防震知識教育主題班會

1、壽縣一中政教處2015年3月壽縣一中防震知識教育主題班會一、地震基本知識1. 什么是地震？地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的地震波，在一定范圍內(nèi)引起地面振動的現(xiàn)象。 2. 地震是怎么形成的？ 地震是地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放引起的地球表層的振動。當(dāng)?shù)厍騼?nèi)部在運(yùn)動中積累的能量對地殼產(chǎn)生的巨大壓力超過巖層所能承受的限度時，巖層便會突然發(fā)生斷裂或錯位，使積累的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四面八方傳播，就形成了地震。一次強(qiáng)烈地震過后往往伴隨著一系列較小的余震。 3.地震分類、震級與烈度1）構(gòu)造地震：構(gòu)造地震發(fā)生的原因，是地下巖層受地應(yīng)力的作用，當(dāng)所受的地應(yīng)力太大，巖層不能承受時

2、，就會發(fā)生突然、快速破裂或錯動，巖層破裂或錯動時會激發(fā)出一種向四周傳播的地震波，當(dāng)?shù)卣鸩▊鞯降乇頃r，就會引起地面的震動。世界上85%90%的地震以及所有造成重大災(zāi)害的地震都屬于構(gòu)造地震。2）火山地震：由于火山爆發(fā)引起的地震。3）陷落地震：由于地層陷落引起的地震。4）誘發(fā)地震：由于水庫蓄水、放水引起庫區(qū)發(fā)生地震。震級：衡量地震釋放能量大小的度量。 震級大一級，釋放能量大31.6倍！震級： 指地震的大小，是表征地震強(qiáng)弱的量度，是以地震儀測定的每次地震活動釋放的能量多少來確定的。震級通常用字母M表示。1級震級3級 微震不容易察覺3級震級4.5級 小地震有感地震4.5級震級6級 中地震破壞性地震6級震

3、級8級 強(qiáng)地震嚴(yán)重破壞性地震 8級 巨大地震破壞性非常大2008年5月12日14時28分汶川大地震為8.0級震級每相差1級,釋放的能量相差約30倍.震級每相差2級,釋放的能量相差約900倍震級每相差0.1級,釋放的能量相差約1.4倍例如: 一個5.5級地震的能量,相當(dāng)于日本廣島原子彈的能量 8級=30個7級=900個6級=27000個5級 汶川的8級地震,相當(dāng)于同時5600個廣島原子彈爆炸的能量震級全世界每年平均發(fā)生地震次數(shù) 8級以上每年12次 7級每年1020次 6級每年100200次 5級每年10002000次 全世界每年平均發(fā)生地震約500萬次，其中,人們能感覺到的有5萬多次.震級 烈度

4、：用來衡量地震的破壞程度。同樣大小的地震，造成的破壞各地不一定相同；同一次地震，在不同的地方造成的破壞也不一樣。 炸彈的炸藥量，好比是震級；炸彈對不同地點(diǎn)的破壞程度，好比是烈度。烈度的影響因素： 震級、震源深度、震中距、地質(zhì)結(jié)構(gòu)、建筑物牢固程度 震級越大、震源越淺、震中距越小，烈度就越大。一般來講，一次地震發(fā)生后，震中區(qū)的破壞最重，烈度最高。烈度4. 全球地震帶與中國地震分布特點(diǎn)1）環(huán)太平洋地震帶：地震活動最強(qiáng)烈的地帶，全球約80%的地震都發(fā)生在這里。2）歐亞地震帶：全長兩萬多公里，跨歐、亞、非三大洲，占全球地震3）海嶺地震帶：分布在太平洋、大西洋、印度洋中的海嶺，地震釋放能量較小，均為淺震。

5、中國地震活動特點(diǎn)：頻度高、強(qiáng)度大分布廣、震源淺災(zāi)害嚴(yán)重5. 地震波地震發(fā)生后，其能量以地震波的形式向外傳播體波（p、s)和面波。縱波（P波）：質(zhì)點(diǎn)震動方向與波傳播方向一致，速度平均 6.5km/s，是橫波速度的1.732倍；橫波（S波）：質(zhì)點(diǎn)震動方向與波傳播方向垂直，又分SV、SH波，速度平均 3.5km/s；瑞雷面波：質(zhì)點(diǎn)震動為逆進(jìn)橢圓，速度為S波速度的0.914倍。地震產(chǎn)生的S波和瑞雷波破壞最為嚴(yán)重！二、地震預(yù)測預(yù)報地震前兆： 一般情況下，大地震是有前兆的，大地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生，叫地震前兆，平原地區(qū)更加明顯。地震前兆分為宏觀前兆、微觀前兆。 宏觀前兆：就是人們可以直接感覺到的

6、如氣象（如地聲、地光、地氣、地動等）、地下水異常變化、動物異常反應(yīng)等叫宏觀前兆。 微觀前兆：就是通過儀器觀測到現(xiàn)象叫微觀前兆。如漳州地震臺（在龍海九湖石獅巖下）就有多種地震前兆觀測儀器。地震前兆震前地下水的變化井水是個寶,前兆來得早。無雨泉水渾,天旱井水冒;水位升降大,翻花冒氣泡;有的變顏色,有的變味道;天變雨要到,水變地要鬧。人人都觀察,異?？靾蟾妗５卣鹎皠游锏漠惓７磻?yīng)震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，綜合異常作預(yù)報。地

7、光 大地震發(fā)生前，在震中或附近地區(qū)常常出現(xiàn)形態(tài)各異的地光，以白、紅、黃、藍(lán)色較為常見，通常在夜晚天空較暗時才可見。 地聲 在地光發(fā)生后，有時會有地聲。多數(shù)像打雷，有時像狂風(fēng)、炮鳴、獅吼等。地震前兆據(jù)了解，發(fā)生同等破壞性地震時，中國的人員傷亡約是日本的10倍，其中一個重要原因是民眾對地震反應(yīng)過度恐慌，導(dǎo)致不必要的傷害。地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才能冷靜判斷地震的大小和遠(yuǎn)近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠(yuǎn)震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動小。一般小震和遠(yuǎn)震不必外逃。 1. 保持清醒的頭腦三、地震避護(hù)和疏散2.就近躲避，伏而待定 破壞性

8、地震突然發(fā)生時，只有幾秒到十幾秒時間，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。震波的間歇是最佳的逃生時機(jī)。 在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵。” 意思是說，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。美國國際救援小組（ARTI）的首席救援者 道格庫普你一定要知道的 地震活命三角區(qū)“”什么是地震活命三角區(qū)物體越結(jié)實(shí)形成三角形空間就越大大床桌子沙發(fā)汽車活命三角區(qū)活命三角區(qū)這是倒下的墻和梁這是倒下的墻和梁發(fā)生地震時一定要找到可以構(gòu)成三角區(qū)的空

9、間去躲避很多人不懂這個三角區(qū)，所以他們教孩子這樣！假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：1、迅速尋找一個大而堅(jiān)實(shí)的物體2、移動并靠近它的一側(cè)3、盡量卷縮自己身體靠下假如地震發(fā)生，你不能這樣做1、躲到桌子，床下和汽車?yán)?、靠墻站立或蹲下3、站在門框邊上哪里可以迅速找到活命三角區(qū)？如果你來不及逃到室外，這里都可以是：最好躲在支撐多空間小的衛(wèi)生間假如你正好在汽車邊上？在車內(nèi)的人會被路邊墜落的物體砸傷地震無辜受害者都是呆在車內(nèi)離開車輛，靠近車輛坐下或躺在車邊所有被壓垮的車輛旁邊都有一個3英呎高的空間，除非車輛是被物體垂直落下再次強(qiáng)調(diào)，如果你想在大地震時活下來！請記住“活命三角區(qū)”！小震時，防砸傷，找掩蔽物大震時

10、，防壓傷，找三角區(qū)a、就近躲在結(jié)實(shí)物體旁邊 及時躲到兩個承重墻之間跨度最小的房間里如廁所、廚房等。以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體、且易于形成三角空間的物體旁。當(dāng)有物體砸下來的時候，低姿勢躲在結(jié)實(shí)的物體旁，物體可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間減少對人的直接傷害。b、蹲下或坐下，盡量蜷曲身體 身體應(yīng)采取的姿勢：伏而待定，降低身體重心。抓住桌腿等牢固的物體。c、保護(hù)頭頸、眼睛，掩住口鼻 用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部。就近躲避的具體方法為什么地震瞬間不宜奪路而逃呢？大地震時，人們在房中被搖晃甚至拋甩，站立和跑動都十分困難。地震時人們進(jìn)入或離開建筑物時，被砸死砸傷的可能性

11、最大。 現(xiàn)在城市居民多住高層樓房，根本來不及跑到樓外，反倒會因樓道中的擁擠踐踏造成傷亡。除在低層人員外，不要跳窗跳樓。 伏而待定，伺機(jī)而逃才是上上策！伺機(jī)而逃 一次地震的持續(xù)時間多為10幾秒，震波的間歇是最佳的逃生時機(jī)。余震對人的威脅會更大。第一次地震后，各種建筑物也許被震損或局部震塌，而余震之后通常是大規(guī)模的倒塌。在“先避”的過程中，選擇“靠外不靠里”的地點(diǎn)躲避，能為震波過去之后的逃生帶來便利。迅速有序地利用樓梯逃生，切忌跳樓。外逃過程要迅速避開高大的建筑物及懸掛物等，如高樓、路燈、廣告牌、高壓線等。學(xué)校怎樣緊急避震 特別提醒： 一切行動聽從老師的指揮 同學(xué)之間要互相照顧 大同學(xué)要照顧年小體

12、弱的同學(xué)； 要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué)。校內(nèi)怎樣避震：正在上課時，要在教師的指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌旁邊；震后應(yīng)當(dāng)有組織的撤離。正在寢室休息時，要在寢室內(nèi)迅速抱頭、閉眼、躲在課桌、衣柜旁邊或者衛(wèi)生間的墻角處；震后有組織的撤離。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回教室或?qū)嬍?。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！發(fā)生險情時，如何求助救助？地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用毛巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅(jiān)持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強(qiáng)拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。避震口訣大震來時有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，做出判斷最重要。 高層樓上撤下來，雖有電梯不能搭，萬一電力中斷了，真是欲速則不達(dá)。 平房