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1、XX說(shuō)明:線上的內(nèi)容為編者“示例”線上的內(nèi)XXXX容應(yīng)根據(jù)各校不同情況填寫;各段及段中內(nèi)容順序可自行調(diào)整。叮學(xué)校是一所以寄宿制為主的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班,在校生人,最大班額人;現(xiàn)有專任教師人,生師比為1。各科教師均按課程開設(shè)需求配置,音、體、美等專業(yè)教師齊全;教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)基本合XXXX理;縣級(jí)以上教學(xué)能手、名優(yōu)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人及模范教師等共人(可突出部分名優(yōu)教師姓名及級(jí)別),占專任教師比例的%以上。面積我校興(創(chuàng)、新)建于m;建筑面積為m,設(shè)有環(huán)形跑道場(chǎng)地或器械者可詳述年,占地面積為m;生均m,直道)。學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、m學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地m(有其它運(yùn)動(dòng)m2,0藝

2、術(shù)教室、XXXX計(jì)算機(jī)教室、學(xué)生閱覽室、科學(xué)儀器室、藝術(shù)器材室、體育器材室、綜合器材室、衛(wèi)生保健室、藏書室等件;功能室。近三年內(nèi),新配各科教學(xué)儀器、器材新增圖書冊(cè),生均達(dá)冊(cè);新增計(jì)算機(jī)臺(tái),其中學(xué)生用機(jī)臺(tái),生機(jī)比為1,教師用機(jī)臺(tái),師機(jī)比為比1,;總投入達(dá)萬(wàn)元。各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均可保證教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。在辦公及生活服務(wù)設(shè)施方面,學(xué)校配有行政辦公室、教學(xué)辦公室、少隊(duì)活動(dòng)室(或社團(tuán)辦公室)、檔案資料室、傳達(dá)值宿室等辦公用房間;教職工休息室間,住校教職工人均m2;學(xué)生宿舍間、住宿生人均建筑面積m;學(xué)生(或師生)食堂按就餐人數(shù)生均m;男女生廁所坑位及男廁小便槽長(zhǎng)度均符合有關(guān)規(guī)定(有鍋爐房、開水房、浴室、

3、配電室及自行車庫(kù)等設(shè)施者可簡(jiǎn)述),均可滿足本校師生的生活需求。同時(shí),學(xué)校非常重視環(huán)境育人,通過(guò)實(shí)施“六化”工程,落實(shí)“一校一品”等措施,現(xiàn)已初步形成了以傳承經(jīng)典詩(shī)文為主流的校園文化氛圍和以詩(shī)化校園為特征的辦學(xué)特色(育人模式)。幾年來(lái),我校一貫秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦JWsViJWsViJWsViJWsViJWsViJWsViJWsVlWViWVlWViWVlWViWVlWViWVlWViWVlWV,WVlWViWVlWViWVlWViWVt學(xué)宗旨,以“崇德、求知、尚美、健體”為校訓(xùn),積極踐行縣教育局倡導(dǎo)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、崗位責(zé)任制、帶隊(duì)值班制、任課聽課制,教職工的全員職任制、交流支教

4、制、業(yè)務(wù)考核制、違紀(jì)通報(bào)制等十項(xiàng)工作制度,不斷深化改革,細(xì)化管理,硬化考核,強(qiáng)化落實(shí),不斷改善辦學(xué)條件,全面規(guī)范辦學(xué)行為。目前,我校的教育教學(xué)管理水平j(luò)tvwtvwtJvwtJvwtJvwtJwttJwwJwwJwwJwwJwwJwwJwwJwwJwwJv與城里小學(xué)相比,已實(shí)行基本均衡,且有多項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)高于縣城小學(xué)。在年的全縣小學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)中,我校的;在年的全縣小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試中,我校的(其它獲獎(jiǎng)情況簡(jiǎn)述)我們將以本次評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),進(jìn)一步加大對(duì)改善辦學(xué)條rAWSIWIrAWSIWIrAWSIWIrAWSIWIrAWSIWIrAWSIWIrAWSIWVLAZIWVLAZIWIrAWVLAZIWVLAZIWVLAZIWVLAZIWVLAZIWVLAZillUVlMliUVlMliUVlMliUVlMliUVlMliUVlIUVlMliUVlMliUVlMliUVlMliUVlMliUVlMliWmiWVlIiWVl

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