浙江省杭州市錢塘區(qū)2021-2022學年七年級下學期期末考試科學試題（word版無答案）

1、浙江省杭州市錢塘區(qū)2021-2022學年七年級下學期期末考試科學試題本試卷分試題卷和答題卷兩部分，考試時間100分鐘，滿分150分。2.答題前，請在答題卡的規(guī)定位置填寫姓名。3.所有答案都必須做在答題卡規(guī)定的位置上，注意試題序號與答題序號相對應。4.本卷g取10N/Kg。一、選擇題（每小題3分，共75分，每小題只有一個選項符合題意）1.下列生物的生長發(fā)育過程，符合事實的是A. 蛙 受精卵-幼蛙-蝌蚪-成蛙B. 家蠶 受精卵-幼蟲-蛹-蛾（成蟲）C. 蝗蟲受精卵-幼蟲-蛹-成蟲D. 人嬰幼兒-青春期-少年-成年-老年2.人類對天體的認識是不斷深入、不斷完善的。下列天體系統(tǒng)關(guān)系圖正確的是3.如圖表

2、示馬鈴薯的無性生殖過程，與此生殖方式不同的是A.玫瑰扦插B.李樹嫁接C. 水稻播種D.細菌分裂4. 每年的3月3日是“世界愛耳日”，下列相關(guān)說法不正確的是A. 耳是人的聽覺器官，分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分B.聽覺感受器位于內(nèi)耳，形成聽覺的部位在耳蝸C. 飛機起降時可咀嚼口香糖，使咽鼓管張開從而使鼓膜內(nèi)外氣壓平衡D. 青少年聽音樂時應少用耳塞，并控制音量5.與聲音傳播速度有關(guān)的是A.聲音的音調(diào)B.聲音的響度C. 聲音的頻率D. 傳播聲音的物質(zhì)6.如圖所示的四個光現(xiàn)象中，由光的反射形成的是7.如圖所示，當我們看遠處物體時，遠處物體的光線正好聚焦在視網(wǎng)膜上。當我們從看遠處物體改為看近處物體時（一般不

3、小于10cm），為了使近處物體成像在視網(wǎng)膜上，晶狀體凸度和焦距的變化情況分別是A.晶狀體凸度變大，焦距變短B.晶狀體凸度變大，焦距變長C.晶狀體凸度變小，焦距變短D.晶狀體凸度變小，焦距變長8.小應同學的下列估測，與實際相符的是A.他散步時的步行速度一般為36Km/h B.他在教室內(nèi)使用的學生課桌，高度約為75dm C.他使用的七年級科學課本，重力約為3N D.他雙腳站立在操場上，對地面的壓強約為1500Pa9.如圖為桃的花和果實的示意圖，下列說法正確的是A. 桃花中的構(gòu)成的雄蕊屬于營養(yǎng)器官B.桃的果實是由發(fā)育來的C.桃的果實里的種子萌發(fā)時胚芽最先突破種皮D.桃通過種子繁殖后代的方式屬于無性生

4、殖 第9題圖 第10題圖 第11題圖10.蒹葭蒼蒼，白露為霜。蒹葭是指一種單子葉植物一蘆葦（如圖），曾在錢塘江邊廣泛分布。蘆葦種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是A. 胚芽B. 胚乳 C. 子葉D.胚根11.如圖所示為一輛行駛的汽車，車內(nèi)乘客因慣性而偏離原來位置，據(jù)此判斷，這輛汽車的運動情況可能是A.正在向前減速運動B.正在向前勻速運動C.正在向前加速運動D.正在向后勻速運動12.如圖所示的各種措施中，屬于增大壓強的是13.如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖，下列能改變玩具鳥成像位置的是A.豎直上移玩具鳥B.豎直下移平面鏡C.改變平面鏡大小D.像與鏡間放一小木板 第13題圖 第14題圖14.購物支付已

5、進入刷臉時代。當有人靠近攝像頭至 1 米左右時，收銀機上的傳感器能接收到人體發(fā)出的紅外線并啟動攝像頭拍照，完成支付。下列關(guān)于刷臉支付過程的說法正確的是A.人體發(fā)出的紅外線屬于可見光B.人距攝像頭越近所成的像越大C.人臉通過攝像頭成像是光的反射現(xiàn)象D.攝像頭內(nèi)可選用焦距是 2米的凸透鏡15.如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運動。下列分析正確的是A.木塊受到水平向右的摩擦力B.木塊所受摩擦力的大小為FC.小車受到水平向左的摩擦力D.小車所受摩擦力的大小為2F16.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是A.調(diào)節(jié)電視機的音量是為了改變聲音的音調(diào)B. 聞其聲知其人是根據(jù)聲音

6、的響度來區(qū)分C.宇航員在月球上可以不借助其他設(shè)備直接用語言交流D.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量17.如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板 AB上，一束光線豎直向下照在水面上?，F(xiàn)在B端下方墊一個小木塊 C，使木板傾斜一個小的角度，則此時A.折射光線的方向不變B.折射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)C.反射光線順時針方向旋轉(zhuǎn)D.反射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn) 第17題圖 第18題圖18.圖1是女性生殖系統(tǒng)圖，圖2為男、女的主要性器官發(fā)育趨勢示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是A.的功能是產(chǎn)生卵細胞B.受精卵在子宮處形成C.A代表卵巢 ，B代表輸精管D.A比B晚一到兩年開始發(fā)育19.如圖所示，在黑暗的環(huán)境中用方向

7、不變的平行光照射地球儀，并自西向東撥動地球儀使其繞地軸轉(zhuǎn)動，這個實驗能較好地演示A.晝夜交替B.晝夜長短變化C.四季變化D.正午太陽高度變化 第19題圖 第20題圖甲、乙兩物體在水平面上做直線運動，路程與時間關(guān)系（s-t）圖像如圖所示。在 t=5秒時兩線相交。由圖像可知兩物體在 t=5秒時一定相遇 B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲大于乙C.6秒時，甲通過的路程小于乙D.甲物體做變速直線運動，乙物體做勻速直線運動21.冰蹲蹲成為了天宮課堂的小助手，圖中男老師固定在原地將冰蹲蹲拋向女老師，冰蹲蹲被拋出后，沿原有方向勻速前進，下列說法正確的是A.冰蹲蹲勻速前進時受到了男老師對它的推力B.冰蹲蹲被拋出前

8、沒有慣性C.冰蹲蹲在天宮中的質(zhì)量比在地面時小D.以冰蹲蹲為參照物，男老師在后退22.如圖所示，甲、乙兩個實心正方體物塊放置在水平地面上，甲和乙的密度相等，甲的邊長大于乙的邊長。甲對地面的壓強為p1，乙對地面的壓強為p2。下列判斷正確的是A.p1=p2 B. p1 p2C.若將甲放到乙上，乙對地面的壓強有可能變?yōu)?p1D.若將乙放到甲上，甲對地面的壓強將小于p1 第22題圖 第23題圖如圖所示，地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿繞著太陽公轉(zhuǎn)。下列說法正確的是地球公轉(zhuǎn)的方向為自東向西B.地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象C.6月21日這天地球位置最接近圖中的D.地球從處運行到處，太陽直射點在地球表面向北移動24.如圖1所

9、示，水平路面由三段粗糙程度不同的區(qū)域組成。物塊（體積忽略不計）在F=2N的水平拉力作用下從區(qū)域的最左端由靜止開始運動，在剛進入?yún)^(qū)域時撤去拉力，物塊最終停在區(qū)域的最右端。圖2為物塊運動的v-t圖象，下列說法正確的是A.物塊在區(qū)域經(jīng)過的路程為 3mB.物塊在區(qū)域路面上所受的摩擦力等于2NC.區(qū)域段，物塊在水平方向上受平衡力作用D.區(qū)域路面的粗糙程度比區(qū)域路面的粗糙程度大 第24題圖 第25題圖25.小應探究二力平衡條件的實驗裝置如圖，下列說法正確的是A.向左盤和右盤同時放入等重的砝碼后木塊保持靜止，說明木塊所受的一對平衡力方向相同B.保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度后再松手觀察，目的是研究

10、這兩個力是否在同一物體上C.向左、右盤同時放入不等重砝碼時，木塊仍保持靜止狀態(tài)，說明桌面光滑無摩擦D.將木塊換成輕質(zhì)彈簧測力計，左右兩盤各放入重 5N 的砝碼，則測力計示數(shù)為 5N二、填空、作圖題（本大題22分）26.（6分）按照題目要求作圖（1）圖1中給出入射光線和出射光線，請在方框中畫出適當?shù)耐哥R。（2）如圖 2（a）所示，空纜車隨纜繩做勻速直線運動，在圖2（b）中畫出纜車的轎廂（以方框表示）受力示意圖（不計空氣阻力）。（3）如圖3，AB、CD是某一點光源S發(fā)出的二條入射光線，請畫出它們的反射光線，標出點光源的位置，并完成光路圖。（6分）種子是植物的生殖器官。從自然界的種子到人工種子，顯示

11、了科技的進步。如圖甲是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是人們模仿天然種子結(jié)構(gòu)制造出來的生命有機體一人工種子，請讀圖回答 蠶豆幼苗的根由圖中的【】發(fā)育而來;（2）在玉米種子的縱切面上滴碘液會呈現(xiàn)藍色，說明;（3）構(gòu)成蠶豆新一代的植物體，是左圖中種子的哪些結(jié)構(gòu)?。（填字母）（4）根據(jù)圖示，比較菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)，不同之處在于。（5）圖乙表示人工種子的生產(chǎn)過程將外植體誘導為愈傷組織，進一步誘導成胚狀體，將其包埋在能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，構(gòu)成人工種子，其中相當于植物種子胚的是 。（填圖中數(shù)字序號）28.（4分）太陽是距離地球最近的一顆恒星，人類對他的探索始終在進行。 據(jù)記載;公元前28年三月以未，日出黃，有

12、黑氣大如錢，居日中央。這里的黑氣是指太陽黑子，這種現(xiàn)象發(fā)生在太陽的層。（2）小應在杭州利用一根垂直插入水平地面的圭桿，于夏至日和冬至日的正午分別觀察桿影，如右圖所示。則形成（選填ab）表示的桿影時，北半球各地晝短于夜。（3）帕克太陽探測器于2018年8月12日升空，正式開啟人類歷史上首次穿越日冕、觸摸太陽的逐日之旅。如圖乙所示，帕克太陽探測器發(fā)射后，不是直飛太陽而是駛向行星A，以便通過該行星的引力作用改變探測器的速度和軌道。圖中行星A的名稱是。帕克太陽探測器可以對太陽進行全方位探測，從而更深入地了解太陽活動對人類的影響。請舉一個對人類有影響的太陽活動。29.（6分）小應探究凸透鏡成像的規(guī)律，他

13、先把凸透鏡固定在光具座上0cm處，然后將F形光源從透鏡左側(cè)20cm處逐漸向透鏡靠近，移動光屏A，觀察到清晰的像，記錄數(shù)據(jù)如下表所示。該凸透鏡的焦距是_cm。（2）在進行第5組實驗時，人在光屏一側(cè)透過透鏡觀察到的像應是下列選項中的_。（選填字母）（3）將光源、凸透鏡、光屏 A放在如圖所示位置，在不改變光源、凸透鏡位置情況下，要想在光屏 A上得到清晰的像，光屏A 應如何移動。三、實驗探究題（本大題 33分）30.（8分）小應觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，他決定進行實驗。（1）要完成實驗，除了需要如圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同

14、的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是_。進行實驗后記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第次實驗。去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線。由圖像可驗證小應的猜想是_（填正確或錯誤）的。（4）小皓認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測力計讀出。在實際實驗中，小應認為用鉤碼比用彈簧測力計更好一些，理由是。31.（8分）花生的種子具有休眠性，科研人員擬用沙藏法打破花生種子的休眠，并通過實驗找到最適宜的沙藏條件。其實驗過程如圖所示，沙藏處理方式及實驗結(jié)果如表所示，回答問題（1）花生種子是

15、由子房里的_ 發(fā)育而來的。（2）比較4組實驗的結(jié)果，可得到的結(jié)論有_。（寫出1點即可）（3）若要利用上述實驗裝置與材料，進一步探究沙子含水量是否為打破花生種子休眠的因素;請簡要寫出實驗的思路_32.（8分）如圖所示是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗。小應用到了一個彈簧測力計、一塊木塊、一個砝碼、一塊長木板和一條毛巾。（1）拉著木塊在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為_N。（2）分析圖甲、乙兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與_有關(guān)。（3）小應想進一步探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，進行了圖丙的實驗，當測力計示數(shù)達到最大值時仍沒拉動木塊。為了

16、使用現(xiàn)有實驗器材順利完成此實驗探究，你建議他嘗試采取的辦法是，測出滑動摩擦力的大小，再和實驗（選填甲乙）進行比較。33.（9分）在學習光現(xiàn)象時，小應進行了如下實驗（1）在探究光的反射規(guī)律實驗中，按圖甲所示的裝置進行實驗，為了能在紙板上清晰顯示出入射光線和反射光線的光路，紙板的表面應（選填光滑或粗糙）些。（2）當在圖甲上出現(xiàn)反射光線OB后，將一透明塑料硬板按圖乙方式放置，并以 ON 為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板，觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計意圖是為了探究。小應再讓光沿 BO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿 OA方向射出，說明在反射現(xiàn)象中。（3）如圖丙所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中，小應將點燃的蠟燭A 豎直

17、放在薄玻璃板的一側(cè)，此時用另一支完全相同的蠟燭 B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無論怎樣移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭 A的像完全重合，出現(xiàn)這種情況的原因可能是。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明像與物，移去蠟燭 B，在其原來的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭 A的像，說明。四、解答題（本題 20分）34.（4分）夏季是溺水多發(fā)季節(jié)，在野外游泳有許多不安全因素。如清澈的溪流看上去較淺，實際上卻較深。請用所學的科學知識進行解釋（可采用圖文結(jié)合的方式）。35.（4分）小應探究影響液體內(nèi)部壓強的因素;（1）實驗前，要調(diào)整 U 型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中液面。（2）將同一壓強計分別放入甲、乙、丙

18、圖中液體的相同深度，選擇甲乙兩圖進行對比，七年級科學第7頁（共8頁）目的是探究液體壓強與是否有關(guān)。他想探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，于是選擇了乙丙兩圖進行對比，結(jié)論是液體壓強與盛液體的容器形狀。（3）在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強計時，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。小應認為可能與金屬盒的橡皮膜安裝時松緊有關(guān)。他將砝碼放在水平放置的金屬盒橡皮膜上，改變橡皮膜的松緊程度，發(fā)現(xiàn)橡皮膜較緊時，U型管兩側(cè)液面的高度差較（選填大或?。?。36.（5分）公筷公勺倡議一直是飲食文化的熱點話題之一，使用公筷公勺能否有降低病菌的傳播風險，專家們?yōu)榇藢ｉT開展了實驗探究。步驟1實驗小組在餐館，一共點了6道菜。餐前均經(jīng)嚴格的第一次無菌采樣。步驟 2每道菜分成兩份，一份使用公筷公勺（組），一份不使用公筷公勺（組）。參與人員交替著吃使用公筷公勺和不使用公筷公勺的兩組菜，最后每個菜