【教學(xué)課件】策劃組織歌舞類老年活動(dòng)

1、老年人活動(dòng)策劃與組織作者：曹雅娟第1頁/共18頁第8單元 策劃組織歌舞類老年活動(dòng)2教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織身心活化及音樂照護(hù)第2頁/共18頁任務(wù)一 策劃組織身心活化及音樂照護(hù)策劃組織身心活化及音樂照護(hù)一、身心機(jī)能活化運(yùn)動(dòng)及音樂照護(hù)概念身心機(jī)能活化運(yùn)動(dòng) 身心活化運(yùn)動(dòng)包含溫?zé)徇\(yùn)動(dòng)、手部筋力及伸展運(yùn)動(dòng)、全身協(xié)調(diào)及伸展運(yùn)動(dòng)、團(tuán)體競技運(yùn)動(dòng)等四部分； 廣泛涵蓋能自主站立、坐輪椅操作模式、身心障礙者、失能者之帶動(dòng)技巧； 增加老人及身心障礙者的互動(dòng)，形成整體良好互動(dòng)氛圍音樂照護(hù) 音樂照護(hù)是用音樂的特性及簡單的動(dòng)作，帶給參與者身心的刺激、安撫情緒，進(jìn)而改善人際關(guān)系與情緒狀態(tài)，以促進(jìn)

2、身體功能方面的改善，使參與者身心和生活有更好的改變。 音樂介入照護(hù)由日本加賀谷宮本式音樂照顧引進(jìn)，此項(xiàng)活動(dòng)沒有群體、時(shí)間、場地的限制，長者可以隨時(shí)參與音樂帶動(dòng)活動(dòng)。作者：曹雅娟第3頁/共18頁教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織身心活化及音樂照護(hù)第4頁/共18頁二、身心機(jī)能活化運(yùn)動(dòng)及音樂照護(hù)操作方法溫?zé)徇\(yùn)動(dòng)由手部、肩部、頸背部依序做溫?zé)徇\(yùn)動(dòng)活力健康溫?zé)岵?個(gè)基本動(dòng)作（雙手用力拍掌、雙手握拳雙臂彎曲開合運(yùn)動(dòng)、手指及腕用力雙臂輪流向上伸展、雙臂由上向下拍大腿）手部筋力及伸展運(yùn)動(dòng)手指棒由敲打肩部、活絡(luò)手部后，以手部開閉運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)全身做運(yùn)動(dòng)全身協(xié)調(diào)及伸展運(yùn)動(dòng)健康環(huán)由頭部至身軀部的伸展姿

3、勢開始，再進(jìn)行健康環(huán)全身有氧運(yùn)動(dòng)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織身心活化及音樂照護(hù)第5頁/共18頁拍響板，原地踏步作用：鍛煉膝關(guān)節(jié)活動(dòng)能力手臂向四個(gè)方向伸展作用：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力拍響板作用：鍛煉全身協(xié)調(diào)能力整理動(dòng)作音樂照護(hù)6教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織身心活化及音樂照護(hù)第6頁/共18頁任務(wù)二 策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟 策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第7頁/共18頁操作步驟與流程工作準(zhǔn)備評(píng)估實(shí)施計(jì)劃制定計(jì)劃效果評(píng)價(jià)記錄存檔教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第8頁/共18頁（1）工作人員

4、準(zhǔn)備 道具準(zhǔn)備 場地準(zhǔn)備 曲目準(zhǔn)備步驟1 工作準(zhǔn)備教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第9頁/共18頁1. 提早邀請(qǐng) 提前邀請(qǐng)老年人參加福祉老年公寓中秋節(jié)樂團(tuán)活動(dòng)，尤其是孤僻老人。2. 做好活動(dòng)前準(zhǔn)備工作 確保老年人的身體狀況允許，情緒狀態(tài)穩(wěn)定；引發(fā)老年人參與音樂帶動(dòng)的興趣。 （2）老年人準(zhǔn)備步驟1 工作準(zhǔn)備教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第10頁/共18頁（1）通過交談，評(píng)估老年人對(duì)音樂帶動(dòng)的接受程度；（2）選取老年人愿意傾聽的曲目，設(shè)計(jì)適合老年人身體狀況的動(dòng)作。（3）評(píng)估老年人的身心狀況。步驟 2 評(píng)估教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)

5、教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第11頁/共18頁（1）活動(dòng)的目的和意義目的：促進(jìn)長者之間人際關(guān)系、融洽氛圍；體驗(yàn)音樂照護(hù)，拓展業(yè)余愛好。 意義：緩解部分長者的不良情緒；為半自理長者增加鍛煉項(xiàng)目。（2）活動(dòng)形式 根據(jù)所提供的道具與音樂自行組建團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)意展示。（3）活動(dòng)時(shí)間 2016.9.15 9:00-10:00（4）活動(dòng)部門分工 社工部負(fù)責(zé)向老人教授音樂帶動(dòng)的操作方法。 辦公室負(fù)責(zé)場地的布置、道具準(zhǔn)備、PPT制作、現(xiàn)場拍攝、新聞稿撰寫。（5）活動(dòng)注意事項(xiàng)肢體動(dòng)作的幅度，引導(dǎo)孤僻長者參與，給予長者鼓勵(lì)與充分的肯定。步驟 3 制定計(jì)劃教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組

6、織老年樂團(tuán)活動(dòng)第12頁/共18頁 按照計(jì)劃開展活動(dòng)。在活動(dòng)過程中，社工帶動(dòng)者應(yīng)做好引導(dǎo)、并認(rèn)真觀察和記錄老年人的參與程度、身心狀況、人際關(guān)系的反饋，及時(shí)對(duì)計(jì)劃做出相應(yīng)的調(diào)整。步驟 4 實(shí)施計(jì)劃教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第13頁/共18頁 設(shè)計(jì)一份娛樂活動(dòng)效果評(píng)價(jià)表，在每次活動(dòng)后，評(píng)估老年人對(duì)本次活動(dòng)的滿意程度。根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整下一次活動(dòng)的計(jì)劃和重點(diǎn)。步驟 5 效果評(píng)價(jià)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年樂團(tuán)活動(dòng)第14頁/共18頁 記錄每次活動(dòng)的時(shí)間、形式、參與者、內(nèi)容等，并將活動(dòng)的計(jì)劃、評(píng)估表、滿意度表進(jìn)行存檔。步驟 6 記錄

7、存檔教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年舞蹈創(chuàng)意展示活動(dòng)第15頁/共18頁任務(wù)三 策劃組織老年舞蹈創(chuàng)意展示活動(dòng)教育部老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫作者：曹雅娟策劃組織老年舞蹈創(chuàng)意展示活動(dòng)第16頁/共18頁老年舞蹈的分類交誼舞踢踏舞拉丁舞摩登舞民族舞廣場舞策劃組織老年舞蹈創(chuàng)意展示活動(dòng)作者：曹雅娟第17頁/共18頁佳木斯操練習(xí)者做操時(shí)要養(yǎng)成良好習(xí)慣，注意動(dòng)作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)美。所有動(dòng)作起步、換節(jié)都在左腳。手、腳配合要協(xié)調(diào)，不得逆向節(jié)奏感要強(qiáng)，動(dòng)作要簡潔明快，不要拖泥帶水。集體做操時(shí)要相互配合，注意動(dòng)作整齊劃一，姿態(tài)舒展優(yōu)美做操時(shí)拋棄雜念，保持心情舒暢、精神愉悅要始終注意：頭正、頸直，挺胸、收腹策劃組織老年舞蹈創(chuàng)意展示活動(dòng)作者：曹雅娟第18頁/共18頁 廣場舞因舞步能靈活多變，可以自編