《共圓中國夢》中國人中國夢教學課件

1、共圓中國夢第1頁，共15頁。學習目標1、能說出實現中國夢的條件2、能理解自信中國人的特征3、知道如何做一個自信的中國人第2頁，共15頁。一、1、黨的領導、創(chuàng)新、 協調、綠色、開放、共享、經濟建設、政治建設 、文化建設、社會建設、生態(tài)文明 2、中國道路、中國特色社會主義道路 3、中國精神、愛國主義、改革創(chuàng)新 4、中國力量、全國各族人民大團結二、1、中國特色社會主義、中國特色社會主義、中國特色社會主義、中國特色社會主義文化 2、國家 3、文化 4、發(fā)展 5、理性平和、不卑不亢、開放包容 6、實干家、求真務實、鍥而不舍 7、道路、理論、制度、文化問題引領自主學習請同學們用10分鐘的時間，自讀課本11

2、1117頁，完成學案。 第3頁，共15頁。實現中國夢的條件之一 合作探究能力提升一圓夢大舞臺必須堅持黨的領導是誰領導中國人民從站起來、富起來到強起來？中國共產黨第4頁，共15頁。貫徹創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念統(tǒng)籌推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設協調推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨。第5頁，共15頁。合作探究能力提升二自信的中國人一、中國自信、民族自信的根本 改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主 義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化，這是中國自信、民族自

3、信的根本所在。第6頁，共15頁。 企業(yè)家：三流企業(yè)做產品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標準。越來越多的中國行業(yè)標準正在成為世界標準。 文學家：越來越多的中國作品和中國作品在國際上獲獎，證明中國的文學水平在不斷提升， 升到了讓世界可以看到的高度。我雖然只是一個初中文化水平的普通工人，但我敢求新，愿擔當。我已取得150多項科技成果，為企業(yè)創(chuàng)造效益8400萬元。思考：為什么他們會如此自信？企業(yè)家的自信來自于對國家有認同，文學家的自信來自于對文化有底氣，港口維修工的自信來自于對發(fā)展有信心。第7頁，共15頁。自信中國人馬 云劉強東馬化騰第8頁，共15頁。二、自信的中國人具備的特征 1. 自信中國人對國家有

4、認同； 2. 自信中國人對文化有底氣； 3. 自信中國人對發(fā)展有信心。第9頁，共15頁。1、要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)三、如何做一個自信的中國人第10頁，共15頁。共圓中國夢圓夢大舞臺（圓夢條件）1、堅持黨的領導等2、必須走中國道路自信的中國人1、中國自信、民族自信的根本原因2、自信的中國人的特征課堂小結回扣目標3、如何做一個自信的中國人3、必須弘揚中國精神4、必須凝聚中國力量第11頁，共15頁。達標測試答案達標測評鞏固新知15、 C C C C A610、D C D D B請同學們閉卷完成測試題，時間10分鐘。第12頁，共15頁。11、（1）“四個自信”指道路自信、理論自信、制

5、度自信和文化自信。（2）改革開放以來，中國共產黨領導中國人民開辟了中國特色社會主 義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，建立了中國特色社會主義制度，發(fā)展了中國特色社會主義文化，這是中國自信、民族自信的根本所在。第13頁，共15頁。 共圓中國夢，共享出彩人生。請你結合實際，設計一份圓夢計劃書： 1.我的夢想是： 2.實現夢想的有利條件： 3.實現夢想的不利因素： 4.圓夢路線圖： 5.階段性目標： 6.自我反思： 布置作業(yè)課后延伸圓夢計劃書第14頁，共15頁。激勵學生學習的名言警句51關于學習或勵志的名言警句1百川東到海，何時復西歸；少壯不努力，老大徒傷悲。意思是：時間像江河東流入海，一去不復

6、返；人在年輕時不努力學習，年齡大了一事無成，那就只好悲傷、后悔。出自漢樂府長歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必須刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）羅大經鶴林玉露引朱熹小簡3 讀書百遍，其義自見。 意思是：能把一本書讀過百遍，其中的含義自然就領會了。出自三國志魏書。4 讀書破萬卷，下筆如有神。意思是：讀書多了，下筆寫文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉贈韋左丞丈二十二韻。5 大志非才不就，大才非學不成。 意思是：沒有才，宏偉的志向就不能實現；不學習，就不能成大才。出自6（明）鄭心材鄭敬中摘語。6 非學無以廣才，非志無以成學。意思是：不學習便無法增長才于，沒有志向就難于取得學業(yè)

7、上的成功。出自諸葛亮集誡子書。7發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至。 意思是；下決心學習，連吃飯也忘記了；有所心得便高興得忘記了憂愁，不知道老年就要逼近了。出自論語述而。8功崇惟志，業(yè)廣惟勤；惟克果斷，乃罔后艱。 意思是：取得偉大的功業(yè)，由于有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈地工作；辦事果斷，沒有后患。出自尚書周官。9 積財千萬，不如薄技在身。 意思是：積累許許多多的財富，不如學習一種小小的技術。出自顏氏家訓勉學。 10 立志言為本，修身行乃先。意思是：人的立志，語言忠實是它的根本；修養(yǎng)自已的品德，應以行動為先。出自（唐）吳叔達言行相顧。 11 莫等閑白了少年頭，空悲切。 意思是：不要虛

8、度年華，不然到了滿頭白發(fā)之時，只有徒嘆奈何了。出自（宋）岳飛滿江紅。12 人品、學問，俱成于志氣；無志氣人，一事做不得。意思是：一個人之所以具有高尚的品德，淵博的學問，都是由于他有志氣；沒有志氣的人，什么事也做不成。出自（清）申居鄖西巖贅語。13 山積而高，澤積而長。 意思是。山是由土石日積月累而高聳起來的，長江大河是由點滴之水長期積聚而成的。比喻知識、業(yè)績都是由少到多，由小到大長期積累、創(chuàng)造而成功的。出自（唐）劉禹錫唐故監(jiān)察御史贈尚書右仆射王公神道碑銘。14為學之道，必本于思。思則得知，不思則不得也。 意思是：學習必須以思考為根本，思考就能得到知識，不思考就得不到知識。出自（宋）晁說之晁氏客

9、語15為學正如撐上水船，一蒿不可放緩。 意思是：作學問就象撐著逆水的船，連一蒿也不能放松。比喻學習不要自滿，要堅持有恒。16 為學須先立志。意思是：作學問首先應當立志。出自朱熹語錄17 學者不患立志不高，患不足以繼之耳；不患立言不善，患不足以踐之耳。 意思是：作學問的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的話說得不漂亮，就怕自己不照著做。出自 薛方山記述上篇18學者大不宜志小氣輕，志小則易足，易足則無進；氣輕則以未知為已知，未學為已學。 意思是：學習要樹立大志，沒有大志就容易自滿，自滿了就不易有長進了。學習要有勇氣，缺乏勇氣，不懂的東西會自以為已經懂了，沒有學到的東西會以為已經學到。出自近思錄集注卷二。19學不博者，不能守約；志