開展四有好老師活動(dòng)方案

1、開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做四有好老師”專題教育活動(dòng)工作方案一、指導(dǎo)思想把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，創(chuàng)新師德教育，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。以黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及（汕市教201558號(hào)文）精神， 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，切實(shí)解決師德師風(fēng)突出問題，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的教師隊(duì)伍，為潮南教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。二、活動(dòng)主題忠誠黨的教育事業(yè)，做四有好老師。三、活動(dòng)目標(biāo)1、全面提高教師師德素質(zhì)。確保教師堅(jiān)持正確政治方向，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值

2、觀，遵守憲法和有關(guān)法律法規(guī)，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。2、制定師德考核辦法。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置。根據(jù)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見要求，學(xué)校制定具體的實(shí)施細(xì)則。3、堅(jiān)決遏制師德失范行為蔓延。建立健全違反師德行為的懲處制度，對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者，依照法紀(jì)法規(guī)向上級(jí)行政機(jī)關(guān)報(bào)告，堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍，凈化育人環(huán)境。4、建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。落實(shí)xxx小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施辦法，建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。四、活動(dòng)安排把師德主題教育活動(dòng)，作為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在全體教職工中加大“中國夢(mèng)

3、”、中國特色社會(huì)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。抓學(xué)習(xí)、抓剖析、抓整改，建機(jī)制、促提高。主題教育活動(dòng)分為三個(gè)階段：（一）學(xué)習(xí)教育階段（6月24日8月31日）1、制定方案。依據(jù)市教育局、區(qū)教育教育局文件要求，針對(duì)學(xué)生、學(xué)生家長及社會(huì)各界反映的師德師風(fēng)問題，結(jié)合師德教育月活動(dòng)主題和我校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，做好全面安排部署。2、宣傳動(dòng)員。7月6日，組織召開全體教師參加的師德教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由學(xué)校校長作動(dòng)員報(bào)告，明確師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過校園網(wǎng)、校園廣播、宣傳櫥窗等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍，使廣大教師參與到活動(dòng)中。3、學(xué)習(xí)教育。充分利

4、用學(xué)校廣播站、陳店教育等傳統(tǒng)媒體以及微信、QQ群等新型網(wǎng)絡(luò)媒介，以專題講座、師德征文、座談交流、典型事跡以及演講、辯論、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)載體，深入扎實(shí)開展教育活動(dòng)。按照規(guī)定內(nèi)容組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步夯實(shí)師德基石，達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德的目的。 （1）學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)教師法（第二章權(quán)利和義務(wù)、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見（國發(fā)201241號(hào)）；中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法；教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見（教師201310號(hào)）、教育部關(guān)于在各級(jí)各類學(xué)校推動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)

5、的意見等法律法規(guī)和相關(guān)文件。（2）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，把廣大教師的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)上來。完善制度政策體系，培養(yǎng)造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。各校要把學(xué)習(xí)講話精神與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，不斷創(chuàng)新師德教育載體，豐富師德建設(shè)內(nèi)涵，按照習(xí)近平總書記提出的“四有”好老師要求，開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的大討論等主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)教師規(guī)范職業(yè)行為，推動(dòng)形成以德育師的良好環(huán)境。3、學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡。大力樹立和宣傳優(yōu)秀教

6、師先進(jìn)典型，增強(qiáng)正能量。組織全體教師學(xué)習(xí)，祁鳳蘭老師始終嚴(yán)格要求自己，用真摯的愛，真誠的心，奉獻(xiàn)知識(shí)，奉獻(xiàn)心血，在教書育人的崗位上做出新貢獻(xiàn)的精神。 4、開展“如何做四有好老師”大討論。組織教師對(duì)照“四有”好老師要求、師德楷模先進(jìn)事跡和自己的崗位職責(zé)開展“如何做四有好老師”大討論。討論問題如下：（1）我對(duì)“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣理解的？（2）目前我校師德建設(shè)存在哪些問題？（3）如何做一名黨和人民滿意的好老師？ （二）第二階段：自查反思階段（9月14日10月28日）在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，安排專門時(shí)間，以教研組為單位，組織教師認(rèn)真反思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭反思，內(nèi)容包括思想狀態(tài)、精神面貌、廉潔自律、

7、政令暢通、依法治教、關(guān)心教職工等方面；教職工的反思，內(nèi)容包括依法執(zhí)教、以德育人、廉潔從教、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。 1、開展“四比四查”活動(dòng)。一是對(duì)照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對(duì)照師德楷模事跡，比愛心，查自身對(duì)待問題學(xué)生是否耐心、細(xì)心、關(guān)心；三是對(duì)照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對(duì)履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對(duì)照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對(duì)全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強(qiáng)自身履行職責(zé)能力和服務(wù)師生的水平。2、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)、討論和剖析的基礎(chǔ)上，每名教師都要撰寫一篇

8、師德反思材料并存入師德檔案。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。要求主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。3、舉行師德演講比賽。學(xué)校以“忠誠黨的教育事業(yè)，做四有好老師”為主題開展演講比賽活動(dòng)。4、評(píng)選“學(xué)生喜愛的好老師”。評(píng)選“學(xué)生喜愛的好老師”是師德教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)的一個(gè)重要舉措。（三）整改提高階段（11月9日12月31日）。1、制定整改方案。要召開整改提高專題會(huì)議，針對(duì)學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評(píng)議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么

9、問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時(shí)限。2、建立長效機(jī)制。在學(xué)習(xí)、反思、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際修定師德考評(píng)方式，完善師德考評(píng)制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師資格定期注冊(cè)、業(yè)績考核、職稱評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制。3、解決突出問題。學(xué)校要著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)解決個(gè)別教師缺乏敬業(yè)精神，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，未能認(rèn)真履行崗位職責(zé)；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利；教學(xué)方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心，諷刺、挖苦、

10、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不認(rèn)真批改作業(yè)；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，以教謀私；對(duì)學(xué)生安全教育意識(shí)差，漠然置之，不管不顧等行為。對(duì)有嚴(yán)重失德行為、影響惡劣者將上報(bào)上級(jí)教育主管部門依據(jù)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。五、工作措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德教育月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，趙民光校長任組長，趙鎮(zhèn)智副校長為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查和督辦。工作專班，明確職責(zé)，周密安排，組織教師認(rèn)真開展好師德教育月活動(dòng)。（二）務(wù)求實(shí)效。要圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)系教育工作實(shí)際和教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，把師德主題教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹十八大精神相結(jié)合，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，精心設(shè)計(jì)好載體，做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，措施具體，教育引導(dǎo)教師踐行師德規(guī)范，做學(xué)生喜愛的好教師。（三）嚴(yán)格考核。學(xué)校