《小號手之歌》教學課件

1、小號手之歌第1頁，共14頁。聽一聽請同學們豎起小耳朵：這首歌曲唱了什么？歌曲的情緒是怎樣的？歌曲中模仿了什么聲音？第2頁，共14頁。初步聆聽歌曲請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。第3頁，共14頁。請同學們唱一唱吧：初步聆聽歌曲請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。第4頁，共14頁。音樂知識第5頁，共14頁。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們試著隨琴演

2、唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。歌曲中模仿了什么聲音？請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。歌曲中模仿了什么聲音？請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們想一想：應該用什么聲音

3、演唱這首歌曲？請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。練一練只要把車廂中的拍數(shù)按四二拍改好，火車就可以出發(fā)了。第6頁，共14頁。歌曲中模仿了什么聲音？老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們唱一唱下面兩

4、條旋律，說一說有什么不同。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。歌曲中模仿了什么聲音？老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。歌曲中模仿了什么聲音？請同學們想一想：應該用什么聲音演唱這首歌曲？請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢

5、畫拍。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。學唱歌曲老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。 第7頁，共14頁。音樂知識請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。第8頁，共14頁。學唱歌曲請同學們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。 第9頁，共14頁。學唱歌曲請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。 第10頁，共14頁。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。請同學

6、們畫拍隨琴唱一唱歌譜，注意音準、附點節(jié)奏、切分節(jié)奏和休止符。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。歌曲中模仿了什么聲音？老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。歌曲中模仿了什么聲音？請同學們想一想：應該用什么聲音演唱這首歌曲？請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們試著隨琴演唱兩段歌詞，注意吐字要清晰。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。請同學們隨伴奏用堅定有力的聲音演唱歌曲。請同學們邊看譜邊隨錄音哼唱，找出軍號的節(jié)奏。請同學們唱一唱下面兩條旋律，說一說有什么不同。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。歌曲中模仿了什么聲音？老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。歌曲中模仿了什么聲音？老師范唱第一段歌詞，學生邊聽邊用四二拍的指揮手勢畫拍。請同學們手打節(jié)拍，口讀下列節(jié)奏。學唱歌曲請同學們想一想