中考半命題作文審題技巧

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考半命題作文審題技巧半命題作文是限制和開(kāi)放的結(jié)合，是束縛與自由的統(tǒng)一。這種形式，拓展了學(xué)生的思維空間和選材范圍，易于考生動(dòng)筆，表達(dá)自我的真情實(shí)感，是中考作文的一種常見(jiàn)的命題形式。寫好半命題作文，看似容易，但要彰顯個(gè)性，顯示才情，還要從以下幾方面入手：一、準(zhǔn)確審題，立意求深”寫好半命題作文，首先要認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)涵。半命題作文因其給出一半的題目，審題時(shí)，要緊扣題眼，在提示語(yǔ)中尋找適合自己的立意角度。舉例來(lái)看，20XX年江西省中考作文試題“有時(shí)，我也想_”前面有這樣的提示：“在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)與自己的言行相矛盾：從來(lái)都很執(zhí)著，有

2、時(shí)也想退縮；一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真盡管不曾付諸行動(dòng)，但這一切都是真情流露。細(xì)讀提示語(yǔ)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：文題是要求考生寫出自我的真實(shí)想法與感受體驗(yàn)，是自我的“真情流露”，而且，這樣的想法是“不曾付諸行動(dòng)的”。其次是要注意問(wèn)題中的限制性詞語(yǔ)。文題在“也”字上加了著重號(hào)，作了特別強(qiáng)調(diào)，“有時(shí)”“也”這兩個(gè)詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了所寫的自我想法與平時(shí)一貫的想法應(yīng)該是不相一致，不盡相同，甚至可以說(shuō)是標(biāo)新立異的。如在緊張中，產(chǎn)生放松自己，獲取自由的想法；在順境產(chǎn)生，產(chǎn)生想經(jīng)歷一次磨礪自己的想法。準(zhǔn)確審題之后，我們還要深入思考：所寫的內(nèi)容是否符合審題要求？是否正確鮮明？是否有健康積極向上的意義？如果答案是否定的，應(yīng)該繼

3、續(xù)尋求更佳的立意角度。只有這樣，你的文章的立意才會(huì)正確鮮明，才會(huì)高遠(yuǎn)而獨(dú)特深刻。二、精心補(bǔ)題，材料求新寫作半命題作文，補(bǔ)題是關(guān)鍵，謹(jǐn)慎補(bǔ)題于前，方能瀟灑成文于后?？紙?chǎng)上，一般怕動(dòng)腦筋的同學(xué)往往會(huì)從后面的提示中選一詞，因?yàn)檫@樣最省事，又最保險(xiǎn)。殊不知，這樣做，可能出現(xiàn)很多“撞車現(xiàn)象”。要想在眾多相同題目中脫穎而出，難度系數(shù)就會(huì)增大。我們應(yīng)打破慣有的思維頂事，運(yùn)用全方位、多角度的發(fā)散思維進(jìn)行補(bǔ)題，聯(lián)想和想象越奇特，則與其他同學(xué)的區(qū)分度就越高，內(nèi)容就越能獨(dú)樹(shù)一幟。如湖南益陽(yáng)20XX年中考作文題“以那一雙_的眼睛為題作文，請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，空格處可填渴望關(guān)注失望憤怒美麗”幾篇滿分作文分別填寫的是“憂郁

4、”“溫暖而有詩(shī)意”“無(wú)助”“流浪”“堅(jiān)毅”等，都是巧妙補(bǔ)題，以新穎取勝。在眾多的考生作文中，要想脫穎而出，就必須另辟蹊徑，在材料的“新”上下工夫，它會(huì)讓你的作文格外引人注目。三、精選文體，形式求新為了方便學(xué)生，中考作文大多要求“文體不限”，并不是不要文體，我們還是要按各類文體的特征和要求去作文。是記敘文就要有必要的記敘要素；是議論文就要觀點(diǎn)明確，擺事實(shí)講道理，而不能文體雜糅。作為考生必須有文體意識(shí)，要結(jié)合自身的特點(diǎn)來(lái)選擇，揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己所擅長(zhǎng)的文體來(lái)作文。在文體上我們不妨嘗試創(chuàng)新，來(lái)充分展示個(gè)人的才華與才情。比如“有時(shí)，我也想_”這個(gè)半命題作文，可以在寫作時(shí)以書信的形式告訴父母有時(shí)，我也想

5、擺脫束縛；以節(jié)目訪談的形式邀請(qǐng)動(dòng)物嘉賓暢談?dòng)袝r(shí)，我也想地球沒(méi)有人類，表現(xiàn)環(huán)保的主題；以日記體的形式記錄下自我的感情體驗(yàn)有時(shí)，我也想學(xué)習(xí)退步等。還有題記小標(biāo)式、劇本式、童話式、寓言式、演講稿等作文形式都可以成為創(chuàng)新之翼，助你的作文飛翔在高分的藍(lán)天上。四、揮灑才情，表達(dá)求新“在中考作文中，表達(dá)優(yōu)美、富有個(gè)性”是一個(gè)重要的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，其具體表現(xiàn)在：雅詞豐富、句式靈活、修辭生動(dòng)、首尾精致、段落優(yōu)美、表達(dá)流暢。為此，考生可以憑借積累和才情，多學(xué)習(xí)必備歡迎下載用排比、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等修辭手法，讓文章以氣勢(shì)見(jiàn)長(zhǎng)，以文采取勝；靈活的運(yùn)用短句和長(zhǎng)句、整句和散句，使語(yǔ)言富有韻味；巧妙引用，靈活化用，巧展才情，提升

6、文章的品位。不僅如此，還要善于借鑒名篇佳作的表現(xiàn)手法和表達(dá)技巧，在模仿之中進(jìn)行再創(chuàng)造，以此來(lái)提高自我表達(dá)的技巧。并且還要善于巧妙運(yùn)用新近積累的精美詞匯、流行用語(yǔ)以及精巧句式，以此來(lái)優(yōu)化自我語(yǔ)言的表達(dá)。只有表達(dá)靈動(dòng)，才能化抽象為具體，化無(wú)形為有行，讓自我真情與思想流淌于字里行間，閃耀奪目的光彩！不可忽視半命題作文且看20XX年全國(guó)各地部分中考半命題作文：1、蘇州：聆聽(tīng)_2、山東威海：_的肩膀3、湖南岳陽(yáng)：_需要_4、山東棗莊：_在細(xì)微處5、貴陽(yáng)：完美的_寫作點(diǎn)撥對(duì)于半命題作文而言，最重要的就是將題目中所缺的部分補(bǔ)齊，使半命題作文“變”成自己所熟悉的命題作文。那么如何補(bǔ)全、補(bǔ)好半命題作文題目呢？我

7、們可以從以下兩個(gè)方面著手。(一)研究已給的題目部分由于半命題作文所提供的作文題目不完整，這樣，我們?cè)趯忣}時(shí)，要先審明已提供的題目部分所包含的意思，以及各種限制條件，為下一步補(bǔ)全題目、立意、選材等做好準(zhǔn)備。有的題目.指明了立意的方向：如“啟示了我”(20XX年山東青島市中考作文題).這其中的“啟示”就提示我們?cè)趯懽鲿r(shí)，重點(diǎn)應(yīng)把握住給了“我”什么啟示、怎樣啟示了“我”。有的題目，規(guī)定了選材的范圍：如“在迎接的日子里”(20XX年云南昆明市中考作文題)，這其中就規(guī)定了取材的范圍是在迎接某某的日子里，而不是其他時(shí)間。(二)補(bǔ)全題目常用方法1.避生就熟同樣的半命題作文。我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的

8、角度、內(nèi)容，我們寫作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫。如“坦然看”(黑龍江省中考作文題)。命題者在題目后提供了這樣幾個(gè)方面的內(nèi)容：“成功”、“挫折”、“生活”但不是我們每個(gè)人對(duì)這幾個(gè)方面都熟悉，寫起來(lái)都能寫好。我們還可以另外選擇，比如離別、榮譽(yù)、失敗、獲獎(jiǎng)等.把寫作內(nèi)容轉(zhuǎn)移到自己熟悉的方面?；鬄樾』鬄樾【褪沁x擇一個(gè)比較小的切入口.從一個(gè)具體的角度切人題目.從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目.比如“告別”(江蘇常州市中考作文題)。實(shí)際上?！案鎰e”所涉及的范圍很廣.如果我們不從一個(gè)具體的角度來(lái)切入.這篇文章

9、寫起來(lái)很容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是泛泛而談。但是，如果以“告別自卑”、“告別初三”等這樣具體的角度來(lái)切入，那么就容易把文章的內(nèi)容寫得充實(shí)、具體。運(yùn)用修辭手法如“是”(湖北荊州市中考作文題)，有考生擬題為“心愿是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)”，就采用了，明喻的手法.化抽象為具體，生動(dòng)形象。運(yùn)用組合如“沐浴在”這個(gè)作文題.有考生就將英語(yǔ)單詞組合于題目中成“沐浴在English中”.新穎別致。再如，“的背后”(湖北仙桃市中考作文題).有考生運(yùn)用組合的方法.以“25的背后”為題，學(xué)習(xí)必備歡迎下載對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的結(jié)合提出了自己的見(jiàn)解.令人拍案叫絕。真題回放作文題目：讓走進(jìn)心靈。在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，如：“善良”、“勇

10、敢”、“快樂(lè)”、“感恩”、“春天”、“音樂(lè)”、“明月清風(fēng)”、“崇高的精神”、“燦爛的陽(yáng)光”等(可根據(jù)自己需要填寫其他詞語(yǔ))，將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文章不少于500字，不超過(guò)900字。文體不限，如寫詩(shī)歌不少于20行。2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請(qǐng)用代替。(20XX年廣東深圳市中考作文題)文題詮釋要寫好這篇作文，可以從三方面入手。一是準(zhǔn)確審題主題求新。寫作時(shí)一定要緊扣“走進(jìn)”與“心靈”做文章?！白哌M(jìn)”是方式，是手段；“心靈”是根本，是歸宿。“走進(jìn)”是出彩的關(guān)鍵，“心靈”是寫作的基礎(chǔ)，可以說(shuō)任何美好的美德與精神，都可以成為下筆的素材，考生可以從試題的提示語(yǔ)入筆

11、，也可以透過(guò)提示語(yǔ)后面的省略號(hào)尋找更適合自己寫作的新穎題材。值得注意的是，如果作文只是對(duì)某種美德的簡(jiǎn)單贊美，而對(duì)渴望的美德缺少講述的過(guò)程，內(nèi)容就會(huì)偏離題意。二是細(xì)膩描寫情感求真。用什么方式才能讓美好的品德與精神“走進(jìn)心靈”呢？這是文章能不能脫穎而出的一個(gè)重要因素。如將情感放在波瀾曲折的情節(jié)里就很巧，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì)看見(jiàn)彩虹，也許正是由于在生活中經(jīng)歷了坎坷與不幸，經(jīng)歷了失敗與困苦，自己對(duì)某種美德的渴望與追求才會(huì)顯得真實(shí)可信；也可以將情感融入自然景物之中，通過(guò)不同時(shí)期的不同景物來(lái)表露自我心跡。不過(guò)，不管用何種方式來(lái)表達(dá)，抓住人物心理的變化做文章，是很重要的。三是善用修辭語(yǔ)言求美。寫情感類的文

12、章，不少考生往往重視了心理的刻劃，忽視了語(yǔ)言的雕琢，以致內(nèi)容充實(shí)而語(yǔ)言難以出眾，具體地說(shuō)，我們可以用比喻與排比的手法來(lái)寫景物或抒發(fā)情感，可以借用詩(shī)詞或典故來(lái)增添底蘊(yùn)，做到了這點(diǎn)，你的文章自然就文質(zhì)兼美了?？紙?chǎng)佳作讓民族精神走進(jìn)心靈(演講稿)深圳一考生各位評(píng)委、各位：我今天演講的題目是“讓民族精神走進(jìn)心靈”。有人說(shuō)，民族精神如一縷春風(fēng)，像寒冷時(shí)母親給兒女們送來(lái)的溫暖；有人說(shuō)，民族精神是一泓清泉，像酷熱時(shí)母親為兒女們扇出的涼風(fēng)。突破空間的約束，翱翔的長(zhǎng)空，我們的熱血會(huì)開(kāi)始沸騰?！皦研挠詈?，苦膽為憂天?！蔽奶煜橹改箱浺痪洹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，讓我們的激情四處燃燒。突破時(shí)間的縛束，我的

13、思緒會(huì)變得飄逸?！皩庝鬯酪粤魍鲑?，余不忍為此態(tài)兮”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的言語(yǔ)更是讓我們?yōu)橹鸷?。是什么讓他們?nèi)绱诵拍顖?jiān)定？是什么讓他們奮不顧身？是母親，是祖國(guó)，賦予了他們偉大的精神民族精神。不必說(shuō)遠(yuǎn)古的屈原、文天祥，也不必說(shuō)近代的關(guān)天培、林則徐，感受一下你所熟知的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有著同樣的思想感情，透過(guò)“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)，我們看到了民族精神的偉大力量。，當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜時(shí)，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到雜交水稻之父袁隆平？學(xué)習(xí)必備歡迎下載當(dāng)我們談?wù)搶W(xué)習(xí)為了什么時(shí)，可曾想過(guò)“為中華崛起而”的周總理？當(dāng)我們高談闊論軍事之強(qiáng)時(shí)，可曾想到為國(guó)爭(zhēng)光的

14、錢學(xué)森？當(dāng)我們高談闊論科學(xué)發(fā)展之時(shí)，可曾想起航天英雄楊利偉呢？是它民族精神，讓母親美得無(wú)與倫比，讓我們刻骨銘心，讓我們高歌母親的偉大，高歌民族精神的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，共創(chuàng)美好的明天吧！特色點(diǎn)評(píng)對(duì)于以情感為主題的文章，我們強(qiáng)調(diào)要化大為小，學(xué)會(huì)透過(guò)細(xì)小的事件展示人物之間的深厚情感，而這篇文章反其道而行，演講者從“民族精神”這一大氣的角度切入，可謂新意頓生。開(kāi)篇的一組排比句，比喻生動(dòng)準(zhǔn)確，語(yǔ)言氣勢(shì)恢宏；接著蕩開(kāi)一筆，將目光落到歷史英雄身上，從熱愛(ài)國(guó)家的文天祥，到憂國(guó)憂民的屈原，到笑對(duì)死亡的譚嗣同，無(wú)不閃爍著民族精神的光芒。文章事例豐富、情感充沛，能夠起到震撼人心的效果。最后文章落筆于現(xiàn)實(shí)生活，將四位現(xiàn)代人物

15、的行為用一組排比句引出，連用四問(wèn)，直叩讀者心扉，主題極為深刻。跟蹤訓(xùn)練半命題作文：這里有_(如親情、信任、希望、歡樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)、春天、陽(yáng)光、豐富的寶藏等)提示：括號(hào)內(nèi)所提供的詞語(yǔ)可選用，也可不用；務(wù)必先將題目補(bǔ)充完整，然后作文?！窘庾x】這是一道半命題作文。從審題的角度看，難度不大，幾乎生活中的故事都可作為寫作素材。半命題作文的關(guān)鍵在于先把題填好，如果來(lái)個(gè)“先文而后題”那就要陷入盲目作文了，有的考生作文后連題目都忘了填就更可笑了。文題“這里有”，首先明確了考生要選定自己生活的特定的環(huán)境、狀況或特色。然后是確定題材。填充文題，關(guān)鍵是要找一個(gè)詞，這個(gè)詞能恰當(dāng)?shù)馗爬ㄗ约捍_定的題材，反映出自己生活在這樣的環(huán)

16、境里。文題括號(hào)里所提供的詞語(yǔ)都是社會(huì)上很時(shí)尚的，并且是中學(xué)生很感興趣的話題。你從中選取一個(gè)自己最有把握、最熟悉的、最有內(nèi)容可寫的詞語(yǔ)構(gòu)思即可。當(dāng)然也可以另選詞語(yǔ)，要注意思想積極向上，著力表現(xiàn)生活中的真、善、美。最后開(kāi)筆作文時(shí)不能忘了，你填充的詞語(yǔ)就是你全文的線索。一、什么是半命題作文半命題作文，就是出題限定“一半”的內(nèi)容，留出“一半”的內(nèi)容由學(xué)生填寫的作文命題形式。二、半命題作文的特點(diǎn)這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說(shuō)它只限定了一個(gè)寫作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了作者。半命題作文因其比全命題作文給考生提供的自由度更大，因此考生可寫的內(nèi)容更多，切入的角度也更多。

17、半命題作文以后的命題趨勢(shì)將是自由度更大，普遍性更強(qiáng)，與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系更緊密，有利于考生盡情地寫出自己感受到的最有意義的人生體驗(yàn)和對(duì)生活的思考。三、半命題作文的形式一）材料半命題作文例1：20XX年浙江嘉興卷中考作文：人生有無(wú)數(shù)的第一次，也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次也許是第一次的重復(fù)，但可能有全新的發(fā)現(xiàn)；第二次也許會(huì)趨于平淡，但更可能綻放精彩。第二次是一種堅(jiān)持，是一種回味，是一次新生請(qǐng)你以“第二次_”為題寫一篇文章。學(xué)習(xí)必備歡迎下載例2：20XX年貴州貴陽(yáng)市中考作文：現(xiàn)實(shí)生活中，人們都在積極追求開(kāi)完美，何謂“完美”？詞典上解釋為：完備美好：沒(méi)有缺點(diǎn)。其實(shí)每個(gè)人對(duì)完美的理解也不盡相同，葉完美的期望

18、更是五彩繽紛。請(qǐng)以“完美的”（如：生活環(huán)境、學(xué)校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬間、謝幕、作品、建筑）為題，寫一篇600字以字以上的文章。要求：（l）將填充好的題目寫在答題卡上；(2)除詩(shī)歌外，文體不限；(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、學(xué)校名和人名。例3：20XX年中考浙江杭州蕭山區(qū)語(yǔ)文作文題一：請(qǐng)以“假如再給我一次(機(jī)會(huì)、失敗、嘗試)”為題寫一篇文章。二）無(wú)材料半命題作文例1：20XX年山東威海中考半命題作文：的肩膀例2：20XX年山東淄博中考半命題作文：其實(shí)很快樂(lè)例3：20XX年山東棗莊中考半命題作文：在細(xì)微處例4：四川山東德州半命題作文：我依然例5：四川成都中考半命題作文：震撼我

19、心靈的_例6：四川瀘州作文：當(dāng)_來(lái)臨例7：山東省半命題作文：在中學(xué)到例8：山東泰安半命題作文：與例9：山東東營(yíng)半命題作文：我依然例10：江西南昌半命題作文：有時(shí)，我也想例11：湖南岳陽(yáng)半命題作文：需要例12：湖南郴州半命題作文：使我（們）例13：蘇州半命題作文：聆聽(tīng)_例14：湖北荊州半命題作文：為了心中的例15：內(nèi)蒙古鄂爾多斯：1、站起來(lái)；2、_的日子例16：四川攀枝花半命題作文：找尋例17：河北中考半命題作文：那一刻，我們例18：廣東廈門半命題作文：真有趣例19：20XX年山東青島市中考作文題目：1、“你誤會(huì)了我”；2、“和”例20：20XX年貴州貴陽(yáng)市中考適應(yīng)性半命題作文：月光下，我仿佛聽(tīng)

20、到了四、半命題作文的選材與審題、命題半命題作文能補(bǔ)上一個(gè)好題目，不僅能使思路順暢，加快作文速度，而且能使全文增色，提高作文質(zhì)量。補(bǔ)題能思前想后，煞費(fèi)一番苦心。那成功女神就會(huì)手捧鮮花向你走來(lái)。半命題作文在選材、立意上的自由度一般都比較大，寫好此類作文的第一步在于補(bǔ)充完整一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。補(bǔ)題時(shí)，先進(jìn)行選材上的思考，然后根據(jù)所選材料擬定完整的題目。此后的構(gòu)思寫作同于“命題作文”。因此，半命題作文的選材和審題實(shí)際就是調(diào)動(dòng)文化積累、生活積累、情感積累等完成命題而后作文的過(guò)程。學(xué)習(xí)必備歡迎下載審題、命題時(shí)，在出題給定條件下，考生應(yīng)該考慮以下問(wèn)題：1、調(diào)動(dòng)自己全部的文化、生活、情感等積累，選擇自己最熟悉的內(nèi)

21、容、角度完成立意（確立寫作主題）、命題。2、選擇自己最能夠發(fā)揮特長(zhǎng)（如表達(dá)方式、文章體裁等）的角度切入而完成命題，為自己提供充分展示的舞臺(tái)。3、命題切忌籠統(tǒng)、含糊不清，也力求避免空洞和“小題大做”題目過(guò)大，盡量發(fā)揮“以小見(jiàn)大”的特點(diǎn)。4、命題一定結(jié)合自己的立意，即寫作的內(nèi)容，思想感情，切忌“題文脫離”、“題文脫節(jié)”。5、要合乎語(yǔ)法規(guī)則，不得有錯(cuò)誤。6、要考慮恰當(dāng)?shù)男揶o方法，講究文辭美。完成命題后，就按照命題作文要求作文。（指導(dǎo)略）五、半命題作文示例及思路點(diǎn)撥例1：以“學(xué)會(huì)”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求內(nèi)容真實(shí)、思想健康、結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順無(wú)錯(cuò)別字。除詩(shī)歌外，文體不限。思路點(diǎn)撥：這道題

22、目補(bǔ)題的關(guān)鍵是把“觸覺(jué)”伸向生活的其它領(lǐng)域，選出豐富多彩的材料來(lái)?？蓮募彝ド罘矫嫒タ紤]，選出學(xué)會(huì)種菜、養(yǎng)花、待客、燒菜、做飯等；可從學(xué)校生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)讀書、演講、辦報(bào)等；可從社會(huì)生活方面去考慮，選出學(xué)會(huì)關(guān)心別人、XX公益活動(dòng)（如植樹(shù)、保護(hù)環(huán)境等）；還可以從自己的修養(yǎng)和個(gè)性方面去考慮，選出學(xué)會(huì)寬容、忍耐、吃苦、謙讓、尊老等等。如此去構(gòu)思，把學(xué)會(huì)的內(nèi)容具體、真實(shí)地寫出，再適當(dāng)兼以一些其它表達(dá)方式，寫出的文章一定很精彩。例2：請(qǐng)以“生活好比”為題寫一篇文章。要求：（1）先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味，再補(bǔ)足題目。（2除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（3）書寫認(rèn)真工整。（4）不少于60

23、0字。思路點(diǎn)撥：本題要求填入的內(nèi)容是對(duì)生活的一種感受，它直接概括了所寫材料的意義和價(jià)值，即文章的主題。填完的題目是一個(gè)比喻句，“生活”是本體，“好比”是喻詞，喻體是要考生填的。填題時(shí)，要根據(jù)要求“先回憶難忘的生活經(jīng)歷，品嘗其中的人生滋味”來(lái)思考，填好題，填妙題。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比萬(wàn)花筒”等都是很好的題目。如果填成了“活好比快樂(lè)”、“生活好比學(xué)習(xí)”，則是讀不通的怪題。寫作生活感悟類作文，在選材上不受任何限制，關(guān)鍵是選好自己親生經(jīng)歷的事情，表現(xiàn)出獨(dú)特的真情實(shí)感，以己心動(dòng)人心，以己情動(dòng)人情。做到這些，寫出的文章就符合考題要求了。不過(guò)，要想出類拔

24、萃，還要注意以下幾點(diǎn)：（1）“生活”內(nèi)涵豐富，范圍廣泛，寫作時(shí)要化大為小，變抽象為具體，如：化為日常生活、家庭生活、學(xué)習(xí)生活、課余生活等。（2）最好寫身邊新近發(fā)生的、緊貼社會(huì)生活熱點(diǎn)的事情，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“新”字，悟出一個(gè)“理”字，突出一個(gè)“情”字。（3）講究方法。就本題而言，心理描寫尤為重要，把生活感受從不同角度寫詳、寫細(xì)、寫深，用你的親身經(jīng)歷，實(shí)際感受，去感動(dòng)讀者。例3：月光下，我仿佛聽(tīng)到了學(xué)習(xí)必備歡迎下載這個(gè)題目一反貴陽(yáng)市“用眼睛反映生活”的作文思路，轉(zhuǎn)變角度“用耳朵感受生活”。出題人的目的雖然換了一個(gè)角度，但是考察學(xué)生對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)、文化、生活、情感的積累、感悟等的要求仍然沒(méi)有改變。閱讀題目條

25、件，我們很輕易的就知道題眼就是“聽(tīng)到”。它概定了考生思維、寫作的角度，必須是“用聽(tīng)覺(jué)”去“感受”，沒(méi)有“聽(tīng)”12的內(nèi)容，作文必然失??；作文得分的高低，完全取決于是否充分發(fā)揮了“聽(tīng)”的作用和功能。找到題眼后，也不能忽略其他限制性條件：、環(huán)境是“月光下”，不能是其他的；、“聽(tīng)”的狀態(tài)是“仿佛”是自己最感觸的、最真實(shí)的體驗(yàn)、感悟；3、“聽(tīng)”的人是“我”，既概定了是“我”對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)、文化、生活、情感等的感悟，也概定了寫作的“第一人稱”特點(diǎn)及要求。明確這些后，結(jié)合以上的“六點(diǎn)要求”，一個(gè)好的作文題目就出來(lái)了。（教師、學(xué)生互動(dòng)合作、探究總結(jié)）六、鞏固訓(xùn)練思考下列作文題目，完成命題，并選擇其中之一作文。1、的聲音2、的聲音3、讀4、的述說(shuō)5、我讀懂了6、我最欣賞7、風(fēng)雨中的8、我好想9、我感到10、暢想11、未來(lái)的12、當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候13、那一幕，我難以14、有，就有15、那一刻，我體驗(yàn)到了附錄一：三種文章的基本要求1、記敘文的基本要求：六要素清楚；線索清楚，脈絡(luò)清楚，且貫穿全文；條理清