三年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量精編試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6三年級(jí)湘教版下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量精編試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿(mǎn)分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。j y jn zhng jng xn bn po（_） （_） （_） （_）shn qng fi w m fng b lu（_） （_） （_） （_）二、 比一比，再組詞。核（_） 折（_） 困（_） 牲（_） 漲（_）該（_） 析（_） 圍（_） 性（_） 脹（_）三、 把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。 嫩綠的 寶庫(kù) 抽出 影子 藍(lán)藍(lán)的 葉子 欣賞 白雪 巨大的 花壇 沒(méi)過(guò) 枝條四、

2、補(bǔ)充詞語(yǔ)。風(fēng)（_）無(wú)阻 歡聲（_）動(dòng) 青（_）直上（_）閃雷鳴 冰天（_）地 和（_）細(xì)雨五、 選詞填空?？蓯?ài) 喜愛(ài)1.這片草地真讓人（_）。2.多么（_）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)3.愛(ài)迪生（_）了電燈。4.楊梅吃多了，我（_）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（_）蒲公英的花瓣可以張開(kāi)，也可以合上。六、 開(kāi)心練句子。 （1）用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà) 小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。 _（2）照樣子，寫(xiě)句子。 例：小明跑得比兔子還要快。（仿寫(xiě)句子）。 姐姐笑得_。 （3）我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢?（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變） _七、 按課文內(nèi)容填空。1.清明這首詩(shī)的作

3、者是唐代詩(shī)人杜牧，詩(shī)人描寫(xiě)的是清明節(jié)的情景，表現(xiàn)這一情景的詩(shī)句是_，_。2.池子與河流揭示了一個(gè)道理：_3.紙的發(fā)明一課是按照_順序介紹了紙的發(fā)明，告訴我們：按照蔡倫的方法造的紙，原料容易_ ，可以_制造，價(jià)格又_ ，能滿(mǎn)足 _ 的需要，所以這種造紙方法就能夠傳承下來(lái)。八、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 金瓜兒銀豆兒（節(jié)選）七月八月，瓜兒熟了，豆角飽了；老兩口兒選了一個(gè)風(fēng)和日暖的好日子，來(lái)到菜園里，一個(gè)去摘金瓜，一個(gè)去采豆角。老頭兒走到瓜架下，還沒(méi)有動(dòng)手摘哩，金瓜自己落地了；老婆兒走到南墻下，還沒(méi)有動(dòng)手采哩，銀豆角自己離藤了。瓜兒落下地，一分兩半，瓜殼里睡著一個(gè)憨敦敦的胖娃娃。豆角離了藤，裂開(kāi)口兒，豆

4、角里躺著一個(gè)嫩生生的俊女兒。老兩口兒好歡喜啊！他們給哥哥取名叫“金瓜兒”，妹妹叫“銀豆兒”。轉(zhuǎn)眼幾年，金瓜兒銀豆兒都長(zhǎng)大成人了。金瓜兒幫爹爹種菜：種蘋(píng)果、栽葡萄，侍弄得蔬菜一片綠，破破爛爛的小菜園，變成整整齊齊的花果園?？达L(fēng)景，美得很；論出產(chǎn)，富得很。春種秋收，不用爹爹再操心。銀豆兒幫媽媽管家：論針線(xiàn)，比裁縫；論茶飯，勝?gòu)N師；論氣力，賽男兒。南山打柴，西河擔(dān)水；碾下的米，珍珠黃；磨下的面，雪花白。她又養(yǎng)雞鴨又養(yǎng)鵝家中事有條理，不用媽媽再操勞。有了這一對(duì)能干的兒女，老兩口兒歡歡樂(lè)樂(lè)，過(guò)著好光景。1根據(jù)短文內(nèi)容，用自己的話(huà)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的意思。好光景： 2根據(jù)短文內(nèi)容填空。老頭兒在 得到了一個(gè) 的

5、，叫 。老婆兒在 得到了一個(gè) 的 ，叫 。3金瓜兒和銀豆兒各有怎樣的本領(lǐng)？請(qǐng)連一連。種蘋(píng)果 做針線(xiàn) 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝 栽葡萄金瓜兒 銀豆兒做飯菜 砍柴擔(dān)水 碾米磨面 種蔬菜4讀短文最后一個(gè)自然段，我們應(yīng)該讀出（ ）的語(yǔ)氣。A激動(dòng) B高興 C羨慕 D傷心5假如讓你復(fù)述這個(gè)故事，你會(huì)怎樣復(fù)述？請(qǐng)你把關(guān)鍵詞提煉出來(lái)。 九、 按要求寫(xiě)作。在奇妙的想象世界里，什么奇異的事情都可能發(fā)生：一支鉛筆可以擁有夢(mèng)想，一條尾巴可以擁有一只貓，一本書(shū)可以展現(xiàn)魔法一切都那么神奇。請(qǐng)你編寫(xiě)一個(gè)想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。注意書(shū)寫(xiě)整潔，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)，不寫(xiě)錯(cuò)別字。_答案1、記憶 緊張 精心 奔跑 深情 飛舞 磨坊 菠蘿2、

6、棗核 折騰 困住 牲口 漲紅 應(yīng)該 分析 周?chē)?性別 脹氣 3、 4、雨 雷 云 電 雪 風(fēng) 5、喜愛(ài) 可愛(ài) 發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn) 6、小興安嶺不僅是一座美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫(kù) 前仰后合 我不能離開(kāi)自己的陣地 7、清明時(shí)節(jié)雨紛紛 路上行人欲斷魂 才能不利用就要衰退，它會(huì)逐漸磨滅；才能一旦讓?xiě)卸柚洌鸵粺o(wú)所為。 時(shí)間 得到 大量 便宜 大多數(shù)人8、1好情況，好日子2瓜架下 憨敦敦 胖娃娃 金瓜兒 南墻下 嫩生生 俊女兒 銀豆兒3種蘋(píng)果金瓜兒 做針線(xiàn)銀豆兒 養(yǎng)雞鴨養(yǎng)鵝銀豆兒 栽葡萄金瓜兒 做飯菜銀豆兒 砍柴擔(dān)水銀豆兒 碾米磨面銀豆兒 種蔬菜金瓜兒4B5例：老兩口兒 金瓜兒 銀豆兒 很能干

7、9、范文：鉛筆的夢(mèng)想我是大家最熟悉的朋友鉛筆。人類(lèi)有夢(mèng)想，動(dòng)物有夢(mèng)想，猜一猜我有什么夢(mèng)想呢？其實(shí)，我的夢(mèng)想可多了，大家一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！我的第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的漂漂亮亮的去一個(gè)貧苦的同學(xué)家里。知道我要干什么嗎？我要讓買(mǎi)不起鉛筆的同學(xué)，有上一支漂亮喜歡的鉛筆，這樣他就和別的同學(xué)一樣可以寫(xiě)字啦。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！我的第二個(gè)夢(mèng)想：是想去參加跑步比賽?！蔽铱隙苣么螵?jiǎng)，畢竟我的腿長(zhǎng)嘛！”我要是“跑”起來(lái)，最有耐心的運(yùn)動(dòng)員也比不上，裁判的槍一響，只見(jiàn)我像離弦的箭一般飛快的跑到了終點(diǎn)，既來(lái)捧捧場(chǎng)，又拿了大獎(jiǎng)，這不一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開(kāi)心！我的第三個(gè)夢(mèng)想：飛上宇宙去旅游，去探索宇宙中的萬(wàn)事萬(wàn)物和色彩斑斕、形態(tài)各異的星球，駕駛著超光速飛船，一邊欣賞一邊辨認(rèn)著水星、木星、天王星、海盜星在每個(gè)星球插上我們的國(guó)旗留下我的足跡，然后拍下各種各樣的星系照片，帶給我的好朋友一起分享。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！我的最后一個(gè)夢(mèng)想：是去動(dòng)物園，看看動(dòng)