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1、關(guān)于護(hù)理查房的思路第一張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月護(hù)理查房 護(hù)理查房是護(hù)理管理中評(píng)價(jià)護(hù)理程序?qū)嵤┬Ч?,了解護(hù)士應(yīng)用護(hù)理程序解決病人護(hù)理問(wèn)題能力的一種最基本、最常用、最主要的方法。第二張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月護(hù)理查房的分類按查房的性質(zhì)可分為: 常規(guī)評(píng)價(jià)性查房、臨床業(yè)務(wù)性查房、教 學(xué)指導(dǎo)性查房;按護(hù)理查房的形式和內(nèi)容可分為: 個(gè)案護(hù)理查房、教學(xué)查房、重危急救查 房、質(zhì)量查房、管理查房等第三張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月目前存在的問(wèn)題護(hù)理主題不突出:護(hù)理過(guò)程混同于醫(yī)療過(guò)程護(hù)理查房與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相混淆制訂護(hù)理計(jì)劃不是以病人為中心: 對(duì)護(hù)理評(píng)價(jià)重視不夠; 計(jì)劃按常規(guī)推斷

2、下制定; 護(hù)理措施擬定不具體,未落到實(shí)處;第四張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月存在問(wèn)題1 護(hù)理主題不突出:護(hù)理過(guò)程混同于醫(yī)療過(guò)程 病史報(bào)告 護(hù)理措施 第五張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月存在問(wèn)題2護(hù)理查房與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相混淆討論問(wèn)題:重病理機(jī)制和治療重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)第六張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月存在問(wèn)題3 制訂護(hù)理計(jì)劃不是以病人為中心護(hù)理評(píng)價(jià)重視不夠;計(jì)劃按常規(guī)推斷下制定;護(hù)理措施擬定不具體,未落到實(shí)處第七張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月查房思路重整體:原發(fā)、繼發(fā)、合并重評(píng)估:整體評(píng)估重細(xì)節(jié):管道、監(jiān)護(hù)等重落實(shí):具體化、個(gè)體化重分析:知識(shí)綜合、實(shí)踐綜合以護(hù)

3、理程序?yàn)榭蚣芤詥?wèn)題為基礎(chǔ)第八張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月護(hù)理業(yè)務(wù)查房實(shí)施一聽(tīng): 匯報(bào)患者基本情況:危重患者九知道二看: 查房者與責(zé)任護(hù)士共同查看心電監(jiān)護(hù)數(shù)據(jù)、波形, 呼吸機(jī)參數(shù)與呼吸功能監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。三查: 護(hù)理體檢:四問(wèn): 督察者詢問(wèn)責(zé)任護(hù)士,病人最近的等化驗(yàn)結(jié)果,有 無(wú)特殊用藥(藥名、用法、用量、給藥速度等),出 入量情況。五分析:根據(jù)客觀資料綜合分析患者現(xiàn)存的護(hù)理問(wèn)題、關(guān)注 要點(diǎn),制定護(hù)理措施第九張,PPT共十一頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月護(hù)士長(zhǎng)在查房中的作用起著導(dǎo)向作用: 履行著組織者的作用起著教育主導(dǎo)作用: 傳授哪些相關(guān)的知識(shí) 與技能起著咨詢作用: 解決疑難問(wèn)題指導(dǎo)和監(jiān)督作用: 檢查存在問(wèn)題 第十張,

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