中考古詩文名句默寫復(fù)1

1、中考古詩文名句默寫復(fù)習(xí)（教學(xué)案）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】熟悉常見的古詩文默寫題型。掌握名篇名句。能夠在具體情景中熟練篩選名句填空。【課時安排】1課時【教學(xué)過程】一、課題導(dǎo)入古代詩文是中國古典藝術(shù)的瑰寶，是古人留給我們的精神財富，其中許多流傳千古的名句，千百年來為世人傳誦。同學(xué)們在初中階段也積累了不少名篇佳句，今天我想和大家一起來重溫這些名句。由畫配詩句導(dǎo)入課題。二、經(jīng)典回放【外地中考題】1用課文原句填空。(題必答，第題四處 任答兩處)(10分) 窈窕淑女， 。(詩經(jīng)) 人生自古誰無死，_ 。（文天祥過零丁洋） ， ，此先漢所以興隆也。(諸葛亮出師表) 大漠孤煙直， 。(王維使至塞上) 山回路轉(zhuǎn)不見君， 。

2、(岑參白雪歌送武判官歸京) 苔痕上階綠， 。(劉禹錫陋室銘) ，蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題)但愿人長久， (蘇軾水調(diào)歌頭)天下之樓以詩文而名。登鸛雀樓中膾炙人口的一句“ ， ”道出了千古志士登高致遠(yuǎn)的進(jìn)取之心，黃鶴樓中傳誦不衰的一句“ ， ”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；李白登臨謝朓樓，“ ， ”，追求理想的豪情令人神往；范公撰岳陽樓記“ ， ”，心系蒼生的仁德誰不欽仰?【2013黃石中考題 】（1）春潮帶雨晚來急， 。（韋應(yīng)物滁州西澗）（2）_，對影成三人。（李白月下獨(dú)酌）（3）王灣次北固山下“_，_”的句子既寫出了時序交替的匆匆，又給人以樂觀、積極、向上的力量。（4）范仲淹漁家傲秋

3、思中，表達(dá)了戍邊將士思鄉(xiāng)盼歸，卻又無法還鄉(xiāng)之痛苦的詞句是“_，_”。（5）面對離別，李白在渡荊門送別中吟誦“_，_”，表達(dá)了對故鄉(xiāng)山水的眷念之情；岑參在白雪歌送武判官歸京中詠嘆“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，則表達(dá)了對歸京友人的不舍之意。（6）文天祥在過零丁洋中抒寫_，_，展現(xiàn)了詩人視死如歸的高尚情操和中華民族威武不屈的英雄氣概。【2011黃石中考題】 我國古代文人常用各種寄托來怡情遣懷：有的觀鳥賞花，如白居易錢塘湖春行中所寫“ ，誰家新燕啄春泥。 ，淺草才能沒馬蹄”；有的探山訪水，如歐陽修在醉翁亭記中所寫“野芳發(fā)而幽香， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也”；有的登高望遠(yuǎn)，如杜甫在望

4、岳中所寫“，決眥入歸鳥”；有的弄弦讀經(jīng)，如劉禹錫在陋室銘中所寫“，”。三、考點(diǎn)解讀古詩文默寫主要從三方面考查：識記性再現(xiàn)填充詩文中某些詩句、文句。理解性再現(xiàn)理解的基礎(chǔ)上填充相關(guān)的句子。運(yùn)用性再現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)情境下選擇恰當(dāng)?shù)木渥幼鞔?。四、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)（見上面目標(biāo)）五、題型練習(xí)（一）對接型 這是一種傳統(tǒng)默寫題型，要求根據(jù)提示寫出上下句。 1、隨風(fēng)潛入夜，-。2、-，一覽眾山小。3、我寄愁心與明月，-。4、-，甲光向日金鱗開。5、予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，-。6、問渠那得清如許， - 。7、-，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。8、幾處早鶯爭暖樹，-。9、長風(fēng)破浪會有時，-。10、安得廣廈千萬間，-。（二）理解型 根據(jù)題干的

5、要求，在對原文整體感知、理解的基礎(chǔ)上，篩選出有關(guān)的句子。1、清朝詩人龔自珍在己亥雜詩中以落花為喻，表明心志的兩句詩是_，_ 。2、生活中總會遇到困難和坎坷，但只要你不氣餒，不懈地走下去， 一定會達(dá)到一個美好的境界，這正如陸游在游山西村中所說： _ ，_ 。3、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是：_，_。4、“春蠶竟吐絲千縷，蠟炬爭燃燼一堆?！被昧死钌屉[無題中“_，_”兩句。5、在飲酒中最能體現(xiàn)陶淵明怡然自得、恬淡閑適的名子是：_，_。（三）運(yùn)用型 此類題結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，創(chuàng)設(shè)具體的情景，要求考展開想象的翅膀，提取記憶倉庫中積累的有關(guān)句子。1、日本政府審議通過了右

6、翼勢力編寫的歷史教科書，肆意篡改歷史，遭到了許多主持正義國家的強(qiáng)烈譴責(zé)，真是“-，-?！?2、父親叮囑剛開始創(chuàng)業(yè)的兒子，今后無論事業(yè)成敗，都應(yīng)擁有范仲淹在岳陽樓記中所說的“-，-”的曠達(dá)胸襟，不因外部環(huán)境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。 3、程遠(yuǎn)獨(dú)在異國，面對晚霞中森林的奇異風(fēng)光 ，心想：加拿大的景色確實(shí)迷人，但遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的滋味實(shí)在不好受。感嘆之中，馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思中的名句“-，-”不覺脫口而出。（四）開放型 此類題答案不一，要求默寫的句子也不限于課內(nèi)；課內(nèi)的篇目，也不限定內(nèi)容，靈活性較大，以考察學(xué)生的賞析能力。1、請你寫出描寫“春”、“夏”、“秋”、“冬”景色的古詩詞各一句。2、請寫出三句含有

7、“風(fēng)”的詩詞名句。3、古代詩詞中抒寫思念故鄉(xiāng)，眷戀親友的詩句很多，請寫出三句。4、李白的詩以夸張、奇特的想象見長，請寫出兩句這樣的詩句來。（五）探源型 給出一個成語，要求寫出成語出處的有關(guān)古詩文句子。1、成語“三顧茅廬”出自出師表原句是“_?！?、成語“一鼓作氣”出自曹劌論戰(zhàn)的原句是“_。”3、人生常常面臨各種各樣的選擇。當(dāng)生和義不能兩全時，我們應(yīng)當(dāng)“舍生取義”即孟子所說的“_?！保┞?lián)想型 根據(jù)題中給出的有關(guān)名句，寫出與之意境相似或相反的古詩文句子。1、崔顥的名詩黃鶴樓中寫道：“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！瘪R致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中也有兩句的意境與此相仿，這兩句是：_。2、寫出與下列詩句反向立意相應(yīng)的古詩詞。如：滿目青山夕照明=夕陽西下，斷腸人在天涯。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人=_。六、比一比（多媒體顯示）【必答題】1、海內(nèi)存知己，。2、瀚海闌干百丈冰，。3、，直掛云帆濟(jì)滄海。4、 ，欲上青天覽明月。5、，衡陽雁去無留意。6、，小橋流水人家。7、， ，山河表里潼關(guān)路。8、，奉命于危難之間。9、，不求聞達(dá)于諸侯。10、咨諏善道，。11、，再而衰，三而竭。12、，行道之人弗受；，乞人不屑也。13、，月有陰晴圓缺。14、但愿人長久，。15、人生在世不稱意，。16、安得廣廈千萬間，。 【選答題】A、 ，病樹前頭萬木春。、會當(dāng)凌絕頂， 。、 ，志在千里。、 ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)