工程測量頂崗實(shí)習(xí)心得報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

1、工程測量頂崗實(shí)習(xí)心得報(bào)告測量頂崗實(shí)習(xí)心得篇1在實(shí)習(xí)中,我在項(xiàng)目部測量科的前輩的熱心指導(dǎo)下,積極參與測量科的相關(guān)工作,注意把書本上學(xué)到的測量理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際 工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)到的施工放樣及其測量經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)證理論知識,探求施工測量及其施工放樣工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的頂崗實(shí)習(xí)工作,既緊張,又新奇,收 獲頗多。通過實(shí)習(xí),使我對測量日常工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識?;仡櫸业膶?shí)習(xí)生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采用了看、問等方式,對測量這工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了各種不同的施工放樣的特點(diǎn)、方式。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞與實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平?jīng)Q

2、定了測量的速度;實(shí)驗(yàn)儀器的架設(shè)及其整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。總 之:通過這次實(shí)際的測量頂崗實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,識圖能力的顯著提升,施工測量及其放樣等課堂上無法做到 的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測量工作要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 只有多人的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成。測量頂崗實(shí)習(xí)心得篇2對大學(xué)生而言,我們在學(xué)校內(nèi)里不僅是學(xué)到理論常識,更重要的是鍛煉自己接觸社會、進(jìn)步自己的實(shí)踐能力,把平時(shí)學(xué)到的理論常識應(yīng)用到實(shí)際中去。而實(shí)習(xí)正是學(xué)校為了這個(gè)目的而安排的課

3、程,我們在大三的實(shí)習(xí)內(nèi)容是測量實(shí)習(xí)。通過四個(gè)星期的實(shí)習(xí),我們學(xué)到了很多常識,更重要的是我們在實(shí)習(xí)中更加鞏固了我們的測量理論常識。我們在這四個(gè)星期里,先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中,我們遇到了許許多多的問題,但是在老師的當(dāng)真指導(dǎo)下、在同伴們團(tuán)結(jié)合作與努力研討下,一切的困難都被我們一一克服了。在以往的實(shí)習(xí)中,我們只是去實(shí)習(xí)現(xiàn)場聽老師講解,回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關(guān)的報(bào)告。但是在此次的測量實(shí)習(xí)中,很多情況下需要我們自己熟練測量的相關(guān)理論和原理,然后通過現(xiàn)場實(shí)踐,自己摸索,最終去掌握測量工作的真正內(nèi)在,達(dá)到實(shí)習(xí)的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的,因此

4、我們都覺得此次實(shí)習(xí)是特別辛苦的。我們遇到問題因此也比以往的實(shí)習(xí)要多得多。有好幾次,我們因?yàn)榉N種問題,導(dǎo)致測量的結(jié)果與要求相差很遠(yuǎn)。我們因此產(chǎn)生了沮喪的生理,但是隨后我們又會重新振作起來,積極地尋找問題、并解決問題,獲得相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。比如在做最后一周橋控測量的任務(wù)的時(shí)候,我們前兩天因?yàn)椴皇且磺腥饲宄y量的原理,還有在計(jì)算進(jìn)程中計(jì)算器和儀器操作呈現(xiàn)了一些問題,導(dǎo)致我們在最后的結(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和當(dāng)真的分析,我們最終還是按時(shí)把任務(wù)完成了。在測量的這四個(gè)星期里,我們幾乎沒有幾天是能夠安時(shí)就餐的:每天中餐常常在一點(diǎn)以后,晚餐也是在六點(diǎn)以后。有時(shí)候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃,因?yàn)檫@

5、樣能夠減少去吃飯進(jìn)程中消耗的工夫,進(jìn)步了效力。我們組的成員們彼此間存在許多不足,因此每當(dāng)任務(wù)派下來,雖然我們都積極應(yīng)對,但是相對其他一些隊(duì)伍,我們總不是第一個(gè)完成任務(wù)的,但是,我們遵循著“笨鳥先飛”的理念,用的工夫雖然長一些,我們每天早出去一點(diǎn)、晚回來一點(diǎn),以是我們每天都按照計(jì)劃完成了任務(wù)。有時(shí)候,就算下著雨,我們也一邊打著傘,一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務(wù)。對我而言,最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因?yàn)樵谶@一周的測量中,我負(fù)責(zé)的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理,還有最后的出圖。因此在第二周,我們的測量持續(xù)了六天,而且每天都是早上八點(diǎn)出門,晚上六點(diǎn)才回來,而且晚餐以后就要進(jìn)行數(shù)據(jù)整理

6、,常常因此持續(xù)到晚上十二點(diǎn)。以是那幾天內(nèi)里我根本沒有多少工夫休息。雖然累點(diǎn)、辛苦點(diǎn),但是這幾天卻是我最充實(shí)的幾天。因?yàn)樵谶@幾天內(nèi)里,我學(xué)到了很多不僅在外業(yè)測量方面的常識,而且還學(xué)到了很多關(guān)于CAD軟件操作的常識以及測量有關(guān)的計(jì)算機(jī)處理軟件的常識。在實(shí)習(xí)的進(jìn)程中,指導(dǎo)老師吳祖海老師給了我們很大的幫助,每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他追求指導(dǎo)的時(shí)候沒他總是很耐心腸為我們解答。吳老師在很多細(xì)節(jié)上也很關(guān)心我們,比如他知道我們測量的辛苦,因此每次總是自己親身來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動,晚上還要去教室的辛苦。實(shí)習(xí)的進(jìn)程是很辛苦的,但是我們在實(shí)習(xí)中鞏固了理論常識,也

7、使我們更加熟悉專業(yè)的實(shí)際操作。尤其在老師的指導(dǎo)和同硯們的當(dāng)真學(xué)習(xí)下,我們此次的測量實(shí)習(xí)獲得了美滿成功!測量頂崗實(shí)習(xí)心得篇3即將面臨畢業(yè),實(shí)習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)工夫可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段工夫。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫唬泻芏喾矫娌荒芎芸爝m應(yīng);而充實(shí)則是在這段工夫里,在校園無法學(xué)到的常識和技能,更進(jìn)步了自己各方面的素養(yǎng)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),二來也對自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識。我們主要進(jìn)行了3項(xiàng)實(shí)習(xí),其中包括吐根點(diǎn)的控制測量、點(diǎn)放羊、和斷面測量。7月2日

8、中午接到通知,下午去知行樓301開測量實(shí)習(xí)動員大會。兩點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)開會。會上我有幸擔(dān)任第3小組的組長,生理特別高興,同時(shí)我也感受到了義務(wù)的重大。老師要求每位組長看管好測量儀器,同時(shí)還要保證同組同硯的安全和儀器的安全。會上老師還給我們每一組的同硯配發(fā)了一個(gè)水準(zhǔn)測量手冊和一本經(jīng)緯儀測量手冊、兩根4H鉛筆、一把小刀、一本測量指導(dǎo)書。會后我們到致遠(yuǎn)樓4樓領(lǐng)取儀器,包括一個(gè)水準(zhǔn)儀和配套的水準(zhǔn)尺及三角架、一個(gè)經(jīng)緯儀和三角架及兩個(gè)標(biāo)釬,一些鐵釘。同組同硯的熱情都很高,大家都積極工作任勞任怨。領(lǐng)取儀器后我們到自己的分區(qū)進(jìn)行圖根點(diǎn)的采樣,在老師的指導(dǎo)之下,我組選取了6個(gè)圖根點(diǎn),圍繞八舍大體均勻分布。之后用鐵

9、釘把圖根點(diǎn)標(biāo)記出來,今天的任務(wù)就基本完成。解散之前我們商定明天早晨6點(diǎn),在工大眼鏡店門口集合。今天的任務(wù)很簡單,但是我身為組長感覺要帶好一個(gè)隊(duì)伍還是要付出很多的。以是我晚上就如何進(jìn)行水準(zhǔn)測量做了復(fù)習(xí),并假設(shè)了可能發(fā)生的情況。希望明天的測量進(jìn)行順利。接下來的幾天里,我們都在和水準(zhǔn)儀打交道。剛開始的時(shí)候它不是很聽話,經(jīng)常和我們開玩笑。我們每次外業(yè)測量得到的數(shù)據(jù)都有錯(cuò)誤,但是在我們每位組員的細(xì)心窺察之下,一些不應(yīng)該發(fā)生的錯(cuò)誤被我們發(fā)現(xiàn),并及時(shí)地改正。身為組長,我不能讓我的組員失去這個(gè)重新學(xué)習(xí)及掌握測量儀器的機(jī)遇。以是在使用儀器測量數(shù)據(jù)的時(shí)候,我都會要求每位組員都親身遞操作一次儀器并讀取一組數(shù)據(jù)。我想

10、只有這樣才不會浪費(fèi)大家的工夫和學(xué)校的資源,才能真正地達(dá)到此次實(shí)習(xí)的目的。高晨控制測量只是圖根控制測量的一部分,水準(zhǔn)測量內(nèi)業(yè)完成之后,我們又進(jìn)行了平面控制測量。平面控制測量的主要儀器有J6經(jīng)緯儀、測釬、鋼尺。進(jìn)行平面控制測量的時(shí)候有位組員臨時(shí)有事沒能參加,但是我們?nèi)匀煌瓿闪巳蝿?wù)。內(nèi)業(yè)計(jì)算的時(shí)候呈現(xiàn)了問題,角度閉合差的數(shù)值遠(yuǎn)大于標(biāo)準(zhǔn)數(shù)值,經(jīng)過我們的慎重考慮,決定第二天重新測量。這樣做雖然很累,但時(shí)為了數(shù)據(jù)可靠與準(zhǔn)確,我們還是做出了這個(gè)決定。點(diǎn)的高程放樣時(shí)一項(xiàng)相對簡單的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。老師只是用粉筆劃出一個(gè)簡圖我們就很快的了解了這相實(shí)習(xí)意義以及它在實(shí)際工程中的廣泛應(yīng)用。不過我們還是遇到了一個(gè)小小的麻煩。剛

11、開始的時(shí)候我們以為只要測出標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)的高程即可,但是后來發(fā)現(xiàn)繪制表示圖的時(shí)候沒有可用的數(shù)據(jù),以是我們當(dāng)天比其他組用的工夫長了一些。不過我想是值得的,現(xiàn)在我們有自己的表示圖。進(jìn)行斷面測量時(shí)我們要去的目的地是月亮灣,原本以為會是輕松的一天,而事實(shí)卻和我們所想的有很大出入。大家集合完畢,各組帶著需要的儀器便向目的地出發(fā)。老師給我們具體講了測量的方法,由于我們學(xué)習(xí)測量理論常識時(shí)并沒有學(xué)習(xí)斷面測量,以是大家對老師的講解都不太了解。老師只好給每組分配實(shí)習(xí)地點(diǎn),讓各組架設(shè)儀器測量,老師就給每組分別講解,在測量進(jìn)程中有不懂的地方,直接找老師指導(dǎo)。斷面測量,對我們來說真的是一個(gè)難關(guān),因?yàn)闇y量坡度時(shí)我們要下到河堤的下

12、邊,而河堤兩面都是草和樹,這樣我們很難測得水平距離,而且沒測一次我們都需要爬上爬下。這給我的的測量帶來了很多不便。我們可不會被這點(diǎn)困難嚇倒,我們?nèi)M人員的努力下,測量任務(wù)結(jié)束了。老師搜檢過我們組的測量數(shù)據(jù)我們組就能夠帶著儀器回學(xué)校了。我們背著儀器回學(xué)校了,測量任務(wù)早早的結(jié)束,我們開開心心的回學(xué)校了。此次實(shí)習(xí)是大一到現(xiàn)在的,我認(rèn)為是最有實(shí)際意義的一次實(shí)習(xí),上學(xué)期在學(xué)習(xí)課程的時(shí)候,鄭老師就說過,我們這學(xué)期的實(shí)習(xí)才是真正的實(shí)習(xí)。它并不像認(rèn)識實(shí)習(xí)那樣只是走走樣子,得到的東西都是非常有用的。此次的分組實(shí)習(xí)使得我有機(jī)遇學(xué)習(xí)如何處理同硯之間的不同意見,因?yàn)槊總€(gè)人的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的不同,必會導(dǎo)致方法和思路的不同,

13、這個(gè)時(shí)候就需要我根據(jù)大家想法找出一個(gè)有用而且高效的方法。測量進(jìn)程中呈現(xiàn)過很多的錯(cuò)誤、還有返工的現(xiàn)象。我自己認(rèn)為這些都是我這個(gè)組長的義務(wù),并沒有好好的學(xué)習(xí),導(dǎo)致大家都要和我在路邊為這些數(shù)據(jù)發(fā)愁。我學(xué)會的并不只是測量這門課程而已,更多的是如何和同硯們一起相處,這點(diǎn)是我這學(xué)期,也可能是大學(xué)這4年的最大的收獲,我在這里真心的感謝你們謝謝你們我的兄弟姐妹。下一頁更多精彩“測量頂崗實(shí)習(xí)心得”我們組有七名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。同時(shí)此次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同硯的交際,合作的能力。此次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量常識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同硯都對工程

14、測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。第一天上午我們乘車到達(dá)了南陽市淅川縣陶岔村。到了之后,我們現(xiàn)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行踩點(diǎn),選取每個(gè)組所要測量的地段。吃過中飯之后,下午我們就在所選地段中進(jìn)行選點(diǎn)定點(diǎn),然后使用經(jīng)緯儀利用側(cè)目法進(jìn)行角度的測量。剛開始的時(shí)候認(rèn)為很簡單,但是實(shí)際操作起來卻很難,我們組在第一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候就浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí),隨后我們又用所掌握的常識進(jìn)行梳理,測出數(shù)據(jù)達(dá)到要求后,依次進(jìn)行了下面幾個(gè)點(diǎn)控制點(diǎn)的水平角的測量。晚飯后,我們一起隊(duì)今天測出的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算整理,老師也對我們的數(shù)據(jù)進(jìn)行了搜檢以及給組長開會說明接下來的任務(wù)。第二天早上8點(diǎn)開始我們小組集合開始測量工作,我們把儀器搬到控制點(diǎn)進(jìn)

15、行閉合導(dǎo)線的四等水準(zhǔn)測量。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺前視黑尺前視紅尺后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上中下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù),完成五個(gè)點(diǎn)的高程以及高程差,測出數(shù)據(jù)后,我們一起對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)算整理,計(jì)算出各點(diǎn)位的高程以及高程差并校核是否符合四等水準(zhǔn)測量要求。午飯后,老師與各組組長開會并布置下午任務(wù)。下午休息過后,我們便開始了下午的用羅盤儀定一邊磁北角并用全站儀測量控制點(diǎn)間的距離。完成工作后,回去各組開始整理數(shù)據(jù)和對圖線的繪畫,晚上老師搜檢數(shù)據(jù)并進(jìn)行閱讀并布置下第三天的任務(wù)。第三天我們8點(diǎn)開始測量任務(wù),利用經(jīng)緯儀碎部點(diǎn)測

16、量為繪制地形圖做準(zhǔn)備,由于常識掌握不夠,開始不知道如何去測量,浪費(fèi)了大量的工夫,后來在老師的講解下我們開始了工作,這一天我們一共測量了六十多個(gè)點(diǎn),但是在晚上整理數(shù)據(jù)時(shí)老師說點(diǎn)有點(diǎn)少,以是第二天我們又補(bǔ)了一些點(diǎn),加上前一天的我們一共測了134個(gè)點(diǎn),基本上完成了測量任務(wù),能完成我們的地形圖的繪制。同時(shí)也結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)生活。下午兩點(diǎn),我們乘坐大巴車回到了學(xué)校,我們的實(shí)習(xí)生活就這樣美滿的結(jié)束了?;氐綄W(xué)校之后我們就根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行地形圖的繪制??傊@一周的土木工程測量實(shí)習(xí)收獲是很大的。不僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時(shí)在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用?!奥仿湫捱h(yuǎn)

17、兮,吾將上下而求索”我會在今后求知的門路上繼續(xù)努力,為做一個(gè)合格的土木人而努力!土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木建筑工程學(xué)院 13級給排水5班李浩馨二篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。在這個(gè)寒假,我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習(xí)的機(jī)遇。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論常識,更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論常識的深入了解總結(jié),以及體會測量思想“從控制到碎部,從整體到局部,步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項(xiàng)技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實(shí)踐的

18、機(jī)遇遠(yuǎn)不足以滿足學(xué)生的需求,為此,我們必須在有限的機(jī)遇創(chuàng)造最大的常識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實(shí)習(xí)這個(gè)平臺,改善我們的思維結(jié)構(gòu),培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)寒假,我得到了一次了為期10天的土木工程測量實(shí)習(xí)的機(jī)遇。在實(shí)習(xí)了幾天之后,我漸漸習(xí)慣了早上5點(diǎn)起床。為了保證測量的精確度和測量的工夫進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張?jiān)镜目瞻讛?shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ?jì)算、校驗(yàn)。要是數(shù)據(jù)滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超越容許范圍外的角度閉合差,只好準(zhǔn)備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在

19、下午短暫的補(bǔ)充睡眠之后,當(dāng)其它專業(yè)同硯下午下課,準(zhǔn)備享受豐盛晚餐之時(shí),我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的薄暮,每當(dāng)太陽下山,天色暗下之時(shí),已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器,學(xué)校食堂已不成能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡直就是班級聚會的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實(shí)并不是這樣,我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結(jié),并制定好第二天的工作計(jì)劃,進(jìn)步小組工作效力,確保進(jìn)度的完成。天氣是一個(gè)重要影響因素,期間,有下雨和大晴天,我們都需要當(dāng)真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強(qiáng)烈時(shí),撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀

20、器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的呈現(xiàn),確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,周末的時(shí)候搜檢數(shù)據(jù),這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論常識,搜檢在測量進(jìn)程所呈現(xiàn)的問題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,不過在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗(yàn),期間有苦有累,也有甜有快樂;期間有困難有障礙,也有極大的收獲以及更多的理論常識聯(lián)系實(shí)踐能力的進(jìn)步。苦中作樂形容毫不為過。在測量實(shí)習(xí)開始之前,我把工程測量的課本從頭至尾當(dāng)真復(fù)習(xí)了一遍,以便于站在一個(gè)理論者的高度,去做生產(chǎn)實(shí)踐。 野外實(shí)習(xí)采取的方式為模擬工地,野外即校園內(nèi)西大門到世紀(jì)樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域

21、。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個(gè)相對小的區(qū)域,可以節(jié)省工夫并減少實(shí)習(xí)花費(fèi)。不管如何,實(shí)習(xí)都是一項(xiàng)快樂的活,起碼告別宿舍顯示屏的強(qiáng)烈輻射,親近自然,鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在此次測量實(shí)習(xí)中也同樣存在。首先,我認(rèn)為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的常識都比較抽象,到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,我們未能很好把書本常識應(yīng)用到實(shí)踐中,還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。其次,我們在實(shí)地測量的時(shí)候高效地完成測量。我們在第一天測量的時(shí)候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問題的呈現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于進(jìn)步,我們疏忽對中的要求要點(diǎn),沒有盡量

22、對中點(diǎn)位,而追求輕易直接對中花桿,同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗(yàn)還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運(yùn)用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),促進(jìn)我們水平的進(jìn)步。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,在此次測量實(shí)習(xí)中也同樣存在。再來說說此次實(shí)習(xí)心得吧,通過本次的測量實(shí)習(xí),考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的常識與現(xiàn)實(shí)的測量很好的結(jié)合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容,而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)

23、工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了,土木工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)常識,并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上進(jìn)步自己的專業(yè)水平。總之,此次為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多實(shí)踐常識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的窺察、學(xué)習(xí),我對土木工程測量有了更加全面的認(rèn)識。掌握的一些適用的具體的施工常識,而這些常識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的常識。對我將來的

24、工作有著重大意義的常識?,F(xiàn)場的體會,還讓我了解到土木工程測量是一個(gè)艱苦的行業(yè),以是,我們應(yīng)端正思想,屏棄享樂主義,耐得艱辛,才能更好的為祖國的四化建設(shè)服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導(dǎo)的老師們,還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員,你們的教誨讓我們受益非淺。請?jiān)试S我在實(shí)習(xí)報(bào)告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。第三篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文4月2030日,我院土建系組織了土木工程測量實(shí)習(xí),該課程在上學(xué)期結(jié)課,在本學(xué)期學(xué)校特意安排了本次實(shí)習(xí),主要目的是通過此次實(shí)習(xí)讓同硯們熟練的操作相關(guān)測量儀器以及掌握在遇到實(shí)際的問題怎么的運(yùn)用所學(xué)的常識去解決,甚至是在課堂上沒能學(xué)到的,通過

25、自己的親身實(shí)踐去獲得。更加牢固的掌握自己原有的常識,一來開辟了我們學(xué)習(xí)的氛圍,二是讓我們能切入實(shí)際的去解決相關(guān)問題。土木工程測量在土木行業(yè)占有一定的比例,不管是門路、橋梁還是房屋建設(shè)之前都需要測量、勘測以及實(shí)地考察,獲得相關(guān)的數(shù)據(jù)通過處理和計(jì)算了才能是放樣和施工,當(dāng)遇到特殊的問題特殊的處理,并上報(bào)給相關(guān)單位簽字,不管是施工承包方還是業(yè)主都關(guān)注待施工地的相關(guān)信息和數(shù)據(jù)??梢姕y量學(xué)就是土木行業(yè)的基礎(chǔ)樣的作用,與之后的施工有著密切的關(guān)系。在本次實(shí)習(xí)當(dāng)中,我院組織09級土木工程專業(yè)全體學(xué)生主要是對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀、GPS的操作,在實(shí)踐的進(jìn)程當(dāng)中,同硯們采用適當(dāng)?shù)姆椒y量、記錄、計(jì)算等步驟獲得老師

26、所要的數(shù)據(jù)。一、水準(zhǔn)儀(采用的是閉合水準(zhǔn)測量)水準(zhǔn)測量:即用測量儀器從已知點(diǎn)出發(fā),沿著一定的水準(zhǔn)路線通過觀測、記錄、計(jì)算等求的未知點(diǎn)的高程。首先回顧下,水準(zhǔn)測量主要分三種:附和水準(zhǔn)測量、閉合水準(zhǔn)測量、支水準(zhǔn)測量,總體來講,符合水準(zhǔn)測量和支水準(zhǔn)測量都包含在閉合水準(zhǔn)測量中,測量的方法更具體的講有:?:兩次儀器高法,?:雙面尺法。簡單的概述測量的進(jìn)程當(dāng)中應(yīng)遵循原則“后-前-前-后,黑-黑-紅-紅”,即先要窺察后視塔尺子的黑面,再前視的黑面,再是換紅面,最后才是窺察后視塔尺的紅面,在本次的測量是采用型號為DS3的水準(zhǔn)儀,測量的工作是測量A1-A15-A1點(diǎn)的附和水準(zhǔn)測量,在誤差允許的范圍內(nèi)比較測量值和

27、實(shí)際值間的差別,我們這測量小組測量的數(shù)據(jù)誤差都是在3mm范圍內(nèi),最后成功的測量出了該工程的數(shù)據(jù)。具體的說,4月20日主要是測量了A1-A5點(diǎn),次日測量A5-A15-A1,22日整理和處理數(shù)據(jù),在測量的進(jìn)程當(dāng)中,采用了一個(gè)小閉合來減小誤差,當(dāng)遇到比較陡的坡時(shí),我們必須的多擺設(shè)幾個(gè)站來觀測和測量,尤其要注意的是,在儀器的整平的時(shí)候,調(diào)治圓水準(zhǔn)氣泡和管水準(zhǔn)氣泡,我們用先左右兩手?jǐn)Q兩個(gè)角螺旋,使氣泡居中在連線的中點(diǎn)的樣子,再是調(diào)治第三個(gè),這樣能準(zhǔn)確的調(diào)治使之精確的在中央,還有在觀測讀數(shù)的時(shí)候旋轉(zhuǎn)了180度時(shí)候必須要先記得調(diào)治管水準(zhǔn)器,使之要居中,保證視準(zhǔn)軸的水平,否則讀出來的數(shù)據(jù)都將是白費(fèi),在擺設(shè)儀器

28、和塔尺的時(shí)候我們使得前視距和后視距大致相等,這樣可以減少儀器i角誤差對測量結(jié)果的影響,轉(zhuǎn)角、上坡和小坡的地方有個(gè)時(shí)候甚至?xí)尸F(xiàn)多次測量和讀數(shù)才能在允許的誤差范圍內(nèi)。在測量的數(shù)據(jù)中,通過已知點(diǎn)的高程我們可以計(jì)算得到任意測量點(diǎn)的高程。在施工的時(shí)候倘如果整平地基,這樣可以知道要挖的土方量和挖的距離,使得簡單易行的進(jìn)行,對建設(shè)起到鋪路的作用。二、經(jīng)緯儀(湖南科技學(xué)院三教教學(xué)樓)本次實(shí)習(xí)主要通過測量三教周邊的五個(gè)點(diǎn),來計(jì)算它們的高程和坐標(biāo),以及運(yùn)用經(jīng)緯儀來放樣和測距、測量水平角、豎直角。在進(jìn)程當(dāng)中有鋼尺的輔助,在鋼尺測距的時(shí)候,我們首先要用經(jīng)緯儀放線,這樣確保兩點(diǎn)間的距離和都在一條直線上,或者是采用測量

29、水平角的方法也可以計(jì)算兩點(diǎn)間的距離,運(yùn)用方位角度來計(jì)算,在實(shí)際的測量的時(shí)候,我們測量小組就遇到了這樣的問題,有一個(gè)很陡的臺階,大家想方設(shè)法的測量過去,大多數(shù)的采用先測量豎直角和用鋼尺量斜距通過直角三角形來計(jì)算它的水平距離,有種構(gòu)思的巧妙和常識的靈活運(yùn)用,有些點(diǎn)在這個(gè)站能夠看到但是當(dāng)你放個(gè)擺站時(shí),你就看不到了,這種情況我們就能夠從該點(diǎn)再引出一點(diǎn)來作為間接的已知點(diǎn)來測量,從而達(dá)到看到未能看到的點(diǎn),用經(jīng)緯儀放樣的時(shí)候,我們采用的是在建筑上取些有特征的點(diǎn),這樣容易窺察到和記錄,當(dāng)測量的時(shí)候也容易找到。經(jīng)緯儀同樣也有水準(zhǔn)儀的作用,下絲-上絲就是距離,我們應(yīng)該注意的是儀器腳架的擺設(shè),對中,粗平、精平,水平

30、角的讀數(shù)時(shí),首先是將儀器調(diào)整好,先調(diào)治左盤使之水平讀數(shù)為0度,然后從已知點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到待測點(diǎn),先是瞄準(zhǔn)固定望遠(yuǎn)鏡,調(diào)治微動水平按鈕和豎直微調(diào)按鈕,十字絲的分劃板在目標(biāo)的中心,讀出水平角的讀數(shù),精確到秒(秒是6的倍數(shù)),水平距離在水平的地方就能夠夠通過上下絲直接的讀數(shù)計(jì)算出來,這樣的話就省略了一部分鋼尺的測量,還通過實(shí)例,三角高程測量更加準(zhǔn)確的測量和熟練的操作經(jīng)緯儀。三、全站儀(建筑的定線放樣)全站儀其實(shí)是水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的結(jié)合,水準(zhǔn)儀器個(gè)經(jīng)緯儀能夠測量的工作,全站儀能快速準(zhǔn)確的測量和顯示出來,只要測量者對儀器的操作和有關(guān)熟路的輸入正確,全站儀顯示的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、精確度高,儀器的有關(guān)步驟完整好后,進(jìn)入開始菜

31、單,在儀器的設(shè)置內(nèi)里輸入儀器擺放點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器的高度,首先觀測一個(gè)點(diǎn),瞄準(zhǔn)。輸入相應(yīng)的坐標(biāo)或者是方位角,再窺察其他的點(diǎn),輸入菱鏡高度,激光的發(fā)射信號,這樣你就能夠準(zhǔn)確的將相關(guān)的信息數(shù)據(jù)記錄下來,在全站儀的顯示屏幕上都會顯示,?:對中整平全站儀,進(jìn)行測站定向工作。 (1)輸入測站點(diǎn)點(diǎn)號A,全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,確認(rèn)后量取和輸入儀器高; (2)詢問和輸入后視點(diǎn)點(diǎn)號B,全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,詢問和輸入后視點(diǎn)棱鏡高,最后回報(bào)確認(rèn)后視點(diǎn)點(diǎn)號及棱鏡高。 (3)望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)棱鏡,然后按測量鍵并確認(rèn),完成測站后視定向工作。 (4)定向起算邊長的檢核:使用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放

32、樣功能,放樣后視點(diǎn)B,搜檢起算邊長誤差是否符合精度,通常實(shí)測邊長與坐標(biāo)反算邊長的相對誤差應(yīng)小于1/4000。否則,測站點(diǎn)或后視點(diǎn)就有問題?:開始放樣工作。 (1)輸入放樣點(diǎn)點(diǎn)號,全站儀自動提取對應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程,并顯示放樣點(diǎn)與測站點(diǎn)的方向和距離。 (2)將水平度盤旋轉(zhuǎn)到放樣點(diǎn)方向,并鎖定水平度盤,使用望遠(yuǎn)鏡粗瞄,指導(dǎo)司尺員到達(dá)預(yù)定放樣點(diǎn)方向上,通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。 (3)指導(dǎo)司尺員調(diào)整棱鏡,使棱鏡在望遠(yuǎn)鏡視線以內(nèi),最終到達(dá)全戰(zhàn)儀望遠(yuǎn)鏡十字絲附近,然后測量距離,全戰(zhàn)儀顯示當(dāng)前棱鏡位置的前后偏距,并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。 (4)接近放樣點(diǎn)設(shè)計(jì)坐標(biāo)位置處

33、時(shí),望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)棱鏡桿根部,指導(dǎo)司尺員調(diào)整方向,使得棱鏡桿根部位于望遠(yuǎn)鏡豎絲方向上,然后搏動豎直方向瞄準(zhǔn)棱鏡,再次測量距離,再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離,直至最終放樣點(diǎn)的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求。 (在以上放樣進(jìn)程中,水平度盤始終鎖定在放樣點(diǎn)的方向上,測量員須指導(dǎo)司尺員來調(diào)整棱鏡位置到達(dá)指定的方向) (5)確認(rèn)并通知司尺員釘樁,在樁位處再次立好棱鏡后,詢問棱鏡高,測站修改棱鏡高后,進(jìn)行測量并記錄實(shí)際放樣點(diǎn)的坐標(biāo)和高程。第四篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱:圖根導(dǎo)線測量及三等水準(zhǔn)測量1 土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告3 地點(diǎn):唐島灣濱海公園工夫:2013年6月30日2013年7月6日 班

34、組:管理學(xué)院造價(jià)122班 第一小組 編寫人:段文霞 學(xué)號:201222107 指導(dǎo)老師:陳傳聯(lián)目錄2前言實(shí)習(xí)內(nèi)容4實(shí)習(xí)體會9前言一、實(shí)習(xí)目的:測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,測量實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí)將已學(xué)過的理論常識運(yùn)用于實(shí)踐,進(jìn)一步了解、鞏固和拓展測量理論常識。通過本次測量實(shí)習(xí)掌握測量儀器的使用通過本次測量實(shí)習(xí)掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法,進(jìn)步學(xué)生實(shí)踐和開展測繪工作的能力。二、組員 管理學(xué)院造價(jià)122班 第一小組成員:陳艷、丁文情、段文霞、蔡璐、何江漢、梁文奕三、測區(qū)概況:唐島灣公園導(dǎo)線測量以及三等水準(zhǔn)測量均圍繞唐島灣公園的大草坪以及沿著人行道進(jìn)行,中間設(shè)置共12個(gè)點(diǎn)

35、。路線在人行道部分,人流量大,自行車量多,給測量造成很多不便,加大測量難度;由于測區(qū)臨海,早晚風(fēng)力較強(qiáng),中午太陽直射,十分不利于立尺、量距、讀數(shù)等工作的進(jìn)行;由于線路是環(huán)線,儀器很多時(shí)候不得不架設(shè)在草坪中,以是由于儀器沉降帶來的誤差會加大,也給量距工作帶來許多不便。四、實(shí)習(xí)進(jìn)程:分成兩組,2人一組負(fù)責(zé)導(dǎo)線測量,4人一組負(fù)責(zé)水準(zhǔn)測量,最后共同完成鋼尺量距測量工作。實(shí)習(xí)內(nèi)容1) 閉合導(dǎo)線外業(yè)選點(diǎn):一組中有多個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)可供選擇。選擇的標(biāo)準(zhǔn),盡量保證兩點(diǎn)之間各種地物最少,如健身儀器、樹木等。 2) 角度測量:由丁文情,蔡璐負(fù)責(zé)閉合導(dǎo)線各導(dǎo)線點(diǎn)內(nèi)角測量工作 方法: 對中整平選定一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn),張開三腳架,升高

36、至合適高度,固定架腿,使架頭大致水平,將經(jīng)緯儀安置在架頭上,旋緊固緊螺旋;旋轉(zhuǎn)對點(diǎn)器調(diào)焦螺旋,使十字絲最模糊,抽拉對點(diǎn)器,使地面點(diǎn)最模糊;固定一個(gè)三腳架腿,移動另外兩個(gè),眼睛通過對點(diǎn)器窺察地面,十字絲大致與地面點(diǎn)重合時(shí),固定架腿,升降架腿,使圓氣泡居中;松開固緊螺旋,移動儀器,使地面點(diǎn)與十字絲重合。若此時(shí)整平結(jié)果被破壞,則重復(fù)上述步驟,直到對中整平為止;旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,使水準(zhǔn)管與任意兩個(gè)腳螺旋平行,調(diào)治這兩個(gè)腳螺旋使氣泡居中,將照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)90,調(diào)治另一個(gè)腳螺旋,使長氣泡居中,反復(fù)幾次之 5 后,使照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)到任意位置,長氣泡都居中。測回法觀測 瞄準(zhǔn)安置儀器對中整平后,在相鄰兩個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)處放置鐵架,盤左

37、位置旋轉(zhuǎn)儀器目鏡調(diào)焦螺旋,使十字絲模糊,之后用粗瞄器大致瞄準(zhǔn)前面的鐵架,之后旋轉(zhuǎn)水平制動螺旋,調(diào)治物鏡調(diào)焦螺旋,使物象模糊,旋轉(zhuǎn)水平微動螺旋,使十字絲豎絲與鐵架重合,之后旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡,瞄準(zhǔn)鐵架底部后旋緊豎直制動螺旋。讀數(shù)調(diào)治水平度盤變換手輪,使度數(shù)略大于0,之后透過讀數(shù)窗讀出數(shù)據(jù)記錄,旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)后面的鐵架,同樣的方法瞄準(zhǔn)目標(biāo)后讀數(shù)記錄,上半測回結(jié)束,將望遠(yuǎn)鏡旋轉(zhuǎn)180調(diào)到盤右位置,順時(shí)針轉(zhuǎn)動到前面的鐵架瞄準(zhǔn)后讀數(shù)記錄,再順時(shí)針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部瞄準(zhǔn)后面的鐵架,瞄準(zhǔn)后讀數(shù)記錄,下半測回結(jié)束。上下測回讀數(shù)差小于40在誤差允許范圍內(nèi),則測下一個(gè)點(diǎn),否則重測。 3) 距離測量:由第一小組一切成員負(fù)責(zé),先在

38、兩導(dǎo)線點(diǎn)之間確定一條直線,再進(jìn)行鋼尺量距。方法:首先,在兩導(dǎo)線點(diǎn)之間拉一條直線,以確定方向。需要注意的是,由于測區(qū)靠海,風(fēng)力較大,利用細(xì)線確定方6 向時(shí),應(yīng)該盡量使用彈性較小的線或者將線拉的十分直,否則,可能會帶來較大的距離誤差。然后,將鋼尺與細(xì)線緊密附和,進(jìn)行量距。在距離較長的兩導(dǎo)線點(diǎn)之間,可分段測量長度,但應(yīng)盡量減少讀數(shù)的次數(shù),以減小誤差。每測完一段,做好標(biāo)記。測完后,將各段距離相加,得總長。 4)閉合水準(zhǔn)路線:三等水準(zhǔn)測量由段文霞、陳艷、梁文奕、何江漢負(fù)責(zé)。方法:三等水準(zhǔn)測量實(shí)習(xí)內(nèi)容一、直線定向,鋼尺量距首先,利用細(xì)繩確定兩點(diǎn)之間方向,保證儀器與兩控制點(diǎn)基本在一條直線上,以減小交叉誤差。

39、然后利用鋼尺確定兩個(gè)控制點(diǎn)的中點(diǎn),并且要使鋼尺與細(xì)繩緊密附和,以保證確定出的中點(diǎn)距離誤差在測量精度要求范圍內(nèi)。二、架設(shè)儀器、觀測并記錄數(shù)據(jù)1、安置儀器將架頭升至合適高度,使用中心螺旋將儀器固定在架頭上。目估使得架頭大致水平,輕易隨后的整平工作。在此進(jìn)程中要特別留心儀器,防止儀器從架頭上掉落。2、粗平粗平的方法是通過調(diào)治三個(gè)腳螺旋是圓水準(zhǔn)氣泡居中。這個(gè)進(jìn)程比較簡單,但需要注意的是,由于我們的實(shí)習(xí)是7 圍繞著公園的草坪進(jìn)行,有時(shí)候必須要將儀器架設(shè)在草坪內(nèi),以是,為了避免在觀測時(shí)儀器沉降帶來的誤差,在粗平時(shí),要確保將三個(gè)架腿踩實(shí)。3、瞄準(zhǔn)先粗瞄,看到水準(zhǔn)尺后制動再精確瞄準(zhǔn),并讀數(shù)。此進(jìn)程也比較簡單,

40、主要須注意的是,精確瞄準(zhǔn)時(shí),要嚴(yán)格消除視差,保證讀數(shù)的正確;其次,立尺時(shí)要盡量豎直,因?yàn)樗疁?zhǔn)尺傾斜會帶來較大誤差。4、精確整平并讀數(shù)調(diào)治微傾螺旋使長氣泡居中,瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,并讀數(shù)。在此進(jìn)程中,由于環(huán)境等因素的影響,長氣泡可能會呈現(xiàn)偏移,以是精確整平后要迅速讀數(shù)。在本次測量的進(jìn)程中,第二天的溫度很高,以是,我們要特別注意環(huán)境因素的影響。由于溫度升高,長氣泡會向溫度高的一方偏移,故不能再溫度較高的工夫段進(jìn)行測量,如12點(diǎn)到2點(diǎn)。5、數(shù)據(jù)記錄在三等測量中由于每站的數(shù)據(jù)較多,負(fù)責(zé)記錄的同硯必須清楚、無誤的將一切數(shù)據(jù)記錄在觀測手簿中。并且,每測完一站都要進(jìn)行計(jì)算,在確保滿足精度要求的情況下,才能進(jìn)行下一站

41、的測量工作。在這個(gè)進(jìn)程中要注意的是,每個(gè)控制點(diǎn)的尺常數(shù)不能弄錯(cuò),讀數(shù)的同硯不能將上下絲 8 讀數(shù)弄混,還有就是前視、后視數(shù)據(jù)的記錄順序不能搞反。三、精度要求1、前、后視距差視距=(下絲讀數(shù)-上絲讀數(shù))100 每站前后視距差不超過3米,累計(jì)視距差不超過5米2、水準(zhǔn)尺讀數(shù)同一水準(zhǔn)尺黑面讀數(shù)與紅面讀數(shù)不超過2 前尺、后尺黑紅面累計(jì)差不超過3實(shí)習(xí)體會測量實(shí)習(xí)的幾天中,天氣狀況不是很好。第一天下著小雨,同硯們就冒著雨在搞測量,一切人也顧不得打傘,就這樣淋著雨,好多女生就是站在雨里凍得瑟瑟發(fā)抖;第二天又是很大的太陽,上午的時(shí)候,只是覺得熱,沒有什么感覺。等到下午的時(shí)候,腿上、胳膊上、臉上全都曬得通紅,起了

42、小泡泡,一個(gè)個(gè)都被曬傷了;第三天,大霧,從早上開始,霧不僅沒有散,而且越來越濃,我們只能分秒必爭,害怕再拖下去,會看不清,就這樣完成了測量實(shí)習(xí)。真心覺得很艱辛!10 其實(shí),我覺得最辛苦的還不是天氣的原因,而是你明明很當(dāng)真的做了,還是錯(cuò)誤百出,如果是自己一個(gè)人也就罷了,但是你還有你的組員們,他們要為你的大意大意買單,真的很內(nèi)疚。我們組有我?guī)ьI(lǐng)四個(gè)人負(fù)責(zé)三等水準(zhǔn)測量,由我負(fù)責(zé)計(jì)算,我當(dāng)時(shí)很自信,覺得不會出什么大問題,以是,在剛開始的時(shí)候還有計(jì)算前后視距差,控制誤差。但因?yàn)樽约河涘e(cuò)了公式,遺忘了上下絲距差要乘以100,以是,后面就沒有再管前后視距的問題,到最后核實(shí)計(jì)算的時(shí)候,視距差竟達(dá)到了8米的差距

43、,當(dāng)時(shí)自己就傻眼了。因?yàn)樽约旱拇笠?,我們不得不出去重測了一遍。盡管,組員們都很累,復(fù)習(xí)工夫也很嚴(yán)重,但是沒有人抱怨,也沒有人責(zé)備我,這樣我就更覺得對不起大家了。幸好,我們組都是行動派的,高效力,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了重測任務(wù),沒有耽誤太多的工夫。吃一塹長一智,經(jīng)過此次,我想以后的測量工作中,我們是再也不會呈現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。老師也說過,寧愿你們在實(shí)習(xí)時(shí)犯錯(cuò),也不要在以后的工作中犯錯(cuò)。在此次實(shí)習(xí)中,我最大的體會就是:通力合作,沒有什么困難可以難倒我們。以前和同硯的關(guān)系,只停留在認(rèn)識的層面上,通過此次的合作測量實(shí)習(xí),我們不僅增進(jìn)了彼此之間的友誼,更得到了許多美好的回憶。大家互相幫助,不僅是自己班上的同硯,還

44、有其他班的同硯,有了困難,任何人都不會冷眼旁觀。大家相互了解,精誠合作,換來了我們這11 次測量實(shí)習(xí)的成功。雖然,有過不開心的時(shí)候,有過因?yàn)橐庖姴缓蠣幊车臅r(shí)候,但我們也因?yàn)闋幊?,得到了真理。任何事情都不成能一帆風(fēng)順,但始終堅(jiān)持著積極樂觀的狀態(tài),相信自己,相信隊(duì)友,相信我們在一起,就會有巨大的力量,相信我們會成功。在此次實(shí)習(xí)中,收獲最大還是,完完整整的進(jìn)行了一次水準(zhǔn)測量以及導(dǎo)線測量的進(jìn)程,腦子里形成了一個(gè)模糊的進(jìn)程,真正的把書本上的常識運(yùn)用到了實(shí)踐中。在測量的進(jìn)程中,明確了一切該注意的問題,常識到達(dá)了融會貫通,更好的掌握了各種儀器的使用,測量方法,技巧及突發(fā)事件的處理手段。也鍛煉了我們的意志,考

45、驗(yàn)了我們吃苦耐勞的能力。測量作業(yè)本來就是一件很辛苦的事,我們現(xiàn)在能有這段經(jīng)歷,將來走上工作崗位的時(shí)候,就不會手足無措,而是胸有成竹了。珍惜現(xiàn)在在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)遇,珍惜現(xiàn)在還可以犯錯(cuò)的機(jī)遇,在以后的工作中,它會變成我們的一筆財(cái)富。最后,在總結(jié)完一切有關(guān)實(shí)習(xí)的事情之后,我最想說的就是,很感謝我的隊(duì)友們,很感謝你們的幫助與包容,雖然說測量不是我一個(gè)人的事情,但畢竟因?yàn)槲业氖д`給大家造成了很多的麻煩。謝謝你們的支持與包容,謝謝你們的鼓勵(lì)安慰。在以后的學(xué)習(xí)生活中,此次實(shí)習(xí)絕對會是一份最寶貴的財(cái)富,不唯一常識的升華,更有友誼的升華!謝謝我的隊(duì) 12 友們,謝謝老師!第五篇:土木工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告測量實(shí)習(xí)報(bào)告總

46、結(jié)經(jīng)過了幾天的測量實(shí)習(xí),收獲蠻多的。首先我們此次測量實(shí)習(xí)的目標(biāo)是:鍛煉培養(yǎng)同硯的動手、動腦能里,熟練各種測量中的測量和計(jì)算方法,形成明確的工程測量的概念,增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)常識的了解,通過學(xué)生間的的配合合作,鍛煉思考和解決具體實(shí)踐測量中常見難題的能力,增加老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流及合作,熟悉全站儀的基本操作,通過實(shí)習(xí),學(xué)生應(yīng)熟練儀器的基本操作,了解測量工作的具體工作內(nèi)容。第一天,我們先去老師那兒領(lǐng)了儀器,然后我們分兩組,一組去測量高差,一組去測量角度,那天雖然下雨了,但是我們小組還是測了一下午,可惜沒測完。因?yàn)橐獡Q取全站儀,以是我們利用一切可以利用的工夫去測量,聽說有的小組竟然在晚上測。第二天早上很早起床又開始測量,那幾天真的很辛苦。在用水準(zhǔn)儀測高差的進(jìn)程中,我了解了好多關(guān)于水準(zhǔn)儀測量的常識,比如控制點(diǎn)的選擇,控制點(diǎn)選擇不好,測量工作的工夫會受很大的影響,測量工夫和難度都將增大;還要避免在測量路線上有障礙物擋住視

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