南昊掃描閱卷產(chǎn)品功能簡介

1、南昊掃描網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)功能簡介河北南昊信息產(chǎn)業(yè)有限公司內(nèi)容介紹產(chǎn)品介紹1閱卷功能2報表功能3產(chǎn)品服務4產(chǎn)品介紹最近幾年，各省市紛紛實行網(wǎng)上閱卷，隨著高考網(wǎng)上閱卷的普遍推行，網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)也受到越來越多大中學校的推崇。南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是我公司在總結了多年以來教育行業(yè)服務經(jīng)驗的基礎上，為了實現(xiàn)紙筆考試的電子化管理，一次性解決所有考務管理事務（包括答題卡智能設計、試卷掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成考試成績評價報告），而開發(fā)的一套閱卷服務系統(tǒng)。南昊網(wǎng)上閱卷校園版不僅完全按照高考模式開發(fā)，同時也包括試題點評和成績分析功能，來方便教師講評以起到指導教學的目的。南昊掃描網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的應用案例全

2、國醫(yī)護英語等級考試河北邢臺市高中聯(lián)考貴州遵義市高中聯(lián)考安徽淮北濉溪縣聯(lián)考北京師范大學北京11中學上海市嘉定區(qū)教育局上海市嘉定二中上海盧灣教師進修學院深圳市濱河中學深圳市石巖公學貴州遵義四中貴州省畢節(jié)一中貴州省畢節(jié)二中貴州省大方中學貴州省大方三中遵義市湄潭求是高級中學河北省鹿泉一中河北省唐山二中河南舞陽第一中學湖北省廣水第一中學黑龍江省克東一中四川瀘州二中 閱卷功能網(wǎng)上閱卷方案的實施流程：答題卡制作學生考試 答題卡掃描識別主觀題評閱統(tǒng)計分析閱卷閱卷流程閱卷功能-答題卡制作樣卡（包括準考證號、客觀題填涂區(qū)域，主管題答題區(qū)）閱卷功能-答題卡制作樣卡（包括準考證號、客觀題填涂區(qū)域，主管題答題區(qū)）閱卷功

3、能-答題卡制作樣卡（包括準考證號、客觀題填涂區(qū)域，主管題答題區(qū)）閱卷功能-答題卡制作答題卡的制作是否復雜？是否給命題老師帶來額外負擔？南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)提供答題卡設計的Word插件，每位教師都可以在Word中輕松制作出符合要求的標準答題卡。答題卡制作的特點：1、制作靈活方便。2、印刷簡單，可速印、可復印。3、對紙張要求低，60克以上即可。4、降低考試費用閱卷功能-答題卡制作閱卷功能-答題卡制作閱卷功能-答題卡制作閱卷功能-答題卡掃描和識別考試信息設置 試卷模板制作 數(shù)據(jù)識別錄入圖像掃描識別的結果：1、識別出考生的準考證號信息。2、識別出客觀題結果，并自動判分。3、分割主管答題區(qū)域并保存。4、識別

4、過程中使用學生信息校驗、考點和考場信息校驗、試卷數(shù)量校驗、模糊試卷校正等機制保證識別結果精確無誤。閱卷功能-主觀題配置試卷配置用來完成主觀題試題配置和任務分發(fā)1、閱卷任務以項目管理的方式進行，可以保證多個年級，多個科目同時閱卷。2、試卷中主、客觀題可以混排，題號順序不做限定，保證了試卷設計方面的靈活性。3、支持設置每個題目的單評、多評模式及復評率，可以根據(jù)試題的不同，來設置不同的閱卷模式。4、閱卷教師采用權限和角色管理模式，系統(tǒng)提供項目組長、科目組長、監(jiān)控教師等多個角色的設置。5、試卷分發(fā)可以采用隨機和按包分發(fā)方式，保證了閱卷進度的一致進行。6、閱卷參數(shù)可以根據(jù)閱卷進度隨時調整，閱卷進程無需停

5、止。閱卷功能-主觀題閱卷閱卷教師登錄 打開主頁面，輸入用戶名、密碼登陸閱卷系統(tǒng)閱卷功能-主觀題閱卷閱卷功能-主觀題閱卷標志試卷閱卷過程中可提交典型錯誤、優(yōu)秀試題等標志試卷。標志試卷可網(wǎng)絡展示、可批量下載、方便針對性講評。多個閱卷教師的標志試卷可資源共享。閱卷功能-主觀題閱卷試題列表：評閱試題；試題試評：閱卷前統(tǒng)一閱卷標準、熟悉閱卷環(huán)境；試題回評：可對個人評閱的試卷進行重新評閱；進度查詢：查看題目閱卷總體進度及個人評閱量；試卷點評：網(wǎng)絡展示、下載本科目閱卷教師提交的典型試卷；與手工評卷相比：提高效率、減少試卷搬運和成績合成等勞動。評卷教師給分情況監(jiān)控、給分分布曲線對比、雙評機制、吻合度查閱等功能

6、確保閱卷公平公證，保證閱卷質量。閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控1.監(jiān)控各題閱卷進度、各教師工作量、給分分布曲線對比、平均分對比、標準差對比。2.隨時調整閱卷任務。3.問題試卷打回重評。閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控教師個人工作量對比監(jiān)控閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控教師個人工作量對比監(jiān)控閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控各題教師分數(shù)分布對比監(jiān)控閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控每小題各閱卷教師平均分對比閱卷功能-閱卷質量監(jiān)控抽查各教師評閱試卷，可打回重閱、可直接判分。報表功能-報表統(tǒng)計分析配置相關參數(shù)，選擇路徑，一鍵導出。報表功能-報表的形式為年級主任提供的報表：年級綜合成績報表各班平均成績排名報表 各科分段統(tǒng)計報表 各科試卷分析報表歷次考

7、試成績對比報表優(yōu)秀學生分布報表報表功能-報表的形式為班主任提供的報表：班級綜合成績報表 各班平均成績排名報表 各科試卷統(tǒng)計報表 歷次考試成績對比報表 優(yōu)秀學生分布報表優(yōu)秀學生偏科報表報表功能-報表的形式為任課教師提供的報表：科目綜合報表 各班成績對比報表各科分段統(tǒng)計報表 優(yōu)秀學生偏科報表試卷分析報表 單科歷次考試成績對比表報表功能-報表的形式為學生提供的報表：個人綜合成績報表個人各科試卷卷面分析詳表個人歷次考績、名次曲線變化圖報表功能-報表程序的特點提供以往閱卷方式不能提供的數(shù)據(jù)，可滿足任何統(tǒng)計分析的需求。采用網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)閱卷過程中，客觀題和主觀題所有小題的分數(shù)都會存入數(shù)據(jù)庫，擁有完備的基礎數(shù)

8、據(jù)。支持以個人、班級、年級、學校為對象的單科、題目、小題等統(tǒng)計分析與評價。支持原始分、標準分、平均分、排名、選擇率、正確率、最高分、最低分、閃光點、薄弱點、標準差、區(qū)分度、貢獻值、難度、信度、Z分數(shù)、分數(shù)等級、分數(shù)分布等多種教育測量學指標的統(tǒng)計分析。模擬投檔功能，讓學校輕松掌握學生上線情況。集成有成績查詢模塊，學生、教師、家長均可通過網(wǎng)絡進行成績查詢，方便溝通。各種分析報表一鍵導出。報表功能-特色報表考生個人卷面分析詳表報表功能-樣表各班、年級匯總簡明成績報表報表功能-樣表各班、年級試卷分析報表報表功能-樣表各班總分平均分、主/客觀題平均分、各小題平均分對比表報表功能-樣表綜合試卷分科目成績統(tǒng)

9、計表系統(tǒng)特點答題卡制作簡單、印刷方便。采用60克以上紙張復印、速印均可正常使用。提供MS-Word答題卡制作插件，僅需輸入相關參數(shù)，系統(tǒng)即可自動生成A4、A3、B5、B4、8開、16開等各種標準答題卡模板?？杉嫒菔褂檬∈薪y(tǒng)一考試答題卡及其他廠家的答題卡。 對于涂錯、涂重考號、書寫不規(guī)范的答題卡系統(tǒng)自動生成填涂情況報表，針對性糾正考生作答問題，規(guī)范高考答題。A、B卷答題卡混亂放置，準確識別，不必分卡掃描。支持識別各類條形碼，如39碼、交叉25碼和128碼等不受方向及位置限制，可任意粘貼。系統(tǒng)完全按照高考網(wǎng)上閱卷模式設計，并提供模擬投檔功能。系統(tǒng)特點程序安裝維護簡便，安裝過程只需一步試點擊“下一步

10、”即可完成，無需任何復雜的配置。OMR校驗功能。軟件具有空白、臨界、缺考、違紀等多種標識試卷確認及二次識別功能確?？陀^題識別精確。B/S架構，系統(tǒng)布置簡單，環(huán)境要求低?？蛻舳藷o需安裝任何插件，對閱卷端配置要求最低，并且系統(tǒng)可用于有還原卡、無線網(wǎng)絡的局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)。支持主觀題答卷掃描圖像的灰度顯示效果增強功能，降低評卷教師眼睛疲勞度。支持對異常答卷、優(yōu)秀答卷、參考答卷及其它答卷的標注。管理員可瀏覽導出所有標注的答卷。系統(tǒng)特點試卷點評功能，使講解更具針對性。閱卷教師可提交優(yōu)秀試卷、典型錯誤、特別試卷等標志試卷，標志試卷可網(wǎng)絡展示、可批量下載且多名閱卷教師的標志試卷可資源共享，方便課堂講評。支持原始

11、分、標準分、平均分、排名、選擇率、正確率、最高分、最低分、閃光點、薄弱點、標準差、區(qū)分度、難度、信度、分數(shù)分布、名次分布等統(tǒng)計指標；支持學生考試卷面分數(shù)與等級（A、B、C、D等等級）的相互轉換?？荚嚦煽兲峁┚W(wǎng)絡查詢，考生可網(wǎng)絡查詢個人總分、單科分及排名，各題得分、答案情況、標準答案、教師批注等信息。支持考試后分析報表能夠以Excel、PDF的格式自由導出，打印預覽，直接打印。各種報表一鍵導出。1） 減輕教師負擔，提高閱卷效率2） 提高學生成績，提升教學質量3） 降低考試總成本4） 方便信息查詢5） 利于答卷保密6） 保證閱卷客觀公正7） 便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析8） 指導調整教學方案9） 促進考試管理

12、信息化10）拓寬家校聯(lián)系渠道南昊校園版網(wǎng)上閱卷為學校帶來的益處1） 減輕教師負擔，提高閱卷效率 省去了傳統(tǒng)閱卷過程中裝訂、翻閱、傳遞等中間環(huán)節(jié)； 省去了卷面各小題分的累加統(tǒng)計環(huán)節(jié)； 省去了手工合成學生主、客觀成績的環(huán)節(jié)。 據(jù)對學校實際閱卷的統(tǒng)計，采用網(wǎng)上閱卷比傳統(tǒng)閱卷方式節(jié)省了50%以上的時間。2） 提高學生成績，提升教學質量 完全逼真的高考閱卷模式，解決了學生由于不能熟練答寫試卷而造成的無謂的失分； 為每道題的各個知識點提供了詳細分析數(shù)據(jù)，教師及時掌控學生成績，為教學指明方向； 據(jù)統(tǒng)計，熟練答寫網(wǎng)上閱卷與不熟練答寫相比，學生的平均成績可以提高35分。3） 降低考試總成本 網(wǎng)上閱卷答題卡可用6

13、0克兒以上的紙，采用打印、速印、復印、膠印的印刷方式都可以，不需使用專業(yè)答題卡，大幅降低考試成本；網(wǎng)上閱卷用時短、用人少，也能節(jié)省一部分考務費用的支出。南昊校園版網(wǎng)上閱卷為學校帶來的益處4）方便信息查詢 采用傳統(tǒng)閱卷方式，查找試卷需要手工翻，費時費力。網(wǎng)上閱卷將考生答卷存儲于計算機中，只需要輸入考生的準考證號就可以迅速得到該考生答題情況、閱卷教師評分情況等。5）利于答卷保密 由于閱卷教師看不到考生的紙質答卷和考生信息，避免了違規(guī)作弊的可能，保證了班級間成績的對比公平公正。6）保證閱卷客觀公正 系統(tǒng)可以隨意設置多評機制，一個題目可以由2個或2個以上的教師評閱，當出現(xiàn)的誤差較大時，就會提交給另外的老師來閱卷，選取最客觀的給分作為最終的得分。南昊校園版網(wǎng)上閱卷為學校帶來的益處7）便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳實記錄了考生答題信息和閱卷教師評分信息，可以對考生答題情況、評分誤差等進行統(tǒng)計分析。8）及時調整教學方案 閱卷過程中可通過相關標志及時發(fā)現(xiàn)學生答卷中的問題，利于學科教師查漏補缺，在第一時間調整教學方法與策略。從學校管理層面來看，可以準確地分析各個班級的發(fā)展和各位任課教師的教學情況。9）促進考試管理信息化 本系統(tǒng)提供了從考試規(guī)劃、答題卡設計、答題卡掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計分析的全部功能，將傳統(tǒng)紙筆考試進行了電子