教海探航雷村鄉(xiāng)中周少莉

1、教育隨筆 雷村鄉(xiāng)中 周少莉有時候靜下來總喜歡隨筆寫寫，偶爾翻翻日志覺得挺好，對教師而言，教育和生活對我們同樣重要，收獲教育之悅，也就成就了人生之樂-如果你真的愛你的職業(yè)，我是這樣認為的。下面摘自我的幾則隨筆日志，拿來和大家共勉：不打無備之戰(zhàn)“不打無備之戰(zhàn)”，這句話貫穿我教學已有十年。盡管如此，讓我滿意的課還是太少太少，一堂優(yōu)質課到底需要我們做什么：它體現(xiàn)在哪里？從教師來說：一：老師要熱情飽滿與學生產(chǎn)生共鳴。如果我們無精打采，學生則會死氣沉沉；如果我們樂于其中，學生就會身臨其境；教學本身就是一個互動的過程，是一個教學相長互相探究的過程，讓我們把更多的激情像回聲一樣喊進課堂。二：老師要有充分的準備

2、。臺上一分鐘，臺下三年功。學生要輕松快樂完成課堂教學目標。就需要老師課前備好教材備好學生，備出各種預見材料，讓學生輕松自然走進知識的海洋，如果他們在既定的時間完成了既定的教學目標和任務，那么這堂課成功了一大半。從學生的反饋來說:一：喜歡上這堂課。親其師,信其道這就是優(yōu)質課，樂學善學易學。二：學生綜合能力提升，而非單一知識提高。新課改要求我們靈活組織，大膽創(chuàng)新課堂，讓學生全面提高的同時，個性化發(fā)展，人生今天很生氣，因為學生的不尊重。同時，我也很高興，他讓我對自己太多的不完美有了更大的思考？他是我教書生涯路途下雨時的泥濘；是遮擋我燦爛陽光下的一片白云；是我平坦大道上一顆小小的石頭；他時刻提醒我人生

3、沒有絕對，太絕對的不叫人生。 突然想起一句話：我不是人民幣，不可能叫人人都喜歡我；更何況眾口難調-，人生有時候真的很難-盡管我想完美。拿得起，放的下。能立起，能圪蹴。教育學生的我又做到了幾分，人生的處事原則我何嘗不是自愧不如呀-人生，已經(jīng)發(fā)生的不要太過追究誰是誰非，畢竟解決問題是我們的最終目的，夫妻間，朋友親戚間何嘗不是需要這樣呀?記得一個成功人士說窮人最怕什么?是野心。我想失敗者也一樣，需要挑戰(zhàn)自己。但凡成功者都雄心勃勃，敢想敢做。我們的人生也許由于這些錯過了好多屬于自己的機會-加油，我身邊的人。盡管每次的口號大于實際的付出，可是我還是覺得挺好，也許是心靈苦渡-一節(jié)課的淚今天有點累，原以為無

4、休止的講解會帶來好的效果，可正如時代的腳步所言，教育不改革，掙死老師也不落個好，一個小時就算是我自己在聽課，也煩了，何況是初中生-這可能就是教育悲哀的一種明顯體現(xiàn)，也正如那位高中生而言：我們不是機器，更不是學校用來提升教育質量的機器，孩子們應該有自己的理想，有自己的思想，這種獨特的自己不受老師與父母的任何限制，我們有的只是讓他們學會做人，更多的學會自立。我作為一名從教近十年的老師，應該改變自己，了解學生。不讓更多的學生在流淚嘆息！ - 當老師真的很難，當好一個老師更難，當一個好老師更是不易，也許幾十種性格你要應對，每節(jié)課都要精心準備，希望他們收獲更多，每一句話都要千斟萬琢，祈求他們能夠細心聆聽

5、，也許時間長了孩子們厭倦了你的各種模式，可是我們要用知識的魅力，無形的尊嚴吸引他們，每一位好老師，學生們都會共同認可并尊敬愛戴，也許沒有較高的知識水平，但有可親的做人態(tài)度，大度的寬容之心，和孩子們共榮共退的信心，有愛的教育才有生機，沒愛的課堂死水一灘。的確，我們不要再讓課堂有淚-自省一個人在沒趟過眼前的水時，她根本不知道水有多深，她從沒見過別人是怎么過的，可她總認為自己過河應該沒任何問題，他很自信，驕傲滿滿，以至于有一天和別人同去過河，別人很快過去了，可自己沒注意就信心百倍的向河邊沖了過去，可誰知越走越難走，根本無法到達彼岸，她猜疑，她彷徨，盡管費盡周折最終艱難的到達了前方，可是身疲力竭，有一

6、天他終于聽到了有關過河的妙處，原來有捷徑，這時的她恍然大悟，終于給自己下了一個定義：自己太自以為是了，一直以來認為刻苦就能成功，一致認為勤奮就能有所收獲?？墒墙裉焖K于明白，當你勇往直前的時候，看看你的身邊，也許點滴的收獲會讓你強大不少。 這段時間我失去了自己，我沒有認真干好一件事，我總是責備別人如何如何的不好，可是我知道，原因在我，我是個粗人，是個笨人，加之從小自卑，我不喜歡和別人有太深的交流，我更喜歡靜，喜歡一個人獨處，想改變真的很難很難，沒有同伴的路途少了很多精彩的片段。我累了寫到這吧- 續(xù)寫：不能把情緒帶到課堂上，我一再給自己說，可我為什么就控制不了自己呢，是自己不好，他們表現(xiàn)的相當不錯了，他們從開始喜歡上我的課，到現(xiàn)在討厭上我的課，我很失落，我知道自己問題太多太多，無休止的不顧學生的講解，重復無味的知識，邋遢教學板書，刻板的教條主義，訓斥的口味，沒有激勵的語言讓原本激情的課堂黯然失色，我怎么了，曾經(jīng)那么干練，現(xiàn)