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1、一元一次不等式（2）學習目標：1 、正確解答一元一次不等式。2、對于生活中存在的不等問題，找出不等關系，列出正確的不等式，并給予解答。3、根據(jù)實際情況討論出解答的結果的合理性。學習重點： 1 .正確解答一元一次不等式。2. 對于生活中存在的不等問題，找出不等關系，列出正確的不等式，并給予解答。學習難點：3.根據(jù)實際情況討論出解答的結果的合理性。自主學習：一、學習目標：1 、正確解答一元一次不等式。 2、對于生活中存在的不等問題，找出不等關系，列出正確的不等式，并給予解答。二、學習內(nèi)容：課本1718頁三、學習方法：1、獨學閱讀課本，總結出例題中的不等式的解題過程2、同桌互相出應用題中不等關系。3

2、、小組交流出如何列出不等式。四、時間：10分鐘檢測題：1、解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上（1） （2） 2、歸納解一元一次不等式的一般步驟：3、求不等式4(x+1)20的正整數(shù)解。4、小明準備用26元錢買火腿腸和方便面，已知一根火腿腸2元錢，一盒方便面3元錢，他買了5盒方便面，他還可能買多少根火腿腸？合作探究：.一次環(huán)保知識競賽共有25道題，規(guī)定答對一道題得4分，答錯或不答一道題扣1分，在這次競賽中，小明被評為優(yōu)秀（85分或85分以上），小明至少答對了幾道題？學習反思1、本節(jié)課你有哪些收獲？ 2、預習時的疑難解決了嗎？你還有哪些疑惑？3、你認為老師上課過程中還有哪些須要注意或改進的地方 作業(yè)布置：基礎題：1、解下列不等式，并把它們的解集分別表示在數(shù)軸上： 提升訓練x取什么值時，代數(shù)式2x5的值：（1）大于0？（2）不大于0？ 已知關于X的方程3X+2K=X-5的解是正數(shù)，確定k的取值范圍拔高題列不等式解應用題的步驟:(1)審題,找出量與量之間的不等關系;(2)設未

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