創(chuàng)建高雅寢室文化實現(xiàn)有效內(nèi)務(wù)管理

1、創(chuàng)建高雅寢室文化 實現(xiàn)有效內(nèi)務(wù)管理 一、形成一個共識多年的實踐讓學(xué)校形成了一個共識：寢室文化是校園文化的一個子系統(tǒng)，是校園文化不可或缺的有機體，在整個學(xué)校發(fā)展建設(shè)中的功能日益凸顯。二、建立二種體制1、以大帶小制。在寢室成員構(gòu)成上實行六一、五二搭配。一是采取一二年級學(xué)生睡下鋪，五六年級學(xué)生睡上鋪的人性化安排，保證了低年級學(xué)生的鋪位安全。二是高年級學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，低年級學(xué)生耳濡目染接受自理教育，解決了低年級小朋友自理內(nèi)務(wù)難的難題。2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。每個宿舍安排兩名指導(dǎo)教師，對該寢室學(xué)生的住宿安全教育與管理、就寢紀(jì)律、內(nèi)務(wù)整理等全面負(fù)責(zé)，簽訂責(zé)任狀。三、堅持“八化”標(biāo)準(zhǔn)1、管理制度化。為規(guī)范學(xué)生宿舍

2、管理，學(xué)校根據(jù)校情制定了半月鎮(zhèn)小學(xué)生宿舍管理制度、學(xué)生宿舍鎖門制度、文明宿舍，優(yōu)秀寢室長，文明住宿生評選辦法、就寢督查答到制度、夜間學(xué)生出入宿舍登記制度、外來人員探訪登記制度、學(xué)生宿舍財務(wù)管理制度等制度，在衛(wèi)生管理上實行“十干凈”，“五無”管理標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)務(wù)上推行“七條線”，“三約定”管理標(biāo)準(zhǔn)，讓管理者在管理過程中做到有章可循，有據(jù)可依。2、內(nèi)務(wù)規(guī)范化。一是堅持生活用品（具）做到“七個一條線”，即被子擺成一條線（被子放在床中央，方向朝門口，枕頭放在被子上，床單平整）、鞋子擺成一條線（橫放在低床的每張床下，鞋跟與床沿齊，成一條線）、毛巾懸掛一條線（從中間縱向?qū)φ酆?，掛在門口的毛巾架上成一條線）、洗

3、漱用具擺成一條線（口杯柄朝外，牙膏牙刷靠向右邊成一條線）、水瓶擺放一條線、臉盆擺放一條線（疊起有序地擺成一條線）、衛(wèi)生工具擺成一條線。二是堅持宿舍管理 “三約定”，即床上不能擺放衣服、書籍等；衣服洗凈折疊好，整齊有序放在包里；上課期間關(guān)鎖好門。3、崗位責(zé)任化。學(xué)校在宿管員和指導(dǎo)教師崗位職責(zé)中明確要求他們必須每天督促學(xué)生按時作息，時時加強紀(jì)律、安全管理和教育，經(jīng)常對所轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)情況進行督查。4、教育生活化。學(xué)校把教會學(xué)生掃地、教會學(xué)生上衛(wèi)生間、教會學(xué)生整理個人衛(wèi)生、教會學(xué)生睡覺和起床、教會學(xué)生按照“七個一條線”的標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)、教會學(xué)生做人等納入了學(xué)生校園生活的重要內(nèi)容，讓學(xué)生在豐富多彩的

4、活動中學(xué)習(xí)、收獲。5、環(huán)境凈化。學(xué)校在宿舍管理中狠抓環(huán)境的整理，一是在生活區(qū)全面落實環(huán)境衛(wèi)生“十干凈”標(biāo)準(zhǔn)，即墻面干凈（無張貼物印跡）、門面干凈、地面干凈、走道干凈、床上用品干凈、備用衣、鞋干凈、洗漱用品干凈、床單干凈、窗戶干凈、毛巾干凈。二是在定期衛(wèi)生檢查或評比中實行 “五無”考核標(biāo)準(zhǔn)，即將地面無水漬、屋頂和墻角無蜘蛛網(wǎng)、室內(nèi)外無垃圾、走道無積水、毛巾無污跡作為衛(wèi)生檢查的重要標(biāo)準(zhǔn)。6、布置個性化。根據(jù)學(xué)生年齡特征，學(xué)校在各室統(tǒng)一布置體現(xiàn)宿舍個性化的名言警句，并動員學(xué)生自己在門框等處布置彩帶、中國結(jié)等個性化的飾物，或在床上擺放自己喜愛的布娃娃等，以美化自己的“小家”。7、督察全面化。學(xué)校成立宿舍安全督導(dǎo)組、紀(jì)律督導(dǎo)組、衛(wèi)生防疫督導(dǎo)組等系列督導(dǎo)組并各司其責(zé)，嚴(yán)格日常工作檢查和就寢巡