高二【物理（人教版）】能量量子化-課件

1、能量量子化年 級(jí)：高二 學(xué) 科：物理（人教版）主講人： 學(xué) 校：能量量子化年 級(jí)：高二 學(xué) 科：物理（人教版）主講人：張瑞萍 學(xué) 校：北京市第一六一中學(xué) 我們周?chē)磺形矬w都在輻射電磁波，這種輻射與溫度有關(guān)，也稱熱輻射。熱輻射溫度升高時(shí)，熱輻射中波長(zhǎng)較短的成分越來(lái)越強(qiáng)。觀察 晴朗的夜空繁星閃爍，有的恒星顏色偏紅，有的恒星顏色偏藍(lán)。對(duì)于“紅星” 和“藍(lán)星”，你能判斷出哪種恒星的表面溫度更高嗎？想一想藍(lán)星溫度是多少度呢？怎么辦？ 如果某種物體能夠完全吸收入射的各種波長(zhǎng)的電磁波而不發(fā)生反射，這種物體就叫做黑體。 1、黑體不反射電磁波，但可以向外輻射電磁波。 2、黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長(zhǎng)的分布只與它的

2、溫度有關(guān)。黑 體生活中，哪些物體可以看作是黑體？開(kāi)孔的黑盒子遠(yuǎn)處的窗口煙煤遙遠(yuǎn)的恒星想一想 “科學(xué)的大廈已經(jīng)基本完成，后輩的物理學(xué)家只要做一些零碎的修補(bǔ)工作就行了?！焙隗w輻射與“紫外災(zāi)難” “只是，在物理學(xué)晴朗天空的遠(yuǎn)處，還有兩朵令人不安的烏云”開(kāi)爾文182419072、科學(xué)家試圖用經(jīng)典理論解釋黑體輻射規(guī)律時(shí)， 遇到了什么困難？什么是“紫外災(zāi)難” ？1、當(dāng)時(shí)，人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行黑體輻射的研究？閱讀思考為什么會(huì)是這樣的呢？1、當(dāng)時(shí)，人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行黑體輻射的研究？閱讀思考2、科學(xué)家試圖用經(jīng)典理論解釋黑體輻射規(guī)律時(shí)， 遇到了什么困難？什么是“紫外災(zāi)難” ？閱讀思考 振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最

3、小能量值 的整數(shù)倍。例如， 可能是 或 2、3這個(gè)不可再分的最小能量值 叫作能量子，它的大小為 是電磁波的頻率，h 是一個(gè)常量，后人稱之為普朗克常量，其值為 h h 6.626 070 1510-34 Js提出假說(shuō)-能量子 你能不能找到一個(gè)實(shí)例，來(lái)區(qū)別“連續(xù)”和“量子化”。想一想普朗克公式與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的比較 “自然界不會(huì)突變。如果要對(duì)此提出疑問(wèn)，那么世界將會(huì)出現(xiàn)許多間隙，這就迫使我們?nèi)テ蚯笊耢`來(lái)解釋自然現(xiàn)象了。間斷性同科學(xué)格格不入?！?數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家萊布尼茲 自己的發(fā)現(xiàn)要么是荒誕無(wú)稽的，要么也許是牛頓以來(lái)物理學(xué)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一?！?普朗克光電效應(yīng)愛(ài)因斯坦1879-1955 光子：頻率為的光的能量子。 h 量子化概念的發(fā)展-光子量子化概念的發(fā)展-能級(jí) 原子的能量是量子化的。這些量子化的能量值叫作能級(jí) 。hv量子化概念的發(fā)展-能級(jí)1900黑體輻射能量子1905光電效應(yīng)光子1913原子光譜能級(jí)普朗