羊這樣做對嗎?他應(yīng)該怎樣做呢?第5頁,共25頁。嘿,你地沒掃干凈羊羊這種沒禮貌的行為好嗎?它應(yīng)該怎么做呢?第6頁,共25頁。掃地太累了,我去擦黑板你喜歡羊羊這樣的值日生嗎?說說理由第7頁,共25頁。我沒做錯(cuò)什么,你為什么記我的名字?羊羊這樣做好嗎?它怎么做才算正確呢?第8頁,共25頁。分組說說你身邊的值日生,他們還有哪些方面有待改進(jìn)?第9頁,共
2、25頁。地太臟,得再掃一遍。多管閑事!不聽從別人的合理建議,需要改正!第10頁,共25頁。我是值日生,忘帶紅領(lǐng)巾又如何?率先違反原則的行為,得改正!第11頁,共25頁。視頻值日生第12頁,共25頁。視頻中的馬銘星做法好嗎?你們是否也讓家人幫助自己做過值日呢?說一說第13頁,共25頁。如果你是值日生,你會(huì)怎么做?分組交流值日生應(yīng)該怎么做才正確。分組討論第14頁,共25頁。值日生是為大家服務(wù)的,應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),不能態(tài)度惡劣、偷懶取巧,更不能沒有原則。第15頁,共25頁。羊羊做值日表現(xiàn)欠佳,有些同學(xué)的表現(xiàn)也待改進(jìn)。但是有些小朋友當(dāng)值日生表現(xiàn)非常好第16頁,共25頁。于浩同學(xué)做值日時(shí)很有禮貌,也很有辦法
3、。他站在樓梯口值日看見老師會(huì)行禮問好,看見同學(xué)上下樓梯打鬧會(huì)好言相勸。第17頁,共25頁。李敏同學(xué)值日很認(rèn)真,讓每位上課的老師都有整潔的講臺和干凈的黑板。第18頁,共25頁??淇淠銈儼嗟闹等丈Uf說他(她)是怎么做的,你覺得好在哪。分組討論第19頁,共25頁。他勤勞能干、不怕臟不怕累,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。第20頁,共25頁。他做事細(xì)致、一絲不茍,被他整理過的書籍總是整整齊齊。第21頁,共25頁。她不計(jì)個(gè)人利益、助人為樂,是個(gè)好值日生!第22頁,共25頁。他以身作則,認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好表率!第23頁,共25頁。值日生應(yīng)該具有禮貌待人、吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。受大家稱贊的值日生第24頁,共25頁。教學(xué)目
4、標(biāo):1知識目標(biāo)能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體會(huì)中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊(yùn),愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標(biāo)搜集古文古訓(xùn),并用來指引自己的生活。3情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有立己達(dá)人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連。難點(diǎn):愛國的不同表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備:學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。準(zhǔn)備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案教學(xué)過程:一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo):名言導(dǎo)入:你們聽說過“三人行,則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!边@句話是誰說的嗎?(孔子)是的,他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神!2.今天就讓我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)第四單元的第10課傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長,通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會(huì)關(guān)愛、國家情懷等方面的具
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