第二課時欣賞《馴鹿》、《冬獵》

1、第二課時 欣賞馴鹿、冬獵 教學(xué)內(nèi)容欣賞馴鹿、冬獵教學(xué)目標(biāo)欣賞馴鹿冬獵，感受了解北方少數(shù)民族多姿多彩的生活，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感。了解月琴、柳琴的音色、形狀特點及表現(xiàn)手法。用多種方式表現(xiàn)音樂的段落、情緒、速度等。教學(xué)重點、難點1. 欣賞樂曲，感受月琴、柳琴的音色美，辨別它們的音色差異。2. 熟悉音樂主題，用多種方式表現(xiàn)音樂的段落、情緒、速度等。教學(xué)過程 1情景導(dǎo)入。（1）播放北方少數(shù)民族生活的視頻資料，初步感受了解北方少數(shù)民族的多彩生活。（2）教師提問：你能給大家介紹一下你了解的某個北方少數(shù)民族的風(fēng)土人情嗎？【設(shè)計意圖】以直觀生動的視頻片段，了解北方各少數(shù)民族地區(qū)如內(nèi)蒙古、鄂溫克、赫哲和

2、鄂倫春等民族生活和勞動中最具特征的生活情景，初步感受了解北方少數(shù)民族的多彩生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！窘虒W(xué)建議】可以讓學(xué)生說說他感興趣的或者他所了解的某個北方少數(shù)民族的風(fēng)土人情。 （3）介紹本課兩首作品的出處、作者。（我國著名作曲家劉錫津于20世紀(jì)70年代末，創(chuàng)作了一組描述北方少數(shù)民族多彩生活的作品北方民族生活素描，分賽馬馴鹿?jié)O歌冬獵四個小曲。今天我們一起欣賞其中的兩首馴鹿和冬獵。） 2新課教學(xué)。 （1）欣賞馴鹿 播放樂曲，學(xué)生帶著問題安靜聆聽。（樂曲的情緒是怎樣的？你能聽出是用什么樂器演奏的？ ）（學(xué)生自由回答） 出示HYPERLINK /xxpd/kczy/xia/yiny/5/02/rj-

3、kebiao/1_2/1_2_sj/doc/jyy5x010206001.htm#1月琴圖片，簡單介紹，聆聽音色。師簡介：月琴是由阮演變而來的彈撥樂器。 HYPERLINK /doc/644957.html t _blank 音箱呈滿月圓形，由此叫月琴，也有的呈八角形，琴脖短小。音色清脆，常用于獨奏、民間器樂合奏、歌舞、戲曲和說唱音樂伴奏。它的演奏技巧很豐富，通常右手為彈、撥、撮、長輪、掃弦等方法，左手為推、拉、揉、移指等方法。我們再次感受一下月琴的音色。（ 聽賞HYPERLINK /xxpd/kczy/xia/yiny/5/02/rj-kebiao/1_2/1_2_sj/doc/jyy5x0

4、10206001.htm#1馴鹿片斷，第一音樂主題，第二音樂主題）（音色清脆、悅耳、中音樂器） 出示聽到的兩個音樂片斷，第一音樂主題，第二音樂主題，學(xué)生劃拍視唱。1=F 666 567 6-666 535 5-666 567 6-535 32 3- 聆聽全曲，聽到主題部分選擇合適的打擊樂器隨樂曲參與演奏。（一主題部分： 0 ）（二主題部分： 0 0 0 0）【設(shè)計意圖】熟悉音樂主題，感受樂曲風(fēng)格，節(jié)奏參與能直觀感受樂曲的情緒、速度。 【教學(xué)建議】聆聽樂曲時，學(xué)生可以自由地用身體韻律、動作表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己理解的情景畫面。 說說樂曲帶給你的感受。（優(yōu)美、舒展、愉悅、怡然自得）欣賞演奏視頻（

5、張青玫獨奏），發(fā)揮想象，說說樂曲描繪的場景。學(xué)生交流。在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師講解：馴鹿描寫了我國東北邊疆的鄂溫克族人馴鹿的情景?！岸鯗乜恕币饧础白≡诖笊搅种械娜藗儭?。捕鹿、馴鹿是鄂溫克人最主要的生產(chǎn)活動。樂曲的引子以月琴演奏泛音與笙呼應(yīng)，模擬馴鹿的哨聲。接著在樂隊舞蹈般的節(jié)奏上，月琴奏出極富民族特色、優(yōu)美歡樂的主題，巧妙地運用裝飾音和推拉滑音，使旋律顯得溫柔可愛，表現(xiàn)了鄂溫克人馴鹿時的喜悅心情和鹿群的馴良、柔順。主題反復(fù)時月琴與二胡及樂隊形成對比復(fù)調(diào)，豐富了樂曲的意境和色彩。最后月琴和樂隊奏出漸輕漸弱的腳步聲，仿佛是人們趕著鹿群漸漸遠(yuǎn)去。 （2）欣賞 冬獵 播放樂曲，與馴鹿對比聆聽，關(guān)注樂曲的

6、情感和演奏樂器的不同。 師：馴鹿的情緒一直都是比較優(yōu)美、舒展的，給了我們非常愉悅、怡然自得的美好感受，冬獵的情緒對比明顯，聽出是由什么樂器演奏的嗎？（生答） 簡介柳琴。柳琴 琵琶柳琴又叫柳葉琴，樣子和琵琶有些相似，有點土，又叫土琵琶。是高音樂器，音色清脆、明亮。 再次感受一下柳琴的音色。（ 聽賞HYPERLINK /xxpd/kczy/xia/yiny/5/02/rj-kebiao/1_2/1_2_sj/doc/jyy5x010206001.htm#1冬獵片斷，第一音樂主題，第二音樂主題），并出示樂曲主題。1=G 劃拍視唱。 再次聽賞音樂主題，說說這兩段音樂的情緒有什么不一樣？發(fā)揮想象，你能用

7、動作來表現(xiàn)這兩段音樂嗎？（一樂段熱烈、歡快，二樂段優(yōu)美、舒緩）。 再次聆聽兩段音樂，并選擇合適的打擊樂器，參與音樂演奏?！驹O(shè)計意圖】熟悉音樂主題，分辨兩段音樂在情緒、速度上的對比?！窘虒W(xué)建議】鼓勵學(xué)生用“騎馬、射擊”的動作跟著音樂律動，感受冬獵生活的激烈、有趣、以及自由自在的美好。）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注引子部分音樂中的弦樂背景和聲，感受寬廣、遼闊的場景與營造的緊張氣氛。師：請仔細(xì)聽音樂引子部分，注意透過柳琴的聲音，在伴奏的弦樂背景中你感受到了什么？想到了什么？ 觀看柳琴獨奏冬獵視頻（張青玫獨奏），發(fā)揮想象，用不同的動作、線條、或圖形譜表現(xiàn)樂曲的段落或描繪的場景。 師生共同小結(jié)：冬獵描寫了居住在大小興安

8、嶺的鄂倫春人的狩獵場面?！岸鮽惔骸币饧础吧綆X上的人”。樂曲的引子渲染出原始森林的遼闊、神秘和狩獵前特有的緊張氣氛。接著栩栩如生地描繪了追獵的場景，隨后樂隊奏出歡樂明朗的歌調(diào)，抒發(fā)獵人們滿載而歸時的喜悅心情。3欣賞聽辨。兩首作品的主題欣賞，請學(xué)生分辨屬于那首樂曲？用什么樂器演奏？【設(shè)計意圖】熟悉鞏固聽賞的兩首樂曲，通過播放音樂片段，能聽出演奏的樂器及樂曲名字?！窘虒W(xué)建議】兩首樂曲中的任意部分片斷都可以播放，不一定是從頭聆聽。4欣賞拓展。若時間允許，可以聽聽北方民族生活素描中的賽馬、 漁歌片斷。附：相關(guān)參考資料劉錫津 著名作曲家，中國音樂家協(xié)會理事，國家一級作曲，國家級優(yōu)秀專家?，F(xiàn)任中央歌劇院院長

9、。代表作品有：聲樂作品我愛你，塞北的雪北大荒人的歌我從黃河岸邊過東北是個好地方北大荒北大倉，第六屆全運會運動員之歌閃耀吧體育之星，第三屆亞洲冬季奧運會主題歌亞細(xì)亞走向輝煌等。器樂作品有合奏絲路駝鈴，月琴組曲北方民族生活素描，雙二胡協(xié)奏曲烏蘇里吟為四種民族樂器而作滿族組曲，柳琴組曲滿族風(fēng)情，大型民樂合奏紫金寶衣之秋眾善普會，箜篌組曲袍修羅蘭（八首），大型組曲漩澓頌（合奏），交響序曲一九七六，交響詩烏蘇里，月琴協(xié)奏曲鐵人之歌，交響合唱金鼓等。舞劇渤海公主在香港演出成功，并獲文化部“優(yōu)秀演出獎”“作曲獎”；音樂劇鷹獲文化部文華大獎，并獲文華作曲獎。他還為數(shù)百部（集）電影、電視劇作曲，如電影花園街五號

10、女人的力量飄逝的花頭巾城市假面舞會紅房間黑房間白房間天下第一劍離婚喜劇等；電視劇不該將兄吊起來硝煙散后黑土俄羅斯姑娘在哈爾濱車間主任雪鄉(xiāng)西部太陽等。教材分析組曲北方民族生活素描，劉錫津作于20世紀(jì)70年代末，分賽馬馴鹿?jié)O歌冬獵四個小曲。樂曲通過這四首小曲描繪了北方少數(shù)民族幸福而又多彩的生活，充滿生活氣息。作者曾深入北方各少數(shù)民族地區(qū)生活采印度風(fēng)，選取了內(nèi)蒙古、鄂溫克、赫哲和鄂倫春等民族生活和勞動中最具有特征的場景為內(nèi)容，以簡練、生動的筆觸，勾勒出四幅充滿生活氣息而又形象各異的北方少數(shù)民族的風(fēng)情畫。1.馴鹿馴鹿是描寫我國東北邊疆的鄂溫克族人馴鹿的情景?！岸鯗乜恕币饧础白≡诖笊搅种械娜藗儭薄２堵?、馴鹿是鄂溫克人最主要的生產(chǎn)活動。樂曲的引子以月琴演奏泛音與笙呼應(yīng)，模擬馴鹿的哨聲。接著在樂隊舞蹈般的節(jié)奏上，月琴奏出極富民族特色、優(yōu)美歡樂的主題，巧妙地運用裝飾音和推拉滑音，使旋律顯得溫柔可愛，表現(xiàn)了鄂溫克人馴鹿時的喜悅心情和鹿群的馴良、柔順。主題反復(fù)時月琴與二胡及樂隊形成對比復(fù)調(diào)，豐富了樂曲