海坨學(xué)校中學(xué)部主題教研活動方案

1、海坨學(xué)校中學(xué)部主題教研活動方案 （2011 2012 下） 為了繼續(xù)貫徹落實大安市初中實施教育管理辦法 ，遵照大安 市關(guān)于全面深入開展主題教研活動的指導(dǎo)意見和大安市中小學(xué) 課堂教學(xué)改革方案等有關(guān)有關(guān)文件精神要求，加快素質(zhì)教育進程， 不斷深化課程改革， 扎實有效的開展主題教研教研活動， 激發(fā)廣大教 師的教研熱情，提高教師的教研能力，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，特 制定本方案。一、指導(dǎo)思想以實施素質(zhì)教育為宗旨， 以課程標(biāo)準(zhǔn)和初中各學(xué)科教學(xué)要求為理 論依據(jù)，以建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式為教研先導(dǎo)， 以提高教研水平為目 的，努力營造良好的教研氣氛，大力促進教學(xué)質(zhì)量的提升。二、主題教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：杜廣銀副

2、組長：陳亞生 李雪峰 劉 濤組 員：姚德權(quán) 劉巖鵬 聞明慧 王彥山 劉 政三、活動要求1、各教研組要圍繞學(xué)校教研課題， 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)改革方案要求，結(jié)合學(xué)科和學(xué)生實際，確立好本組的分題，各組成員在 結(jié)合個人教學(xué)特長，確立好各自研究的重點。2、教研組長要精心組織，如實進行研究、探討，開展活動。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加大工作力度，做好監(jiān)督指導(dǎo)工作，加大資金投 入，確保教研活動正常有序進行。4、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)同教研組長做好活動的開展總結(jié)工作， 積累 經(jīng)驗，對于出色的教研經(jīng)驗要及時推廣，尋找不足，對于存在的不足 要及時糾正，使我校的教研工作以良好的態(tài)勢正常進行， 并不斷提高。5、教研組長要收集、整理保

3、存好教研活動材料。6、平時注意研討反思和總結(jié)。四、教研組分題研究活動操作流程1、確立分題 本學(xué)期，我校的教研課題：激趣導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)策略的研究。 各教研組確立相應(yīng)的分題， 各組成員再確立出自己的研究重點， 并據(jù)此開展教學(xué)研究。各組的分課題及各教師的教研重點必須做到：（1）注意將“立足點”與聯(lián)片教研基地校和學(xué)校同步。（2）注意將“著眼點”放在落實課標(biāo)與大安市中小學(xué)課堂教 學(xué)改革方案上。（3）注意將“生長點”放在挖掘?qū)W生潛力，提升課堂的教學(xué)效 率上。2、制定計劃 確立課題后，各組圍繞課題進行理論學(xué)習(xí)、研討，制定本組的 教研計劃， 并對本組分題進行充分論證， 各任課教師在對個人研究重 點進行可行性研究

4、。計劃內(nèi)容包括：研究意義價值、重點難點、研究的步驟、研究 需要的條件、實施方法、成果預(yù)測、活動日程安排等。3、教研活動 教研活動主要通過個體活動與集體活動的有機結(jié)合，課題研究 與教學(xué)活動的有機結(jié)合來實現(xiàn)。本學(xué)期，語文組和外語組承擔(dān)校級主題教研，其余教研組為組 級研究。各組要重視研究過程，積極進行課堂實踐、反思總結(jié)。教研活動要做到以下幾點：（1）個體備課與集體備課相結(jié)合。 個體活動要求每個組員圍繞其 課題先獨立備課，形成自主的設(shè)計思路，在集體活動時，每個教師先 說自己是怎樣圍繞課題進行設(shè)計的，然后各組員針對執(zhí)教教師的設(shè) 計，提出自己設(shè)計中符合課題的思路，進行補充、修改，最后圍繞課 題研究把大家共

5、同認(rèn)可的方案寫成教案。（2）個體實踐與聽課、評課相結(jié)合，在集體備課后，教師個體在 自己的教學(xué)實踐中，對討論的問題進行教學(xué)體驗，進一步提高認(rèn)識， 集體教研活動時， 執(zhí)教人先把大家的共同設(shè)計的上課教案展示， 在圍 繞課題說課， 談教學(xué)過程的得與失。 組員對執(zhí)教教師的上課過程詳細(xì) 記錄，進行討論，討論時不講虛話、套話，圍繞課題人人發(fā)表意見。（3）個體反思與交流、研究相結(jié)合。評課后， 教師根據(jù)自己的上課體會、 聽課評課的認(rèn)識進行反思分 析，形成案例，經(jīng)驗總結(jié)等文本資料。交流研討時，組員間交流自己 撰寫的案例、論文，經(jīng)驗總結(jié)等成果，對于每個人的成果，其他組員 都要發(fā)表意見， 在討論中形成教研組的統(tǒng)一觀點

6、， 作為教研成果總結(jié) 的主要依據(jù)。個體成果與課題成果相結(jié)合。交流研討后， 教師在相互交流中形成新的認(rèn)識， 對個體反思做進 一步補充，形成自己的研究成果， 教研組長綜合本組成員的研討成果， 形成教研組課題研究成果。4、檢查考核學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視過程的管理， 加強對教研活動的監(jiān)管、 檢查與考 核，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與教研活動，傾聽組員討論，與組員共同圍繞課 題探討教研活動。 每次教研活動結(jié)束， 教研組領(lǐng)導(dǎo)檢查教研材料的填 寫情況，每個課題的研究必須有以下材料：( 1 ) 主題教研課題表(含論證材料)(2)研討課記實(3)集體備課記錄及教案( 4 ) 教學(xué)設(shè)計( 5 ) 說課材料( 6 ) 評課記實( 7 ) 教研反思( 8 ) 教研總結(jié) 學(xué)期結(jié)束，根據(jù)各教研組的活動質(zhì)量、材料準(zhǔn)備情況、研究成 果等情況評出優(yōu)秀教研組。5、活動時間安排：第二周第十六周第二周 學(xué)校確定總課題，各組根據(jù)學(xué)校要求進行認(rèn)真研討,確定分題。第四周一一十五周各組組內(nèi)研討課；第十六周，各組進行詳細(xì)的教研總結(jié)。2012年2月主題教研活動安排時間：第二周一一第十六周校級研討課和各教研組研討課時間組別時間組內(nèi)容主持人語文組第四周校級研討課劉濤數(shù)學(xué)組第七周研討課李雪峰理化牛組第七周研討課劉濤外語組第八周校級研討課李雪峰政史