大班健康公開課吸煙有害健康教案反思

1、Word - 13 -大班健康公開課吸煙有害健康教案反思 1、大班健康公開課吸煙有害健康教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道吸煙對身體有危害，熟悉禁煙標(biāo)志，能提示身邊的人不要吸煙。 2、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的生活環(huán)境，形成初步的使命感。 3、了解吸煙給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。 4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 1、禁煙標(biāo)志。 2、紙、蠟筆每人一份。 3、多媒體課件。 活動(dòng)過程： 1、出示香煙，引出活動(dòng)。 師：“這是什么?”“你們在哪里見過?”“你覺得香煙好嗎?為什么?” 2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。 1)、播放多媒體動(dòng)畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。 師：“接下來，請小

2、伴侶們看一個(gè)動(dòng)畫，請你們認(rèn)真看看動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情?”組織幼兒爭論動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情?叔叔在哪里吸煙?小伴侶們是怎樣對叔叔說的?后來吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情?為什么不能在公共場所吸煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什么害處? 老師小結(jié)：在公共場所吸煙會(huì)污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會(huì)咳嗽，會(huì)影響身體健康。 2)、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會(huì)生病;吸煙引起火災(zāi);香煙味很嗆人，污染四周的環(huán)境等。 3、熟悉禁煙標(biāo)志。 1)、出示禁煙標(biāo)志與幼兒一起爭論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過?”“這個(gè)標(biāo)志有什么用?” 2)、引導(dǎo)幼兒提示身邊的人不吸煙。 老師：你們家人吸煙嗎?為了你和家人健康，應(yīng)

3、當(dāng)怎么辦?(提示他不要吸煙) 4、指導(dǎo)幼兒每人設(shè)計(jì)一幅畫帶回家里，鼓舞幼兒從身邊的人做起，提示家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣揚(yáng)員。 5、展現(xiàn)幼兒的作品，老師小結(jié)。 活動(dòng)反思： 活動(dòng)中幼兒能樂觀地參加到話題的爭論中，并能大膽地表達(dá)自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的留意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最終一個(gè)環(huán)節(jié)繪畫，進(jìn)一步提示幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。 2、大班健康優(yōu)質(zhì)課吸煙有害健康教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道吸煙對身體對四周環(huán)境的危害，知道向家人宣揚(yáng)戒煙好處多。 2、有關(guān)懷環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。 3、進(jìn)展幼兒的觀看力和語言表達(dá)力量

4、。 4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我愛護(hù)意識(shí)。 5、關(guān)心幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對以后的成長會(huì)具有肯定的關(guān)心。 活動(dòng)預(yù)備： 1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語。活動(dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。 2、紙、筆、剪刀每人一份。 3、相關(guān)的.課件 活動(dòng)指導(dǎo)： 1、熟悉禁煙標(biāo)志 1)出示課件請幼兒觀看flash并提問，教育幼兒園長大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒一起爭論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過?”老師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。(汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等) 2)出示“公共場所禁止吸煙”標(biāo)語，念給幼兒聽，組織幼兒爭論什么是公共場所?為什么要在公共場所禁煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什

5、么害處?請幼兒結(jié)合自己生活閱歷敘述。 2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。 1)出示圖片吸煙有害健康提出問題：圖上畫的是什么?這些畫講一些什么? 圖片上的人長得怎樣?他為什么會(huì)咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享,(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?) 圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭? 加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙簡單造成火災(zāi)。 老師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙簡單引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。理解詞語：污染 3、宣揚(yáng)戒煙： 1)老師：你們家人吸煙嗎?請幼兒講自己統(tǒng)計(jì)的數(shù)字告知大家，老師將數(shù)字統(tǒng)計(jì)出，讓幼兒感受目前吸

6、煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應(yīng)當(dāng)怎么辦?(提示他不要吸煙)還有什么方法能盡快戒煙?可以創(chuàng)造什么?(戒煙產(chǎn)品)請幼兒自己想想可以創(chuàng)造什么戒煙產(chǎn)品? 1)你知道每年的5月31日是什么日子?世界無煙日，看看別人是怎樣宣揚(yáng)戒煙的?幼兒看課件。 2)指導(dǎo)幼兒每人制作1個(gè)“禁止吸煙”的標(biāo)志帶回家里，鼓舞幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣揚(yáng)員。組織幼兒畫戒煙宣揚(yáng)畫。 4、老師小結(jié)。 教學(xué)反思： 社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開頭宣揚(yáng)禁煙。使他們熟悉到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈

7、里，從小讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長。 3、大班健康吸煙有害健康教案反思 活動(dòng)目標(biāo) 1、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。 2、熬煉幼兒的反應(yīng)力量，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 一、活動(dòng)要求： 1.了解吸煙對人體及四周環(huán)境的危害。 2.知道公共場所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。 二、活動(dòng)材料：課件、幼兒做好的調(diào)查表。 三、活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入-分析調(diào)查表-溝通共享(一)談話導(dǎo)入：熟悉禁煙標(biāo)志出示課件(禁煙的標(biāo)志)請幼兒觀看。提問：這是什么標(biāo)志? (禁止吸煙的標(biāo)志)這個(gè)標(biāo)志告知我們什么事情?(不能吸煙)(二)分析調(diào)查表老師請一名幼兒述說自己的調(diào)查表： 1.吸煙會(huì)使人咳嗽。2、吸煙會(huì)引起

8、肺癌。3、吸煙會(huì)使牙齒變黃。4、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi)2.有相同調(diào)查結(jié)果的幼兒舉手，老師統(tǒng)計(jì)數(shù)字。 3.請幼兒觀看課件，鞏固吸煙對人體及四周環(huán)境的危害： (1)咳嗽;(2)牙齒變黃;(3)肺癌;(4)影響下一代;(5)影響他人;(6)污染環(huán)境;(7)引發(fā)火災(zāi)(三)溝通共享1.老師提問：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標(biāo)志?(幼兒爭論)2.老師小結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場所不能吸煙。 媽咪愛嬰網(wǎng)幼兒園教案頻道 3.向幼兒宣揚(yáng)世界無煙日：世界上很多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，很多地方消失了無煙商場、無煙列車，到處禁煙。我們小伴侶也可向家人宣揚(yáng)吸煙的危害

9、，讓他們珍愛自己以及他人的身體、愛護(hù)環(huán)境。 活動(dòng)反思： 社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開頭宣揚(yáng)禁煙。使他們熟悉到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長。 本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如老師的話太多，始終在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有準(zhǔn)時(shí)的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠抱負(fù),在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。 4、大班健康公開課吸煙有害健康教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道吸煙對身體有危害，熟悉禁煙標(biāo)志，能提示身邊的人不要吸煙

10、。 2、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的生活環(huán)境，形成初步的使命感。 3、了解吸煙給身體帶來的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。 4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 1、禁煙標(biāo)志。 2、紙、蠟筆每人一份。 3、多媒體課件。 活動(dòng)過程： 1、出示香煙，引出活動(dòng)。 師：“這是什么?”“你們在哪里見過?”“你覺得香煙好嗎?為什么?” 2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。 1)、播放多媒體動(dòng)畫，幼兒了解公共場合不能吸煙。 師：“接下來，請小伴侶們看一個(gè)動(dòng)畫，請你們認(rèn)真看看動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情?”組織幼兒爭論動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情?叔叔在哪里吸煙?小伴侶們是怎樣對叔叔說的?后來吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情?為什么不能

11、在公共場所吸煙?吸煙對身體有什么害處?對環(huán)境有什么害處? 老師小結(jié)：在公共場所吸煙會(huì)污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會(huì)咳嗽，會(huì)影響身體健康。 2)、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會(huì)生病;吸煙引起火災(zāi);香煙味很嗆人，污染四周的環(huán)境等。 3、熟悉禁煙標(biāo)志。 1)、出示禁煙標(biāo)志與幼兒一起爭論“這是什么標(biāo)志?你在什么地方看到過?”“這個(gè)標(biāo)志有什么用?” 2)、引導(dǎo)幼兒提示身邊的人不吸煙。 老師：你們家人吸煙嗎?為了你和家人健康，應(yīng)當(dāng)怎么辦?(提示他不要吸煙) 4、指導(dǎo)幼兒每人設(shè)計(jì)一幅畫帶回家里，鼓舞幼兒從身邊的人做起，提示家人不抽煙，人人爭做禁止吸煙的小宣揚(yáng)員。 5、展現(xiàn)幼兒的作品，老師小結(jié)。 活動(dòng)

12、反思： 活動(dòng)中幼兒能樂觀地參加到話題的爭論中，并能大膽地表達(dá)自己的想法，說出吸煙的危害。通過多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的留意力，讓幼兒知道了在公共場合吸煙是不好的，最終一個(gè)環(huán)節(jié)繪畫，進(jìn)一步提示幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。 5、大班健康公開課公開課跳皮筋教案反思 設(shè)計(jì)意圖： 跳皮筋是我國傳統(tǒng)的民間體育嬉戲，把皮筋嬉戲和民間童謠奇妙的結(jié)合在一起，正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個(gè)特色，活動(dòng)中幼兒要用杭州話念民間童謠馬連開花，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的愛好。結(jié)合我園的民間特色，所設(shè)計(jì)了這節(jié)健康教育活動(dòng)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 定位于幼兒自由探究并能初步把握跳皮筋的方法，以達(dá)

13、到熬煉的目的，從中也培育了孩子們的探究精神。我以幼兒為主體，制造條件讓幼兒參與探究活動(dòng)，自由探究，本次活動(dòng)采納了：嘗試法、嬉戲法，讓孩子在嬉戲中學(xué)到學(xué)問，身體素養(yǎng)得到進(jìn)展。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒初步把握跳皮筋的方法。 2.激發(fā)幼兒對民間體育嬉戲的愛好, 體驗(yàn)合作嬉戲的歡樂。 3.熬煉幼兒的腿部力氣, 提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。 4.培育幼兒健康活潑的性格。 5.熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 1.閱歷預(yù)備:學(xué)會(huì)用杭州話念民間童謠馬蘭開花。 2.材料預(yù)備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個(gè)。 活動(dòng)過程： (一)老師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。 小伴侶我們聽著音樂一起來做做運(yùn)

14、動(dòng)吧 (二)通過嬉戲, 初步把握跳皮筋的方法。 1. 引導(dǎo)幼兒嘗摸索索跳皮筋的基本方法。 今日余老師帶來了一些皮筋，請你找個(gè)空地方和好伴侶一起玩一玩。 2.結(jié)合民間童謠馬蓮開花, 練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋。( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習(xí)跳) 3.結(jié)合民間童謠馬蓮開花，嘗試雙腳交替繞圈跳。 (1)幼兒看視頻，分組練習(xí)。 (2)請一組幼兒示范。 (3)跳皮筋競賽。 現(xiàn)在我們要進(jìn)行跳皮筋競賽了，看哪組小伴侶跟著老師的節(jié)奏，跳的又快又整齊。 活動(dòng)反思： 跳皮筋是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)的嬉戲活動(dòng)，較為普及。常常參與跳皮筋嬉戲活動(dòng)，不但能夠提高跳動(dòng)力量，同時(shí)也能進(jìn)展協(xié)調(diào)性和靈敏性，跳皮筋的方法許多，有單人

15、跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創(chuàng)編一些跳動(dòng)方法來跳皮筋。 本課教學(xué)主要是同學(xué)自編的跳動(dòng)方法的跳皮筋，學(xué)會(huì)基本的雙起雙落動(dòng)作，加強(qiáng)同伴間的合作。在練習(xí)前的預(yù)備活動(dòng)中，引導(dǎo)同學(xué)仿照動(dòng)物的跳，充分活動(dòng)同學(xué)的各關(guān)節(jié)部位，避開因活動(dòng)不充分，導(dǎo)致跳動(dòng)時(shí)扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進(jìn)行，分組時(shí)特殊留意了學(xué)困生，盡量將不同素養(yǎng)的同學(xué)分布到各個(gè)小組，達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。 但在練習(xí)中，還是有部分同學(xué)不能很好地與同伴溝通合作，表現(xiàn)出排斥同伴、強(qiáng)占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為，針對這種現(xiàn)象，老師要細(xì)心做工作，多教育鼓舞同學(xué)，更要正確的引導(dǎo)同學(xué)，同學(xué)之間要和諧相處，友

16、好合作，共同進(jìn)步，體驗(yàn)關(guān)懷關(guān)心他人的歡樂。 6、大班健康公開課 健康加油站教案反思 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解合理的養(yǎng)分結(jié)構(gòu)。 2、為自己設(shè)計(jì)養(yǎng)分食譜。 3、讓幼兒知道開心有益于身體健康。 4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。 二、活動(dòng)預(yù)備： 預(yù)備制作養(yǎng)分食譜的紙 筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡三、活動(dòng)過程： (一) 我最喜愛吃我們小伴侶都以自己喜愛吃的東西，要是讓你任憑吃，您能吃多少? 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜愛吃冰激凌嗎?你能吃下多少?你喜愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎? (二) 養(yǎng)分寶塔1. 小伴侶吃想吃許多許多喜愛的東西，這樣合適嗎?哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃? 2.老師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。 3. 吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么?(米飯，饅頭，面包 和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品可以讓我們有力氣)4. 可以吃的其次個(gè)多得是什么?(蔬菜 水果也要多吃一些)5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶 雞肉 雞蛋 魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多)6.吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么?(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃)(三) 我的養(yǎng)分食譜1. 看了養(yǎng)分寶塔，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃 ，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個(gè)勁的吃喜愛吃的東西，不吃其他東西。 2. 我們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一