景觀設(shè)計(jì)課程任務(wù)書(shū)_第1頁(yè)
景觀設(shè)計(jì)課程任務(wù)書(shū)_第2頁(yè)
景觀設(shè)計(jì)課程任務(wù)書(shū)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、景觀設(shè)計(jì)課程任務(wù)書(shū)居住小區(qū)處景觀設(shè)計(jì)1.概況本次設(shè)計(jì)的位于大學(xué) 22 號(hào)家屬院南門(mén)內(nèi),由園區(qū)道路自然分割成塊,分別在 15#、16#、17#和 18#樓周邊(圖 1)。中現(xiàn)有車庫(kù)出和采光井,車庫(kù)出方向如圖 2 所示。中分布有 6 處大樹(shù)種植點(diǎn),在植物配植時(shí)應(yīng)作出反應(yīng)。2.設(shè)計(jì)要求作為高校家屬院,可以體現(xiàn)處理好交通和形態(tài)之間的關(guān)系大學(xué)的特點(diǎn);3)注重植物配植在空間形態(tài)中的作用3.設(shè)計(jì)成果階段成果要求一草階段現(xiàn)狀分析圖方案構(gòu)思及分析一草評(píng)圖3.1.2 二草階段前期分析的推進(jìn)與修正景觀構(gòu)思深化、與調(diào)整,確定景觀空間結(jié)構(gòu)繪制總平面圖、主要分析圖及主要空間形態(tài)意向課堂交流二草評(píng)圖三草和正圖階段繪制不少于

2、 2 張A1 標(biāo)準(zhǔn)圖紙圖紙內(nèi)容包括:文字說(shuō)明(設(shè)計(jì)說(shuō)明及相關(guān)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo))總平面圖總體鳥(niǎo)瞰圖(A2 圖幅大小)4)局部效果圖硬質(zhì)鋪裝圖植物配植圖立面圖分析圖,內(nèi)容自定其它認(rèn)為必要的圖紙內(nèi)容4.課程進(jìn)度要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本門(mén)課程共 9 周,分為三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)完成情況進(jìn)行評(píng)分。第一和第二階段滿分分別為 10 分,第三階段為成果評(píng)分,占 80 分。以上合計(jì)為本課程最后成績(jī)。教學(xué)安排13 周講解課程任務(wù),實(shí)地調(diào)研、收料;了解總圖、提出構(gòu)思并。第 3 周第一階段結(jié)束:集中點(diǎn)評(píng)一草成果。4-6 周根據(jù) 1 到 2 個(gè)構(gòu)思,選取切入點(diǎn),進(jìn)行總平面圖、硬質(zhì)鋪裝圖和植被種植圖的繪制,并核算主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。第 6 周第二階段結(jié)束:集中點(diǎn)評(píng)二草成果,并綜合調(diào)整深入。7-9 周調(diào)整、修改、完善圖紙內(nèi)容,繪制正圖。5.地形圖(詳見(jiàn) CAD 圖紙)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論