2021某中學(xué)落實(shí)雙減及五項(xiàng)管理制度合輯

1、小學(xué)作業(yè)管理制度（五項(xiàng)管理規(guī)定）為貫徹落實(shí)中央有關(guān)精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué) 管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就本校作業(yè)管理細(xì)化如 下。一、把握作業(yè)育人功能為了在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育 人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形 成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，幫助教師檢測(cè)教學(xué)效果、精準(zhǔn)分析學(xué) 情、改進(jìn)教學(xué)方法，我校定期就教師在作業(yè)布置、指導(dǎo)、 設(shè)計(jì)、批改等方面進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查。二、嚴(yán)控書(shū)面作業(yè)總量一、二年級(jí)不布置書(shū)面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排 適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間平 均不超過(guò)60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要 控制書(shū)面作業(yè)時(shí)間總量。三、創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型方式作業(yè)的形式

2、應(yīng)該多樣化，根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特 點(diǎn)，積極探索作業(yè)的形式，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探 究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等形式來(lái)完 成。豉勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設(shè) 計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切 實(shí)避免機(jī)械、無(wú)效訓(xùn)練，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。四、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量教師提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)能力，針對(duì)學(xué)生不同情況，精 準(zhǔn)設(shè)計(jì)作業(yè)，根據(jù)實(shí)際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè) 數(shù)量，作業(yè)難度不得超過(guò)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求。定期組織開(kāi) 展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選與展示交流活動(dòng)，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選， 既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn) 自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)

3、會(huì)。通過(guò)榜樣帶動(dòng)全體 學(xué)生規(guī)范作業(yè)，提高作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。五、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生 作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué) 生基本在校內(nèi)完成書(shū)面作業(yè)。六、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，不得要求學(xué)生自批 自改。作業(yè)批改要正確規(guī)范、評(píng)語(yǔ)恰當(dāng)。通過(guò)作業(yè)精準(zhǔn)分 析學(xué)情，采取集體講評(píng)、個(gè)別講解等方式有針對(duì)性地及時(shí) 反饋，特別要強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的輔導(dǎo)幫扶。七、不給家長(zhǎng)布置作業(yè)嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改 作業(yè)。引導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同 育人合力；督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，

4、引 導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興 趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐；不額外布置其他家庭作業(yè)。八、健全作業(yè)管理機(jī)制學(xué)校切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過(guò)程管 理，每學(xué)期初要對(duì)學(xué)生作業(yè)作由規(guī)劃，加強(qiáng)年級(jí)組、學(xué)科 組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和 質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度。九、納入學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)學(xué)校把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核評(píng)價(jià)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作要求，確保 義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理工作取得實(shí)效。我校將嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理要求，嚴(yán)格管理，層層落 實(shí)，讓孩子們愛(ài)學(xué)，樂(lè)學(xué)。徹底為學(xué)生減負(fù)，讓孩子們將 康快樂(lè)的成長(zhǎng)。初級(jí)中學(xué)學(xué)生手機(jī)帶入校園申

5、請(qǐng)制度（附 表）依照上級(jí)教育部門(mén)印發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管 理工作的通知，為維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn) 學(xué)生身心健康發(fā)展。*初中特制定學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng) 制度：*初中將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦 法，明確統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人，提供必要保管 裝置。設(shè)立了年級(jí)辦公室、公寓、門(mén)衛(wèi)室公共電話，解決 學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。一、攜帶制度.凡因特殊情況確需攜帶手機(jī)的，須由家長(zhǎng)填寫(xiě)中 請(qǐng)書(shū)，經(jīng)班主任同意且匯報(bào)學(xué)校。.帶入校園后將手機(jī)統(tǒng)一交班主任保管。.家長(zhǎng)如有事和學(xué)生聯(lián)系，可以和班主任或科任老師 等打電話。.離校后學(xué)生到保管處統(tǒng)一簽字領(lǐng)取手機(jī)。二、管理制度.嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。

6、一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所有行政 干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權(quán)收繳手機(jī)， 收繳的手機(jī)統(tǒng)一交年級(jí)保管，由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)取。2凡攜帶手機(jī)進(jìn)校園者，一律給予警告、紀(jì)律處分，經(jīng) 教育仍不改正者，學(xué)校將給予記過(guò)及以上處分。老師在收 繳手機(jī)的過(guò)程中，若學(xué)生不給予配合，老師可聯(lián)系政教 處。政教處工作人員有義務(wù)及時(shí)協(xié)助老師進(jìn)行處理，學(xué)校 將視情節(jié)輕重給予該生記過(guò)及以上處分。3.各年級(jí)各班務(wù)必加強(qiáng)管理，將嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn) 校園列入班規(guī)，由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。本班學(xué)生遵守學(xué)校手機(jī)管 理規(guī)定，一旦發(fā)現(xiàn)有人違反規(guī)定，立即報(bào)告班主任進(jìn)行處 理。4,與三好學(xué)生、優(yōu)秀班干、優(yōu)秀學(xué)生和班級(jí)考評(píng)相結(jié) 合。違反手機(jī)使用管理規(guī)定的，取消

7、其所有資格。5.學(xué)校設(shè)立手機(jī)舉報(bào)處，政教處。6,收繳手機(jī)的領(lǐng)取程序。由學(xué)生本人寫(xiě)由申請(qǐng)書(shū)，班 主任提由意見(jiàn)，經(jīng)年級(jí)長(zhǎng)簽字同意后，由學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng) 取。三、在執(zhí)行本規(guī)定的過(guò)程中，不服從學(xué)校管理出 現(xiàn)頂撞學(xué)校管理人員或藏匿不繳的，要從嚴(yán)處理 。本制度自即日起正式實(shí)施。學(xué)校學(xué)生使用手機(jī)申請(qǐng)書(shū)入入A入J本人子、女（打J）在貴校年級(jí)班就讀。因等原因特向?qū)W校申請(qǐng)?jiān)试S本人子女?dāng)y帶手機(jī)，并督 促子女遵守*小學(xué)學(xué)生手機(jī)帶入校園申請(qǐng)制度，自 己子女一經(jīng)違反規(guī)定，學(xué)?；虬嘀魅慰砂匆?guī)定處理上繳子 女手機(jī)。申請(qǐng)家長(zhǎng)簽名：時(shí)間：班主任意見(jiàn)與簽名：政教處簽署意見(jiàn)：小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康工作管理制度為深入貫徹教育部辦公廳關(guān)于全面加

8、強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí) 代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)、教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知等文件精神，落實(shí)國(guó) 家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定*鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康工作管理制度。.學(xué)校按照國(guó)家或者地方規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)學(xué)校體育 場(chǎng)地，配備體育設(shè)備、器材，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。.每年召開(kāi)學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，適時(shí)開(kāi)展以班級(jí)為單位的學(xué) 生體育活動(dòng)。.積極組織開(kāi)展大課間、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練 及體育競(jìng)賽等活動(dòng)，組建學(xué)生體育社團(tuán)，提高學(xué)生競(jìng)技水 平，培養(yǎng)體育競(jìng)技人才。.每天保證學(xué)生體育鍛煉 1小時(shí)時(shí)間。爭(zhēng)取讓學(xué)生能 普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少少于近視率和 肥胖率的發(fā)生比率。5,適時(shí)布置體育家

9、庭作業(yè)，家長(zhǎng)有義務(wù)監(jiān)督孩子在家 好好鍛煉，保證質(zhì)量完成體育家庭作業(yè)，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生 完成情況進(jìn)行檢查。6.學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開(kāi)足體育課，一二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)每周 3課時(shí)，學(xué)校無(wú)特殊情況不得削減 或者擠占體育課時(shí)。當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí)安排30分鐘時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。7,注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生 掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。8.抓好體育工作評(píng)價(jià)。建立符合素質(zhì)教育要求的體育 工作評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)實(shí)踐操作，現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方 式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能、耐力、體能方面的監(jiān)測(cè)，結(jié)果 作為評(píng)價(jià)體育教師工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)將測(cè)試結(jié)果 反饋給家長(zhǎng)，形成家

10、校協(xié)同育人合力。完善學(xué)生視力監(jiān)測(cè) 機(jī)制。9加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。 建立學(xué)生人身傷害事故應(yīng)急機(jī)制，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā) 生群體性安全事件。中學(xué)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的管理制度書(shū)香芬芳校園，閱讀點(diǎn)亮人生。為規(guī)范課外讀物進(jìn)校 園管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)校園，根據(jù) *部中小學(xué)生課外 讀物進(jìn)校園管理辦法的通知（教材 202102號(hào)）相關(guān)要 求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外讀物進(jìn)校園管理制 度。一、定原則：課外讀物推薦要堅(jiān)持五大原則課外讀物推薦工作須遵守國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)要求，堅(jiān) 持以下原則。.方向性：堅(jiān)持育人為本，嚴(yán)把政治關(guān)，嚴(yán)格審視課 外讀物價(jià)值取向，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)

11、的時(shí)代新人。.全面性：堅(jiān)持“五育”并舉，著眼于學(xué)生全面發(fā) 展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí) 際，滿足中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等 方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。.適宜性：適合殘疾學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平，滿足不同學(xué) 段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷， 適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。.多樣性：兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國(guó) 別、風(fēng)格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。.適度性：根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物，要嚴(yán) 格把關(guān)、控制數(shù)量。二、定標(biāo)準(zhǔn)：課外讀物推薦要符合思想標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)校園課外讀物要符合以下基本標(biāo)準(zhǔn)。1.主題鮮明體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚，重點(diǎn)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中

12、國(guó)特色社會(huì)主義思想，傳承紅色基因，弘揚(yáng)民族精神、時(shí) 代精神、科學(xué)精神，彰顯家國(guó)情懷、社會(huì)關(guān)愛(ài)、人格修 養(yǎng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，涵養(yǎng)法治意識(shí)。.內(nèi)容積極選材積極向上，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新成就、科學(xué)技術(shù) 新進(jìn)展，以及人類(lèi)文明優(yōu)秀成果，具有較高人文、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等方面價(jià)值。選文作者歷史評(píng)價(jià)正面，有良好 的社會(huì)形象。.可讀性強(qiáng)文字優(yōu)美，表達(dá)流暢，深入淺生，具有一定的啟發(fā) 性、趣味性。.啟智增慧能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力，增長(zhǎng)知識(shí) 見(jiàn)識(shí)，提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。三、定邊界：課外讀物不得違背法律法規(guī)違反由版管理?xiàng)l例有關(guān)規(guī)定，或存在下列情形之 一的，不得推薦或選用為學(xué)生課外讀物。.違

13、背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo) 人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國(guó)史、軍史的。.損害國(guó)家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容 的。.泄露國(guó)家秘密、危害國(guó)家安全的。.危害國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的。.存在違反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的.存在違反民族政策的內(nèi)容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧 視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的。.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯(cuò)誤 觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的。.存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調(diào)低下、思想不 健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、 色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等 價(jià)值導(dǎo)向問(wèn)題的。.侮辱或

14、者誹謗他人，侵害他人合法權(quán)益的。10,存在科學(xué)性錯(cuò)誤的。11,存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈 接，違規(guī)使用“教育部推薦” “新課標(biāo)指定”等字樣的。.其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成 社會(huì)不良影響的。四、如何推：推薦主體和程序?qū)W校是進(jìn)校園課外讀物推薦責(zé)任主體，負(fù)責(zé)組織本校 課外讀物的遴選、審核工作。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)， 分管教育教學(xué)副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班主任、圖書(shū)管理員為成員的課外讀物推薦、管理、遴選工作組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課 外讀物進(jìn)校園的常規(guī)管理工作。進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng) 包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織分管領(lǐng) 導(dǎo)、班主任和圖書(shū)室管理人

15、員提由初選目錄；對(duì)選自國(guó)家 批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物，重點(diǎn)評(píng)議適宜性，對(duì)其他讀物 要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān)，提由評(píng)議意見(jiàn)；學(xué) 校組織專(zhuān)門(mén)小組負(fù)責(zé)審核把關(guān)，統(tǒng)籌數(shù)量種類(lèi)，確認(rèn)推薦 結(jié)果，公示并報(bào)教育行政主管部門(mén)備案。五、重管理：多途徑加強(qiáng)管理課外讀物進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開(kāi)，堅(jiān)持自 愿購(gòu)買(mǎi)原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物，學(xué) 校不得組織統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。學(xué)校教師嚴(yán)禁接受請(qǐng)托，或暗中勾 結(jié)書(shū)商，借向?qū)W生推薦書(shū)目之機(jī)獲取經(jīng)濟(jì)利益。學(xué)校將采 取多種形式嚴(yán)查各班亂征訂購(gòu)買(mǎi)教輔資料和強(qiáng)制或推薦暗 示學(xué)生在特定地方購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)情況，一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，將取消 教師職務(wù)晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。對(duì)家長(zhǎng)自主

16、購(gòu)買(mǎi)推薦目錄 之外的課外讀物，學(xué)校要做好指導(dǎo)工作。學(xué)校圖書(shū)室購(gòu)買(mǎi) 課外讀物按照中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程有關(guān)規(guī)定執(zhí) 行。加強(qiáng)其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理。任單位和個(gè)人 不得在校園內(nèi)通過(guò)舉辦講座、培訓(xùn)等活動(dòng)銷(xiāo)售課外讀物。 由學(xué)?；蛏霞?jí)教育行政主管部門(mén)進(jìn)行審核把關(guān)，明確價(jià)值 取向和適宜性把關(guān)要求。學(xué)校要明確受捐贈(zèng)課外讀物來(lái) 源，并對(duì)此類(lèi)書(shū)籍及學(xué)校藏書(shū)按教育部中小學(xué)生課外讀 物進(jìn)校園管理辦法中列由的 12條負(fù)面清單進(jìn)行清理、報(bào) 告、處置。六、好舉措：學(xué)校管理導(dǎo)向和其他舉措建議學(xué)校要大力倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，學(xué)校 把每年9月28日設(shè)立為讀書(shū)節(jié)，各班都設(shè)立了讀書(shū)角。優(yōu) 化校園閱讀環(huán)境，推動(dòng)書(shū)香校園

17、建設(shè)。各班要注重開(kāi)展形 式多樣的閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí) 慣。發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用，營(yíng)造家校協(xié) 同育人的良好氛圍。建立閱讀激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校將書(shū)香校園 建設(shè)表現(xiàn)突生的個(gè)人納入相關(guān)表彰獎(jiǎng)勵(lì)中，學(xué)校采用適當(dāng) 的形式表彰閱讀活動(dòng)表現(xiàn)突生的師生和家長(zhǎng)。七、建機(jī)制：學(xué)校完善管理機(jī)制建立監(jiān)督檢查機(jī)制。學(xué)校以班級(jí)為單位，由班主任負(fù) 責(zé)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讀物應(yīng)及 時(shí)予以有效處置（對(duì)不合規(guī)課外讀物采取集中收集，上報(bào) 上級(jí)教育主管部門(mén)并有效處置），并及時(shí)建立臺(tái)賬，及時(shí)消除不良影響八、重宣傳：提升對(duì)課外讀物的認(rèn)知關(guān)于教育部印發(fā)的中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的管理 辦法及學(xué)

18、校的相關(guān)管理制度，各班主任要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、 學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓師生、家長(zhǎng)盡知盡曉。九、定方法：學(xué)校課外讀物管理辦法在下列情形之一的，視情節(jié)輕重依法依規(guī)予以處理； 需要追究其他紀(jì)律或法律責(zé)任的，依紀(jì)依法移交相應(yīng)主管 部門(mén)處理。1.進(jìn)校園課外讀物未按規(guī)定程序組織推薦的。2,進(jìn)校園課外讀物不符合本辦法原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求 的。.強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)課外讀物的。.接受請(qǐng)托、牟取不正當(dāng)利益的。.有關(guān)工作人員違規(guī)干預(yù)課外讀物推薦的。讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種心靈旅行。一本好書(shū)是 伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽(yáng)光，是帶領(lǐng)人一生 的指引。堅(jiān)持閱讀、多讀書(shū)、讀好書(shū)，去書(shū)中尋找財(cái)富和智慧！小學(xué)學(xué)生睡眠管理制度細(xì)則為

19、保證學(xué)生享有充足睡眠時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā) 展，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管 理工作的通知，和上級(jí)教育行政部門(mén)的要求，本著精細(xì) 化管理、人性化服務(wù)的原則，制定本制度。一、加強(qiáng)科學(xué)睡眠宣傳教育。睡眠是機(jī)體復(fù)原整合 和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼 生長(zhǎng)、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重 要。我校把科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培 訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機(jī)制，通過(guò)體育與健康課程、心理 健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì) 等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)，廣泛宣傳充足睡眠 對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高教師思想認(rèn) 識(shí)，教育

20、學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好 孩子睡眠管理。二、明確學(xué)生睡眠時(shí)間要求。根據(jù)不同年齡段學(xué)生 身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，最遲于21:20入睡，學(xué)校、家庭及有關(guān)方面應(yīng)共同努力，確保 中小學(xué)生充足睡眠時(shí)間。三、統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。從保證學(xué)生充足睡眠 需要由發(fā)，上午上課時(shí)間為 8:30,學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提 前到校學(xué)生，學(xué)校將提前開(kāi)門(mén)、妥善安置。四、防止學(xué)業(yè)過(guò)重?cái)D占睡眠時(shí)間。學(xué)校不斷提升課 堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定要求， 合理調(diào)控學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量，指導(dǎo)學(xué)生充分利用課堂教學(xué) 時(shí)間或課后服務(wù)時(shí)間，

21、在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)。提醒家 長(zhǎng)注意：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,不得以課前預(yù)習(xí)、課后鞏固、作業(yè)練習(xí)、微信群打卡等任何形 式布置作業(yè)。五、指導(dǎo)提高學(xué)生睡眠質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生上課精神狀 態(tài)，對(duì)睡眠不足的，要及時(shí)提醒學(xué)生并與家長(zhǎng)溝通。指導(dǎo) 學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導(dǎo) 家長(zhǎng)營(yíng)造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、 按時(shí)安靜就寢。中小學(xué)校課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案為更好地滿足學(xué)生課后服務(wù)需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服 務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦有溫度的教育，根據(jù)吳起 縣教科體局相關(guān)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好我校 學(xué)生延時(shí)服務(wù)工作特制定本方案。一、指導(dǎo)思想為解

22、除家長(zhǎng)后顧之憂，滿足社會(huì)客觀需求，切實(shí)辦好人民滿意的教育，特制定本延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案，統(tǒng)一 思想，建立機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)職責(zé)，以保證規(guī)范、有 序、高效地實(shí)施延時(shí)服務(wù)工作。二、延時(shí)服務(wù)原則.堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下，由 家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提由書(shū)面申請(qǐng)；.堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益 性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的，要以堅(jiān)持服務(wù)群眾為 宗旨，按照吳起縣 2021年秋季學(xué)期及2022年春季學(xué)期城 區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)項(xiàng)目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取適當(dāng)費(fèi)用；.堅(jiān)持安全至上原則。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化“安?！惫ぷ?，做到“集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施， 進(jìn)由有統(tǒng)一組織”，確保師生

23、安全。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂安 全協(xié)議書(shū)，共同承擔(dān)責(zé)任，做好安全保障工作。三、延時(shí)服務(wù)時(shí)間周一至周五下午，根據(jù)時(shí)間安排表順延2小時(shí)。四、延時(shí)服務(wù)形式內(nèi)容以公益服務(wù)為主，在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上，打破年 級(jí)界限，組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，包括自主學(xué)習(xí)、智力游戲、課外 閱讀、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán) 等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng)，以及其它適合學(xué)生身心 發(fā)展的活動(dòng)育人課程。五、延時(shí)服務(wù)實(shí)施程序（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：*校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：*副校長(zhǎng)成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任（二）工作準(zhǔn)備.認(rèn)真做好宣傳學(xué)校召開(kāi)會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)工作精神， 公布學(xué)校實(shí)施方案，確保全校

24、師生及家長(zhǎng)知曉；.組織自愿報(bào)名堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)、收取 適當(dāng)費(fèi)用的原則，有序組織學(xué)生報(bào)名，名單確定后在全校 進(jìn)行公示；.招募家長(zhǎng)志愿者在全校家長(zhǎng)范圍內(nèi)招募家長(zhǎng)志愿者 參與延時(shí)服務(wù)，學(xué)校做好培訓(xùn)及安排；.成立年級(jí)服務(wù)教師團(tuán)隊(duì)安排校內(nèi)教師自愿輪流值班參與學(xué)生延時(shí)服務(wù)（三）組織實(shí)施.一、二年級(jí)學(xué)生主要以閱讀課外讀物為主，三至六 年級(jí)學(xué)生主要以完成當(dāng)日書(shū)面作業(yè)為主。每周三為無(wú)作業(yè) 日。全部參與社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)項(xiàng)目有：笛子（初級(jí)班 30 人，中級(jí)班30人）、沙畫(huà)（30人）、機(jī)器人（一級(jí) 30 人、二級(jí)30人、三級(jí)30人）、足球（40人）、籃球（30 人）、乒乓球（30人），舞蹈（30人）、合唱（3

25、0-60 人）、二胡（30人）、書(shū)法（軟筆 30人、硬筆30人）、 繪畫(huà)（30人）、民歌（30人）、閱讀（不限）、實(shí)驗(yàn)（30 人）等；.下午放學(xué)后，班主任老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)需要留校的學(xué) 生，清點(diǎn)好人數(shù)交接給看護(hù)教師。（如有請(qǐng)假者，班主任 要及時(shí)通知到看護(hù)教師。）；.看護(hù)教師每天看護(hù)時(shí)要做好各班需要看護(hù)學(xué)生的簽 到工作，和班主任做好交接工作，保證不遺漏一個(gè)學(xué)生， 確保學(xué)生的安全；.看護(hù)結(jié)束后，下午 4: 40各班看護(hù)教師和家長(zhǎng)志愿 者負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊(duì)放學(xué)離校，清點(diǎn)好人數(shù)，教育好學(xué)生 注意交通安全，送到校門(mén)口外，保證學(xué)生安全離校；.帶班領(lǐng)導(dǎo)每天要做好各班看護(hù)時(shí)間的巡視工作，看 護(hù)結(jié)束后帶班領(lǐng)導(dǎo)配合看護(hù)教師做好各班看護(hù)學(xué)生集體放 學(xué)，負(fù)責(zé)清校。六、延時(shí)服務(wù)工作要求.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。延時(shí)服務(wù)工作是一項(xiàng)民生、 民心工程，全體教師要牢固樹(shù)立