11單元要求說明文常識

1、第三單元：說明文一、主題：建筑園林、名勝古跡。二、學(xué)習(xí)意義：可以接觸到多種知識，開闊眼界。激發(fā)對祖國文化的自豪感。三、學(xué)習(xí)要求：1、注意課文怎樣抓住特征來介紹事物。2、理清說明的順序。3、了解常用的說明方法。4、體會說明文準確、周密的語言。1、什么是說明文？說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成 因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。 2、說明文的種類：（1）事物說明文；（2）事理說明文；（3）科學(xué)小品文。3、常用的說明順序：A、空間 順序外內(nèi)上下前后總體部分（一般用于說明相對靜止的事物）B、時間順序：以時間先后作為說明的順序，用于說明事物的

2、發(fā)展變化。C、邏輯 順序（按事物的內(nèi)部聯(lián)系或人們認識事物的過程來安排說明順序。）整體部分原因結(jié)果特點用途主要次要概括具體現(xiàn)象本質(zhì)舉例子 下定義 打比方 列數(shù)字作比較 分類別 畫圖表 作引用摹狀貌 作詮釋4、常用的說明方法及其作用：說明方法定義作用下定義用簡明扼要的話給事物一個說法，使讀者對被說明對象有個明確的概念。 準確簡明地說明事物的本質(zhì)特征。分類別根據(jù)事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然后依照類別，逐一說明。 全方位、多角度地說明事物或事理，使說明更有條理、更加清楚。 說明方法定義作用舉例子舉出有代表性的恰當?shù)睦?，能夠反映一般的情況，真切地說明事物。 通過具體事

3、例，清楚、真實、有力地說明事物或事理。列數(shù)據(jù)有些事物為便于從數(shù)量上說明特征，往往運用一些數(shù)字來說明。 更準確、更具體地說明事物或事理的作用。 說明方法定義作用作比較選擇有外部或外部聯(lián)系的事物進行比較。 化深奧為顯淺，變復(fù)雜為簡明，更清晰、更鮮明地說明事物，增強說明效果。打比方運用比喻，增強被說明事物的形象性和生動性。 增強說明的形象性、生動性，使抽象的事物變得更具體，又能吸引讀者。 此外,還有引用、摹狀貌、列圖表、作詮釋等說明方法。5、說明方法及其作用分析常用的答題格式： 本句用了 的說明方法，生動形象、具體直觀、深入淺出（科學(xué)準確）地說明了 （說明內(nèi)容），使讀者 。 6、歸納文段說明中心的方法： 事物說明文：說明對象 + 對象的特征； 事理說明文：說明關(guān)于的道理 （原因、方法、原理等）。 7、說明文常見的結(jié)構(gòu)形式： 并列式、連貫式、遞進式、總分式。8、說明文語言的特點：準確、平實、生動。語言的準確性是說明文