XX畢業(yè)實踐報告

1、成人高等學(xué)歷教育專科畢業(yè)實踐報告辦學(xué)單位： 華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教學(xué)二部專 業(yè)： 建筑工程技術(shù)班 級： 2014級建筑工程技術(shù)1班層次形式： ?？坪谛?名： XX學(xué) 號： XX成 績： 指導(dǎo)教師： XX 專業(yè)技術(shù)職稱： 高級工程師提交日期： 2015 年 10 月 18日成人高等學(xué)歷教育（專業(yè)）畢業(yè)實習(xí)報告畢業(yè)實踐目的畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)過程中一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是一次綜合性實習(xí)，通過實習(xí)使我加深對專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)和提高我實際操作能力和分析問題、解決問題的能力，使我綜合運用所學(xué)理論知識與建筑工程施工管理實踐緊密結(jié)合，為畢業(yè)后從事于建筑工程的施工技術(shù)、施工管理等工作打下良好的基礎(chǔ)；了解

2、目前我國施工技術(shù)與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國建筑施工水平的遠大志向；與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。畢業(yè)實踐單位概況 廣州市建筑集團（以下簡稱廣州建筑）是廣州市國資委直接監(jiān)管的國有大型企業(yè)集團，2014年營業(yè)收入410.8億元，躋身2014年中國企業(yè)500強中第292位、廣東省企業(yè)500強第35位，是華南地區(qū)首家同時持有房屋建筑工程施工總承包特級和建筑行業(yè)（建筑工程）甲級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包特級資質(zhì)和市政行業(yè)甲級設(shè)計資質(zhì)的企業(yè)集團，綜合實力居廣東省建筑業(yè)企業(yè)之首。 畢業(yè)實踐內(nèi)容崗位狀況：1、熟悉施工圖紙、地

3、質(zhì)鉆探報告，施工及驗收規(guī)范、以及與工程有關(guān)的建設(shè)文件。 組織建設(shè)單位、設(shè)計單位、施工單位進行施工圖紙會審，了解工程特點和設(shè)計意圖，以及對關(guān)鍵工程部分的質(zhì)量要求，同時也為了減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費。 檢查施工單位資質(zhì)和施工許可證。審查施工單位的施工組織設(shè)計和施工方案是否經(jīng)濟合理、工藝先進、技術(shù)可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和安全措施。 審查施工單位進場的機械設(shè)備數(shù)量和主要性能參數(shù)是否滿足施工需要和保證質(zhì)量的要求。 6、審查并登記進場原材料的合格證，使用認(rèn)證書，并現(xiàn)場見證取樣送檢。實習(xí)期間我們主要在監(jiān)理人員的帶領(lǐng)下參加了驗樁，檢驗各梁以及

4、樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的能力提高了不少，特別是讀圖紙的能力。 崗位內(nèi)容：1靜壓預(yù)制混凝土樁 樁在現(xiàn)場預(yù)制時，應(yīng)對原材料、鋼筋骨架、混凝土強度進行檢查；采用工廠生產(chǎn)的成品樁時，樁進場后應(yīng)進行外觀及尺寸檢查； 施工中應(yīng)對樁體垂直度、沉樁情況、樁頂完整狀況、接樁質(zhì)量等進行檢查，對電焊接樁，重要工程應(yīng)做10%的焊縫探傷檢查； 施工結(jié)束后，應(yīng)對承載力及樁體質(zhì)量做檢驗； 對長樁或總錘擊數(shù)超過500擊的錘擊樁，應(yīng)符合樁體強度及28d齡期的兩項條件才能錘擊。 模板工程 對模板及支撐系統(tǒng)應(yīng)掌握下述原則： 保證工程結(jié)構(gòu)和構(gòu)件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；

5、具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側(cè)壓力，以及在施工過程中所產(chǎn)生的荷載； 構(gòu)造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養(yǎng)護等要求。 鋼筋工程 鋼筋的下料、加工，應(yīng)要求承包方的技術(shù)人員根據(jù)圖紙及規(guī)范進行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進行詳細的技術(shù)交底。為避免返工，監(jiān)理人員應(yīng)深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知施工單位改正； 鋼筋的焊接，監(jiān)理人員首先應(yīng)檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監(jiān)督焊工根據(jù)現(xiàn)場施工條件進行試焊，應(yīng)根據(jù)鋼筋焊接接頭試驗方法的有關(guān)規(guī)定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格后，方可批準(zhǔn)上崗操作，焊接接頭應(yīng)符合

6、規(guī)范要求。 混凝土工程 混凝土的澆筑、接槎、振搗：混凝土的澆筑順序和方法，事先應(yīng)周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現(xiàn)場監(jiān)理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結(jié)構(gòu)，要根據(jù)結(jié)構(gòu)形式采用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發(fā)生離析，并保證各部分澆筑密實。 5、旁站 本工程項目所用混凝土為商品混凝土，檢查混凝土預(yù)拌廠商提供的混凝土配合比通知單；檢查測定混凝土的坍落度、和易性，按見證取樣及送檢計劃要求見證抽取混凝土抗壓試塊及混凝土抗?jié)B試塊；檢查、控制每一振點的振搗、延續(xù)

7、時間、插入距離 在混凝土澆筑過程中，經(jīng)常觀察模板、支架、鋼筋、預(yù)埋件和預(yù)留孔洞情況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有變形、位移時，及時督促承包方進行處理記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監(jiān)理日記。四、畢業(yè)實踐心得體會：通過這次的認(rèn)識實習(xí)我了解到了許多教科書上所沒有的知識。實習(xí)的過程是愉快的、充實的！真正的到了公司里，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識。充分了解到了實際工程中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補了

8、原本理論知識體系的漏洞。實習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。在書本上學(xué)過的理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。通過畢業(yè)實習(xí)這四個多月中，我驗證和鞏固充實所學(xué)的理論知識，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。 本次實習(xí)是我親身感受到了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的結(jié)合，讓給我擴大了視

9、野，也算是對以前所學(xué)知識的初審吧！這次暑期實習(xí)對于我以后的學(xué)習(xí)、找工作受益匪淺。在實習(xí)期間，不僅學(xué)到知識，也讓我初步的認(rèn)識了這個社會，對于以后從事哪一方面工作有了目標(biāo)以及做人所應(yīng)該把握的方向也有所啟發(fā)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須多問，多想，為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的

10、是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。團隊精神至關(guān)重要。沒有眾人的幫助，沒有人能單獨完成一項事業(yè)。一個人要想成功，必須加入團隊中。一棟建筑從規(guī)劃設(shè)計，接著施工，再到裝修交付使用。每一步都需要精心策劃，任何一個環(huán)節(jié)出了一點問題，都會影響到整個建筑。五、對畢業(yè)實踐單位改進的意見和建議:意見： 部門之間的相互協(xié)助能力不夠，出現(xiàn)推卸責(zé)任的現(xiàn)象。

11、出現(xiàn)這樣的問題主要是由于上頭的領(lǐng)導(dǎo)沒有做好協(xié)調(diào)各部門的工作。應(yīng)該在開會的時候多加提及，并創(chuàng)造更多的合作工作機會或者是合作的娛樂活動。部門人員的監(jiān)督力度不夠。偶然出現(xiàn)上班期間長時間聊天等現(xiàn)象。針對上班期間長時間聊天上網(wǎng)，主要是個人的約束不夠，加上領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督的監(jiān)督力度不夠，導(dǎo)致工作人員放松。應(yīng)該制定有效的獎罰制度，嚴(yán)厲制止不負責(zé)任的工作態(tài)度和習(xí)慣。約束員工，從而努力為公司創(chuàng)造更大的價值。3、如何加強各部門間內(nèi)部溝通機制的建議：公司劃分職能不同的部門，是為了將工作做專，做細，做深，但各工作流程應(yīng)該在一條綠色的通道上暢通無阻，各部門的目標(biāo)只有一個，那就是為公司辦好每一件事。各部門對工作中遇到的問題，應(yīng)積極主動地與別的部門溝通協(xié)調(diào)，絕對不能推諉、埋怨。各職能部門的負責(zé)人之間等，依據(jù)彼此之間的權(quán)限，在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)生橫向聯(lián)系，從而加強部門與部門之間的溝通。在溝通過程中，雙方的互相理解和換位思考非常重要。對于一個部門主管來說，換位思考也應(yīng)該多了解其他部門的業(yè)務(wù)運作情況，多從其他部門的角度考慮問題，要理解其他部門的難處。這樣才能溝通無極限。當(dāng)其它部門不配合你的工作時，你應(yīng)該檢討自己，站在對方的角度去看問題，而不能一味地埋怨、抱怨。