人教版三年級語文上冊各單元測試題答案

1、三上第一單元chuandaihudieyouxiwanshudjidzhuang（穿戴）（蝴蝶）（游戲）（玩耍）（假裝）guanchay6ngqirongmao（觀察）（勇氣）（絨毛）heIdngjingII（合攏）（敬禮）二、我會連(4分)禁chan1攀鏈顫ddi鐵登傣jin摔亭某mdu涼跤三、組詞。(10分)瓣（）峰（）坪（）孔（）掌（辮（）鋒（）評（）禮（）常（四、給下面加點的字選擇正確的讀音,用、一標出。（6分）讀拼音，寫詞語。（10分）)白發(fā)假日（ji希jid）好奇（hdohao）似的（shisi）搖晃（hudnghu希ng）五、根據(jù)意思寫詞語。（4分）形容很規(guī)矩、很莊重。（一本正經(jīng)

2、）2、引起人的注意，使人把視線集中在一點上。(fafa朝霞(chaozhao)引人注目六、照樣子，寫詞語。（8分）白發(fā)蒼蒼（）（）（笑呵呵（）（）（七、在括號里填上合適的詞。（8分）一（）教師一（）小路一（）草地一（）課文一（）相一（）炊煙一（）槐米一（）小學八、按課文內(nèi)容填空。（10分）早晨，從（）上從（）里，從一條條開著（）和（）的小路上，走來了許多小學生，有（）的，有景頗族的，有（）和德昂族的，還有（）的。2、你們這（）真有意思，都會從別人身上（）力量。3、(）,怕得魚驚不應(yīng)人。九、照樣子寫句子。（6分）女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓得翅膀；有的往籃子里塞著槐米，頭一點_點得，像覓食的

3、小鴨子。2、我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子樣三年級語文第五冊第二單元能力檢測卷一、讀拼音，寫漢字。(丄0分)yijijiaojudnkdochaxiongpumicang()()(lishiIQxingsanbu()()(ydngwangzhenjing)()()三、組詞。（5分）郊（)惜(）誠（）秦（）社（膠（)借(）城（）春（）杜（四、照樣子,寫詞語。（12分）自言自語（)()()()嚴嚴實實（）（)()()W*轉(zhuǎn)去（）（)()()五、在括號里填上合適的詞。（8分）一（）攝影師三（）灰雀五（）電車一（）雜志社兩（）照相機六（）石頭一（）朋友一（）白發(fā)六、

4、寫出下列詞語的近義詞。（4分）著名（）喜愛（）明媚（）震驚（)七、給下面的句子加上標點。（7分）小男孩擺弄了很久很久說一切準備停當2、一定會飛回來男孩肯定地說3、是的小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧八、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）就無論還是如M就丄、（）我忘記了這件事，明天（）應(yīng)該向她道歉。2、（）聽到小伙伴的腳步聲，他（）悄悄圍著大石頭躲閃。3、（）是凜冽的寒冬，（）炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。九、按課文內(nèi)容填空。（10分）（）,天才在于積累。2、世上無難事，（）o3、為（）而讀書。4、任何成就都是（）的結(jié)果。5、（）是我國著名的地質(zhì)學家。三年級語文第五冊第三單元能力檢測

5、卷讀拼音，寫漢字。jixuyanreliangshibenpdomofang（）（）（）（）（） #xunzhdoliuyiqingliangfeiwtiqiwei（二、）（組詞。)()()(異（）深（)精(）遍（）枚（)導(dǎo)（）探（)睛(）篇（）玫（)三、選字填空?！緭u遙】（）遠(）晃(）望（）擺【楊揚】飛（）飄（）白（)(）樹四、把下面詞語補充完整。大（)()色千（）萬（)（）頭（）氣五（）繽（）聞（）起（)引人（）（)一（）一（）一（）一（)一（）一（)五、我會填。匆匆地（）悄悄地（）輕輕地（）甜甜地（)快活地（）拼命地（）好奇地（）認真地（)六、在括號里填上合適的詞。一（）歌一（）雨一枚

6、（）一（）鑰匙一（）葉子一（）歌一（）雨一枚（）一（）小花一（）汗水七、按要求填空。、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。這首詩的題目是,作者是代詩人O這兩行詩的意思是2、九月九日憶山東兄弟中、山東指,這首詩抒發(fā)了詩人的感情。這首詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是3、紅紅的楓葉像,飄哇飄哇，郵來了三年級語文第五冊第四單元能力檢測卷一、讀拼音，寫詞語。shiyanbaifdngxiujiantuicezhidai()()()jiaonensuxingwanju()()()()()二組詞。阻（）調(diào)（）鏡（）致（）輪（)粗（）稠（）境（）到（）論（)四、用、一一把每組中不是一類的詞語畫出來。曇花牽?；ɑㄧ娙f壽

7、菊夜來香2、蜂蜜駱駝金魚花鴨蝴蝶3、肩膀手臂脊背雙腿身高五、選詞填空。不是而是如果就除了還有他發(fā)現(xiàn)，（）我們平時看到的世界，（）一個平時看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的（）超常的記憶力，（）一種無法解釋的本能。3、（）蜜源離蜂箱不到一百米，它們（）在蜂巢上方跳、圓舞。）了地球有吸引力。）了鋸子?！景l(fā)明發(fā)現(xiàn)】牛頓觀察落地的蘋果，（2、魯班觀察帶齒的草葉，（六、把下列詞語排列成通順的句子。病毒流行性的感冒引起由就是 2、白刺果陽光下鮮紅的耀眼在顯得金色的格外七、按原文填空。荷蘭的列文虎克喜歡（）O2、蜜蜂沒有（）方向，（）地回到了家。3、你只要看看什么花（）開放，就知道（）詩幾點鐘，這是不是很有趣？

8、4、（）,十月蘿卜上秤稱。人教版新課標小語三年級上冊第五單元過關(guān)題一、看拼音寫詞語(10%)namendenghouchuanshou()()xiajiangliaokud()hengkuayichdn()(maosheng)()()zirunchuangzao()()()二、給帶點的字選擇正確的讀音，打、（9%）風塵仆仆（pupti）混(hunhun)沌血(xuexie)液綻(zhanding)開逐(zhuzhuo)漸掄(lunlun)起寫出兩個寫出兩個咬(xiaojiao)河十磅(bangpang)重前爪(zhdozhud)三、在括號里填上合適的詞（9%）（）的花草樹木隆隆的（）（）的大地

9、奔流不息的（）世界聞名的（形態(tài)各異的（）悠閑地（四、把四字詞語補充完整（8%）)精美的（)熱鬧的（)雙龍（）（）（）無止（）（）鄰（）舍舍（）求（）聲（）應(yīng)（）合（）（）相間積（）成（）五、給帶點的字選擇正確的解釋（4%）、舉的字義：向上抬；全；推選，推薦；提出舉起（）舉例（）選舉（）舉世聞名（）六、根據(jù)本單元課文內(nèi)容和自己的積累填空。丄、三人行，必有我?guī)熝蛇@句話是我國儒（ru）家學派創(chuàng)始人的名言。2、在我國古老的神話傳說中，天與地是開辟的，你還知道哪些神話故事？請3、北宋時候，張擇（ze）端畫了一幅反映都城汴（bian）梁熱鬧場面的中外揚名的畫一一三年級語文第五冊第五單元能力檢測卷一、看拼音

10、寫詞語（丄2分）xiongweichuangjujiangu（）（）（）zirunchuanshouxingzhuang()()()Idnyangyangweiwtizhijing()()()benliubuxi()ZUZUbeibeiyudnjinwenming()()二,比一比，再組詞。（12分）訪（)搶（)觀（)貴（)坊（)創(chuàng)（)現(xiàn)（)遺（)遙（)賞（)狀（)密（)搖（)堂（)壯（)蜜（)(3)一個(）的機會，我見到了離別多年的老師。(3)一個(）的機會，我見到了離別多年的老師。肌（）藍（）液（）境（)幾（）籃（）夜（）鏡（)三，多音字組詞。（6分）ddo()zhdo()sheng()倒

11、爪乘dao()zhud()cheng()zud()shen()she()作參舍ZUO()can()she()四，仿例寫詞。（10分）例山（遠）（近）聞名（）（）相間舍（）求（）（）鄰（）舍積（）成（例2；嚴（嚴）實（實）來（）往（）舒（）服（:）確（）實（）例3：又（松）又（軟）又（）又（）又（）又（）又（）又（）五、選詞填空（9分）丄肯定突然偶然（1）王老師這次生病，（）是因為過度勞累引起的。（2）上午陽光燦爛，下午（）下起雨來。55愿望希望失望（1）我多么（）臺灣早日回到祖國懷抱?。。?）長大了，到南極去探險，是我的（）o（3）今天下雨，不能去春游，大家都很（）o不但而且如果就既又（）明天

12、下雨，我們（）不能去參觀趙州橋了。這座橋（）堅固，（）美觀。這種設(shè)計，（）減輕了流水對橋身的沖動，（）減輕了橋身的重量。六，連線（6分）隆隆的江河茂盛的宇宙遼闊的雷聲滋潤萬物的花草樹木奔流不息的大地美麗的雨露七，想一想，填一填（5分）望天門山天門,至此回。兩岸青山日邊來。群島（節(jié)選）飲湖上初晴后雨水光澈淞,雨亦奇。比西子，淡妝濃抹。（1）富饒的西沙西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺,從海面看，色彩就不同了。西沙群島的海水有哪些顏色？（4分）海水五光十色的原因是什么？（3分）代年級語文第

13、五冊第六單元能力檢測卷一、積累與運用。（36分）（一）仔細讀拼音，認真寫詞語，相信你一定行。（8分）xingzhuangxinshdngshixianyuye()()()()chouchuguafengfeiliaoyaocai()()()()（二）你看這些字長得是不是很像啊，那你要細心辨一辨，再組詞。（8分）藍（）揀（）浸（）披（)籃（）練（）侵（）批（)（三）我能照樣子寫詞語。（6分）又松又軟不慌不忙確確實實TOC o 1-5 h z（四）給句子中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉專诶ㄌ柪飳懮闲蛱?。深：與淺相反久，時間長程度高顏色重丄、海水有深有淺。（）2、這本書的內(nèi)容太深了。（）3、夜深了，老師還

14、在工作。（）好：完，完成友愛，和睦容易66TOC o 1-5 h z1請你閃開點，好讓我過去。（）2、我和小明是好朋友。（）3、我們的學習計劃已經(jīng)訂好了。（）（五）你能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞填空嗎，試試吧。有趣樂趣在動物園里，我看到了許多（）的動物。2、我們在生活中體驗到無限的（）。簡單簡陋解放前，我家的房子十分（）O2、他的文章雖然內(nèi)容（），但感人至深。（六）我積累了好多寫景的古詩名句，不信，你們看。（4分）兩岸青山相對出，O2、山重水復(fù)疑無路，o3、,山后山前處處梅。4、水光澈潘晴方好，o三年級語文第五冊第七單元能力檢測卷一、我會看拼音寫詞語，而且我會寫得很好。（10分ndonuna

15、ngudwuguidaxidnshenweimaodunpusudangchuxiangtibinglun)( 、(）的人不會在同一個地方摔倒兩次。 、(）的人不會在同一個地方摔倒兩次。二、我會用叫劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。（6分）重量到處三、和睦相處(ChtiChu)勻稱(chngchen(liangliang)測量(li含ngliang)(Chtichu)稱一稱(Chengcheri)我會加偏旁組成新字再組詞。（10分）（）每（四、我會把這些成語補充完整。（4分）千里之行，（金無足赤。百尺竿頭，（,眼見為實。五、我會在用錯的字的下面畫上橫線，并在）寫出正確的字。自衛(wèi)，是為了更好地進

16、功呀！（2、你敢碰我嗎？陶罐子！鐵罐傲漫地問。六、我會選恰當?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲謙虛小利（）地說：你有什么了不起的，你看我的成績多好！2、我們班的班長是個（）的人，從不在別人面前夸耀自己。聰明愚蠢）的。4、自己不認真學習，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（六、我會在下面兩部分的句子用直線連接起來，使它們的意思完整。老奶奶高興極了,他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索，妹妹高興極了，弟弟在聽故事，（二）課外閱讀（14分）她那滿臉皺紋都展開了。他那雙眼睛眨都不眨。她拍著手又蹦又跳。小街的故事清晨，小街上異常忙碌（皿），人來車往，像暢（chang）流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭

17、吵起來，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,、小溪流動緩慢了，漸漸停止了。駅喂！快走啊！一個小伙子猛按車鈴，厲聲高喊。、急死人了！一個姑娘急得滿臉通紅，直跺（dud）紅皮鞋。、唉！小街太窄了！一個中年人長嘆一聲。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。人越聚越多，這時，人群中走出一個老大爺，頭發(fā)（班斑）白，神情安詳，嗓（sdng）音（洪紅）亮：、一清早就（吵抄）架，不怕一天不順當？快走吧！”他態(tài)度溫和地勸（quan）開正要打架的兩個小伙子，站在小街當中高聲喊道：、東去的，右邊走！前邊的，別停??！快點走！人群開始緩緩移動，漸漸加快，一會兒，小街又暢通無阻。街上，又響起了小溪的歡歌。1，我會在第二段的（）

18、里用選出正確的字。2、我會在文中找到下面詞語的反義詞。寬（）清閑（）迅速（）3、我能在文中找到一個比喻句，并在下面畫上、一一4、我會給下面加點的字選擇正確的解釋。窄：橫的距離??；生活不寬裕。小街太窄了。（)小街太窄了。（)繞：纏繞在一起；不從正面通過，從側(cè)面或后面過去。有幾個干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。（）5、短文中誰給你留下了深刻的印象？為什么？（4分）三年級語文上冊第八單元測試題一、我會寫，看我寫的字多美。（5分）zishikuanyuyuanzhuguliweixidn()()()()()二、我會劃去帶點字的錯誤讀音。（6分）講述（SUShu）不假（jiajid）思索給（jigei）予卡(k

19、dqid)片他倆(lidnglid)系（jixi）繩子三、這些字好相似，你能辨別嗎？快試試吧!（5分）買（）熱（）予（)險（）即（)賣（）勢（）矛（)臉（）既（)四、我會照樣子，把下列的詞語補充完整。（12分）例：圓（溜）（溜）胖（）（）金（）（）霧（）（）樂（)()我還能寫兩個這樣的詞：2、例：（風）餐（露）宿（）默不（）應(yīng)有（)(）彬彬（）()（）不轉(zhuǎn)（）戀戀（)(）如（）（）償五、我會寫出帶點詞的反義詞。（4分）!、這里危險，快到（）的地方去。2、井口很卒，一點也不（），往外爬的時候千萬要小心。3、雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了（）o884、孩子們都興高采烈，只有金吉婭（六、我

20、會填。（8分）1,性本善。性相遠，O2、,o親師友，習禮儀。3、玉不琢，不成器。,o你積累了三字經(jīng)里的句子有多少，請展示一下。默寫四、把詞語補充完整:(）人（）目惹人（）（）(）風飄（）滿載()()()(）實實千（）萬（）凌（)飛()()(）起舞含（）一（）(）頭（）氣五彩()()(）（）怒放()(）無誤確（)()實(）（）迢迢風塵()()()(）兼程(）餐（）宿學（）止()()(）相間(）（）倒置(）（）聞名積（)成()(）（）同聲舍（）求（)頭（）腳（)物產(chǎn)（）（）風景（）（）（）鄰（）舍（）應(yīng)（）合9查帶點的字音序部首除部首外有幾筆帶點字應(yīng)取哪種解釋（在括號里打V）欣賞丄獎賞（）2觀賞（

21、）突然丄忽然（）2沖破（）勤勞丄勤務(wù)（）N盡力多做（）五光（)()（）（）結(jié)隊瑰麗（)()各（）各（)蔥蔥（)()琳瑯（)()（）奇（）怪(）（）價廉一應(yīng)（)()大飽（)()應(yīng)（）盡（）舉世（)()夜幕（)()奔流（)()恍（）大（)左（）右（)大顯（)()五（）四（)沉（）不（)目不（)()()(）勃勃()(）大物沒（)()采興高（)()六，填空。()(）正經(jīng)（）載而（)(）（）起舞翩翩（)(（）呼（）喚垂（）喪（)()(）仆仆毫無（)(（）光（）色瑰麗（）（)(）群（）隊千（)百(璀璨（）（)(）（）奪目奔流（)()合二（)(刻舟（）（)(）高（）烈沉默（)()（）愿（戀戀（）（)(）餐（

22、）宿沒精（)()五洲（)(（）（）兼程舉世（）（）樓（）廈恍（）（）（）盡有鴉雀（)()聞()(）舞千（）（）悟）水七、查字典，按要求填表二、選詞填空。爭分奪秒爭先恐后1.的警察叔叔（）地搶救受傷的群眾。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明N我（）王小華學習成績趕上來，因為他現(xiàn)在變得（）時間，發(fā)憤學習了揀扶摔跑問拍去她3.我看到老奶奶（）到在地上，就立刻（）過去，把她（）起來，（）身上的塵土，幫她（）起掉在地上的東西，（）她有沒有受傷？愛惜愛戴愛護我們要（）花草樹木。2、同學們都十分尊敬和（）王老師。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)每天早晨，同學們從四面八方（）趕到學校。2、(）下了幾天的雨，小河的水漲高了許多。用、靜字組成三個不同

23、的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊!早晨，同學們紛紛來到學校，（）的校園頓時熱鬧起來。2、在（）的山谷里，響起了悠揚的笛聲。3、做事必須（），才能做到急中生智。三、造句。終于：也許：居然:既又：一邊一邊:不但而且:既又：像一樣：只有才：多么多么: #有的有的還有的:四、把下面的句子補充完整，再加上標點符號。每個學生都要西沙群島的海底有早上起床后()路上，我遇見一個小男孩。他正認真地用破磚頭在一個洼地建、橋墩。()我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。()、橋墩建好了，他扛來了一塊小木板鋪在、橋墩上，然后站在、橋面上試著過橋。但是，小橋倒了。()一個星期天的下午，我被一道數(shù)學難題

24、難住了O我走出家門想到同學家去問問O()他不聲不響地蹲下去，重新建起、橋來，而且比剛才更認真。小學三年級語文上學期期末復(fù)習(課文內(nèi)容填空)一、按課文內(nèi)容填空，再按要求作答。海底的巖石上長著()的珊瑚，有的像()的花朵, 有的像（）的鹿角。海參到處都是，在海底（）地蠕動。大龍蝦），劃過來，劃過去，樣子挺（）。2、夏天，樹木長得（），（）的枝葉把森林封得（）的，（）了人們的視線，（）了藍藍的天空。早晨霧從山谷里（），整個森林（）乳白色的濃霧里。太陽光出來了，千萬縷像（）一樣的金光，（）樹梢，（）在工人宿舍門前的草地上。草地上盛開著（）的野花，（）、（）、）、（），真像個（）。作者是按到的順序來寫的

25、，寫出了夏天小興安嶺的。作者是抓住這幾樣景物來寫的。3趙州橋的這種設(shè)計，既減輕了流水對橋身的（），石橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的（），節(jié)省了石料。這個長句子說明了這種設(shè)計的優(yōu)點一是（）,二是（）。4古老的銅鐘，（）。鳳尾竹的（），在（）粉墻上（）。5.把你本學期學過的最喜歡的一首古詩默寫下來。小學三年級語文上學期期末復(fù)習（閱讀）1、冒險春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對話。第一顆種子說：“我要努力生長！我要向下扎（z旨zha）根，還要出人頭地，讓莖葉隨風搖擺，歌頌春天的到來一一我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露（Mlou）滴落花瓣的喜悅。于是，它努力向上生長。第二顆種子說

26、：“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難（nannan）保不會被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)（jiejie）果，只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧。”于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進了母雞的肚子。1給文中帶點的字選擇正確的讀音。2在（）里填上合適的詞。（）的泥土（）的莖葉（）的春天3寫出下列詞語的反義詞。脆弱（）危險（）膽怯（）4用“一一”劃出文中的一組排比句。5文中誰冒險？它為什么要冒險？一、認真讀短文，按要求作答。6.第一顆種子為什么不敢冒險？結(jié)果怎樣？第一一人，第二人

27、，第三人3.你怎樣理解“頂上的無限風光，你們是無法領(lǐng)略到的。”？氣餒：(2)僵持領(lǐng)略：用短文中的詞語，概括三個人登山的情況。2、登山人三人同去攀登高山，第一個人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是知難而退。”第二個人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險峻的山勢，搖了搖頭。說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。只有第三個人，勇敢攀登，知難而進，幾次跌倒，幾次爬起，不畏難，不氣餒，終于攀上了峰頂。幾天后，三個人見面了。第一個人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”第二個人說：“登上峰頂太費力氣，還是我適可而止好?！蹦莻€登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf：“頂上的無限風

28、光，你們是無法領(lǐng)略到的?！?.解釋詞語。3一棵梨樹被蟲咬傷了，兩只啄木鳥看見了，討論怎么給樹治蟲。一只啄木鳥說：“應(yīng)該從樹尖治起，因為樹尖是發(fā)芽成長的部分，很重要?！绷硪恢蛔哪绝B說：“應(yīng)該從樹根治起，樹根是根本，沒有根，怎么能使樹發(fā)芽呢？”兩只啄木鳥爭執(zhí)不下。爭論一天，沒有結(jié)果；爭論兩天，還是固執(zhí)已見；就這樣，一天又一天，一月又一月，還是僵持著。而病樹呢，已被蟲蛀空，風一吹，倒了！這時，兩只啄木鳥還在爭吵，不過，爭吵的不是怎樣治，而是責任應(yīng)該由誰擔負。1、聯(lián)系短文內(nèi)容解釋詞語。(1)固執(zhí)已見：2、組詞。應(yīng)yg()ying()擔dan()dan()結(jié)ji（）jie()倒ddo()dao()3、根

29、據(jù)短文填空。兩只啄木鳥為了而爭吵，一只啄木鳥認為認為，結(jié)果，另一只啄木鳥蹦得很遠。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，又好像大風中搖動著的銀鈴。小白兔真是活潑可愛、討人喜歡的動物。TOC o 1-5 h z1、短文描寫小白兔的順序是從（）。2、短文是圍繞“”這一句話來寫的。3、從加點的地方可以看出小白兔。4、“它的嘴有三瓣?！睆倪@一句話可以看出作者觀察得。5、“它的前肢短后肢長”寫出了小白兔蹦得遠跑得快的。4、這則寓言告訴我們什么道理？4、小白兔小白兔全身雪白雪白的，沒有一點雜色，好像是用潔白無瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。它常常靈活

30、地轉(zhuǎn)動紅眼珠，向周圍掃視，仔細觀察各處的動靜。它的耳朵又長又大，只要聽見一點兒輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉(zhuǎn)動，找發(fā)出聲音的地方，警惕地細聽是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，下唇一瓣。它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能5白鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥，它們成群結(jié)隊的在海面上飛。當它們紛紛落在樹上時，綠色的樹林就像飄進了朵朵白云，遠遠望去白茫茫的一片。形體最大的海鳥叫信天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍貴的海鳥是野鴨，它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣。最勇敢的海鳥是海燕，當驟風雨來臨的時候，別的鳥都躲起來，可海燕卻在海面上迎著風浪高興地飛來飛去，一點也不害怕。1、

31、給帶點的字選擇正確的解釋，打上“V”：成群結(jié)隊聚，合。收來，完了暴風雨強大而突然來的，又猛又急過分急躁的姓2、這段話寫了種海鳥。最多的是，最大的是，最的是野鴨，最的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鳥是因為遲（chici）到早操（caochao）閃（shansan）爍4、哪句話最能看出白鳥很多，“”劃出來。5、這段是（）段式。6、在這段話的最前面加一個總起句，使它變成總分段式，總起句應(yīng)是6、花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽?；ㄒ呀?jīng)開花了。每天都這樣。當我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光

32、在閃爍。每天都這樣。我提醒自己，該回家了；吃過早餐，我就去上學。我知道，當牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉身體；當蒲公英開放的時候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子。1、短文共有（）個自然段。2、劃去錯誤的讀音。播（bobe）放花冠（guanguan）遵（zunzhun）守3、“我沒有遲到過”的原因是（）A、“我按時出去做早操，按時吃飯，按時去上學。B、“我本來就是個遵守時間的孩子。C、“我”利用牽?；?、蒲公英定時開放的特點，按時做該做的事情。4、用畫出第五段中擬人句。7我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得

33、更美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉(zhuǎn)暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳。冬天，漓江因為旱季到來水變淺了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設(shè)得更加美好。1、給短文加個恰當?shù)念}目。2、用畫出文中的比喻

34、句。3、用“/”講短文分成三段，并寫出第二段的段意。第一段：“我”愛故鄉(xiāng)的漓江。第二段：第三段：漓江美，“我”要把它建設(shè)得更美。4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）順序?qū)懙摹?、哪個自然段最能表達作者的思想感情？把它抄寫在下面。8、小草寶寶的綠衣在我們的校園里，有兩個大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽著手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學們帶來了不知多少歡笑。夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！秋天，小草寶寶

35、想換件衣服，便穿上了秋婆婆做的黃衣服。突然，秋風吹來，吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地的金子。冬天，小草寶寶怕冷不敢出來，躲在地下睡大覺，在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。我愛你，可愛的小草寶寶，因為你是我們校園的四季。1、這篇短文共有個自然段，是按照順序?qū)懙?、春天，給小草寶寶送來了；夏天，小草寶寶的衣服；秋天，給小草寶寶做了黃衣服；冬天，小草寶寶躲在地下。3、哪句話最能表達小作者的思想感情？期末句子專項復(fù)習句型轉(zhuǎn)換一、按要求寫句子。1、把“把字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。2、把“被”字句改成“把字句。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。3、改變詞序，意思保持不變。出金

36、華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。.按要求寫句。改成、被字句改成、被字句1、欣欣向榮用來形容花草樹木的用來比喻事業(yè)的2、驕傲用來表示褒義的用來表示貶義的3成了寫成比喻句4天空中的小星星寫成擬人句好像寫成比喻句寫成不是比喻句的媽媽對我說：、我上班去了，你中午在家自己溫習功課?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）7這塊地里的菜秧是我種下的。（改成反問句）（改成否定句）8我們遇到困難，怎么能退縮呢？（改成陳述句）9這活潑的小孩是我的好朋友。（改成反問句）10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成、把字句改成、被字句11.一大滴松脂滴下來，正好包住了一個蒼蠅可一個蜘蛛。改成把字句 1

37、2.我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。（縮句）13.我不小心把陳明的飛機模型摔壞了。（改成、被字句）14.曹操被周瑜的軍隊大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。（改成、把字句）15.隊員們遵守團中央的號召，積極開展、學習賴寧的活動。（在原句上修改）16.這些北京來的客人水平非常高。（改變詞序，改變意思）17.我家在市圖書管附近住。（改變詞序，意思不變）期末復(fù)習句子專項復(fù)習（句型轉(zhuǎn)換二）按要求寫句子。1把、把字句改成、被字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無力。O2、把、被字句改成把字句。我的錯誤馬上被朋友們糾正了。3、改變詞序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。4、改

38、變詞序，改變句意。 那些來南京的客人都很熱情。這幾道題你全沒有做對。5、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道？。毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？。6、把陳述句改成反問句。貓的性格實在有些古怪。在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。7、把直接引語改成間接引語。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真不如他?！?。山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的。”。張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影?！薄?、把間接引語改成直接引語。媽媽嚴肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認真復(fù)習，不要辜負老師和她對我的一片期望。二、

39、照樣子寫句子。1、例：李老師推開門走進教室。2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。3、例：井岡山是中國革命的搖籃。4、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。5、例：天空的星星快活地眨著眼睛。6、這些信件和報紙給千家萬戶帶來了希望、歡樂和溫暖。句子專項復(fù)習(句型轉(zhuǎn)換)漢語拼音一、寫出相應(yīng)的字母。ABEGFHKM(a)()()()()()()()二、添上隔音符號，并寫出詞語。喜匕1)愛(ai)兇(xiong)惡)平(pfng)安厲n)偏(p信n)愛(ai)三、看拼音寫詞語。愛(吉。戴(dai)蝴(hb)蝶(d怡)孔(k6ng)雀(qu跳(tiao)舞(w玩(wan)耍(shud)服(

40、fb)裝(zhuEng)釣(diao)魚(yb)花(huE)瓣(ban)靠(kao)攏(long)手(shou)掌(zhdng)樂(1含)趣(qU)蒼(cang)白(bai)勇(yong)敢(gdn)散(san)步(bU)胸(xiong)脯(pb)可(k惜(xi)低頭(ditou)誠實(ch含ngshi)準#(zhnbei)膠卷(jiEojudn)秘書(mishu)雜志(zazhi)臥倒(woddo)旅行(lxfng)紀念inian)研究(yanjiu)回憶(hufyi)遙遠(yaoyudn)拼命(pinming)磨坊(mb怡ng)郵票(y6upi希o)蘇醒(sexing)WM(jiaonen

41、)適合(shihe)W(jingzhi)U(shiyan)證(zhengming)減少(jidnshdo)|S(ztizhi)教授(ji希osh&u)肌膚遼闊(liaokud)ifcM(xueye)滋潤(zirun)(IM(chuangzao)橫跨(h6ngku希)堅固(jiEngiQ寶貴(bdogui)威武顏色(y含n)形狀(xfngzhu希ng)欣賞(xkishdng)M(shixian)S#(yaocai)矛盾(m自odCin)攻擊(gbngjD坦克(tdnke)房屋(fangwu)懂事(dongshi)惱怒(ndonCQ謙虛(qianxu)樸素(pasu)接受(jish&u)姿勢(z祜

42、hi)熱烈(relie)情緒(qbigxCQ簡述(jidnshiQ普通(ptitong)鼓勵(gtili)危險(weixidn)JiRW(shunli)激動(jklbng)收獲(shbuhub)擔心(d鬲nxki)寬(kuanyu)猜想(caixidng)B(panwang)仁(ren)愛(吉i)體(ti)貼(tie)WM(tanggud)思(或)索(su6)愿(yuan)意(yi)集(jD中(zhong)臺(tai)階(ji可一、把下面的反問句改為陳述句大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？2、雷鋒精神怎么會過時呢？3、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？4、冬天來了，春天還

43、會遠嗎？二、把下面的陳述句改為反問句這個真實的故事使我深受感動。2、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。3、春風吹綠了田野。4、是春風吹綠了田野。5、我們不能做損人利己的事。三、以文明用語的要求，將下列話換個說法喂，媽，今天開學了，快給錢。2、奶奶，學校號召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。4、小紅，把窗關(guān)一下。四、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說：、我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”2、小紅說：、今天下午學校組織到野外活動，我必須參加?！?、藺相如說：、這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看?！?、藺相如說：、秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。” # 年級語文上學期期末復(fù)

44、習漢語拼音一、寫出相應(yīng)的字母。ABEGFHKM(a)()()()()()()()二、添上隔音符號，并寫出詞語。喜匕1)愛(ai)兇(xiong)惡(倉)平(pfng)安(En)偏(pian)愛(ai)三、看拼音寫詞語。愛(ai)戴(dai)蝴(hu)蝶(die)孔(kong)雀(que)跳(tiao)舞(wk)玩(wan)耍(shud)服(fU)裝(zhuang)釣(diao)魚(yu)花(hua)瓣(ban)靠(kao)攏(long)手(shou)掌(zhdng)樂(ie)趣(qb)蒼(cang)白(bai)勇(yong)敢(gdn)散(san)步(bb)胸(xiong)脯(pu)可(k可惜

45、(xi)低頭(dt6u)誠實(chengshf)準#(zhknbei)膠卷(jiaojudn)秘書(mishu)雜志(zazhi)臥倒(wbddo)旅行(lxing)紀念(jinian)研究(yanjiu)回憶(huiyi)遙遠(yaoyudn)拼命(pinming)磨坊(m&fang)郵票(y6upiao)蘇醒(suxing)嬌嫩(jiaonen)適合(shihe)精致(jingzhi)試驗(shiyan)證明(zhengming)減少(jidnshdo)阻止(zkzhi)教授(jiaoshou)肌膚(jifu)遼闊(liaokuo)血液(xueye)滋潤(zirun)創(chuàng)造(chuangza

46、o)橫跨(hengkua)堅固(jiangu)寶貴(bdogui)威武(weiwk)顏色(yanse)形狀(xingzhuang)欣賞(xinshdng)實現(xiàn)(shxian)材(yaocai)矛盾(maodun)攻擊(gOngji)坦克(tdnke)房屋(fangwu)懂事(dongshi)惱怒(ndonb)謙虛(qianxU)樸素(pksb)接受(jieshou)姿勢(zishi)熱烈(relie)情緒(qingxu)簡述(jidnshu)普通(pktong)鼓勵(gkli)危險(weixidn)順利(shunli)激動(jidOng)收獲(shouhuo)擔心(danxin)寬裕(kuan

47、yu)猜想(caixidng)盼望(panwang)仁(ren)愛(ai)體(ti)貼(tie)糖果(tangguo)思(si)索(suo)愿(yuan)意(丫)集(ji)中(zhOng)臺(tai)階(jie)看拼音寫句子。1kongzinianqingdeshihou,jiuyjingshiyudnjinwenmingdeldoshile。zhonghuawenhuaxiangyfzuojudadebdokuopangkyongtadezhenggeshentichuangzaolemeilideykzhou。4.zhaozhouqiaobudanjiangu,erqiemeiguan。5

48、shushanyubdbierendechangchujyuyishen,shujiuhuishishenglizhe。字詞一、形近字。坪（)孔（)耍（)頂（)仰（)誠（)評（)孫（)要（)顏（)迎（)城（)推（)紀（)郊（)掛（)遙（)村（)準（)記（)膠（)佳（)搖（)材（)坊（)枚（)楊（)訪（)攻（)揚（)(創(chuàng)蒼貼戰(zhàn)映決(肢枝盼紛惱腦(括刮退腿蛔擔(待持初切緒堵(測側(cè)揀練通勇(嬌橋視觀投般二、改正錯別字。1同學們向高高漂楊的國旗敬禮。()-()()-()N古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()-()()()我仔細觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。TOC o 1-5 h z HYPERL

49、INK l bookmark74 o Current Document ()-()()()()7)勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。()一()()-(高爾基趕緊站起來，小男孩已經(jīng)題著照像機跑出去了。()-()()-()()7)坦克把盾的自衛(wèi)、矛的進攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()-()()-()7我確實不趕碰你，但并不是懦弱。陶罐爭辮說。()-()()-(8娃麗掙大眼睛望著爸爸，說、大既大既是給我的。(L()(L()9她不但送給我們?nèi)藧?、體帖、同情，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男δ?()7)()-()10.大家的掌聲給了我及大的古勵，使我能微笑著面對生活。()一()()7)三、選擇合適的

50、宇、詞填空.帶戴代在再我總是()好紅領(lǐng)巾()去上學。靈活機靈機智這是一個聰明()的孩子，他用歌聲將敵人引進包圍圈。 猴子是一種（）的小動物。3媽媽的雙手十分（）一會兒就編出了一朵花。溫暖溫和丄林老師說話的態(tài)度很（）o2.這是一個（）的集體。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)每天早晨，同學們（）從四面八方趕到學校。媽媽說完話，又（）干起活來。小明（）三年被評為市、三好生。寬闊寬敞我們的教室（）明亮。汽車在（）的公路上來來往往。要求請求丄對于校方提出的（），大家表示一定照辦。2.小明（）老師讓他參加校足球隊。有趣樂趣丄最（）的是，跑來了幾只猴子。2.踢球給大家?guī)砹嗽S多（）o喜愛熱愛足球是大家十分（）的一項運動。（）祖

51、國，（）紅旗，是我們中華少年最重要的道德。飄蕩游蕩天黑了，他還孤獨地（）在田野里。孩子們滿載而歸，田野里（）著他們快樂的歌聲。震驚驚訝一打開門，看見淋成落湯雞的小明，我（）地問：、你為什么要冒雨而來？他的這一研究成果，（）了全世界。嚴嚴實實確確實實丄盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們（）飛回來了。2.樹葉（）地封住了光線，森林里一片陰暗。果然居然丄一老一少（）爬上了峰頂。N商人一聽，照老人的指點一路找去，（）找到了走失的駱駝。四、寫出反義詞。入神（）危險（）笨重（）謙虛（）節(jié)約（)炎熱（）成功（）誠實（）善良（）容易（)失望（）同意（）干燥（）沉睡（）模糊（)五、寫出近義詞。有意

52、（）聞名（）佩服（）急忙（）仔細（）資助（）猶如（）危險（）探望（）果然（）管事（）輕蔑（）七、仿例寫詞、填詞。1.例：樂哈哈2.例:嚴實嚴嚴實實3.例:藍辛薛；TlTL1TTL碧藍蔚藍湛藍紅綠黃白4.例:又松又軟5.例:不慌不忙6.例:（遠）（近）聞名()(）相同（）（）倒置舍（）求（）頭（）腳（）積（：）成（）（）口（）聲（）鄰（冶（）應(yīng)（冶八、為下列加點字選擇正確的解釋。1.過：A經(jīng)過B過惜C傳現(xiàn)在的日子越過越好。（）（2）小明經(jīng)老師一番教育后，已改過了。（） # 間A中間B量詞(丄)今年，家里蓋了三間大瓦房。()(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。()結(jié)：A系B用繩等打成的扣C完了這樣的結(jié)局

53、，誰也沒想到。()節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。()爸爸將魚裝進口袋，并挽了個活結(jié)。()冷：A溫度低，跟熱相反。B不熱情。C乘人不備的。冷不防吹來一陣大風，刮走了紙張。()聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()下了大雨，好冷啊!()T：A.明白B完了(丄)這房間的頂樓，可以一目了然地看到遠處。()(2)做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。()落：A掉下來B停留(丄)小鳥在樹上落著。()(2)太陽落下山了。() 多音字相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、乘、參、應(yīng)、量、稱、撒、落、調(diào)、角、什、模數(shù)量詞一條小路、一間教室、一只猴子、一所學校、一片草地、一種花、一

54、位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個男孩、一個早晨、一名少先隊員、一架照相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個問題、一件事、一位朋友一根細葦、一張紙、一陣風、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個世界、一座寶庫、一扇門、一座橋、一個橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠一只鹿、一個池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一條小溪、一位教育家、一個瓶子、一個鉛錘、一口井、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一

55、把長刀一袋麥子、一架風車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝筆、一道金光、一塊農(nóng)田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖、一封信、一條狗偏正短語七彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質(zhì)學家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠的秦嶺、熟

56、悉的人、過硬的本領(lǐng)、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強的武藝、嚴明的紀律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關(guān)系、白色的記號、遙遠的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學

57、問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術(shù)、獨特的風俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺產(chǎn)、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風景優(yōu)美的西沙群島、特產(chǎn)豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼

58、、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風光、璀璨的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石窟、富饒的物產(chǎn)、各種各樣的問題、緊張的關(guān)頭、危急的關(guān)頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的

59、長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調(diào)皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強烈的感情、優(yōu)雅的音樂好奇地聽著、婉轉(zhuǎn)地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細地打量、奇怪地問、認真地揮舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉(zhuǎn)、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準確無誤地回家、用心地觀察、認真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地說、正確地對待、默默地坐、

60、慢吞吞地站、深深地鞠躬、如實地告訴、不假思索地說、激動地抱起、熱烈地討論、誠摯的祝福、羨慕地望著、仔細地看著、流利地背誦、天真地說、得意地轉(zhuǎn)、刻苦地鉆研、用心地學、不住地吆喝、小心地走著、費勁地走、絕望地叫起來補語打扮得絢麗多彩、熱得耷拉著翅膀、熱得吐出舌頭、熱得不知如何是好、顯得特別高興、累得倒了下去、嚇得又踢又跳、畫得多么傳神、多得數(shù)不清、長得蔥蔥蘢蘢、封得嚴嚴實實、顯得更蒼翠、嚇得哇哇直叫、說得很好、顯得彬彬有禮、變得鴉雀無聲、講得很詳細、聽得很認真、羞得滿臉通紅、看得出神動賓短語帶來快樂、汲取力量、充滿快樂、交流感受、散發(fā)清香、進入夢鄉(xiāng)、投入勞動、發(fā)現(xiàn)遺跡、震驚世界、停住腳步、受到啟發(fā)