高中實(shí)驗(yàn)知識(shí)

1、 生物學(xué)史一、必修一涉及內(nèi)容（一）與細(xì)胞有關(guān)的科學(xué)家 1、虎克：英國人，細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者。1665年，他用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，并把“小室”稱為cell細(xì)胞。2、列文虎克：荷蘭人，他用自制的顯微鏡進(jìn)行觀察，對(duì)紅細(xì)胞和動(dòng)物精子進(jìn)行了精確的描述。3、19世紀(jì)30年代，德國植物學(xué)家施萊登(MJSehleiden，18o4 1881)和動(dòng)物學(xué)家施旺(TSchwann，1810 1882)提出了細(xì)胞學(xué)說，指出細(xì)胞是一切動(dòng)植物結(jié)構(gòu)的基本單位。4、維爾肖（R.L.C.Virchow）：德國人，他在前人研究成果的基礎(chǔ)上，總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”。（二）生物膜流動(dòng)鑲嵌模

2、型涉及的科學(xué)家5、歐文頓（E.Overton）：1895年他曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行地上萬次的試驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性不一樣：凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì)，比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。于是他提出了膜由脂質(zhì)組成的假說。6、羅伯特森（J. D. Robertson）：1959年他在電鏡下看到了細(xì)胞膜清晰的暗-亮-暗的三層結(jié)構(gòu)，結(jié)合其他科學(xué)家的工作，提出了生物膜結(jié)構(gòu)的“單位膜”模型。7、桑格（S. J. Singer ）和尼克森：在“單位膜”模型的基礎(chǔ)上提出“流動(dòng)鑲嵌模型”。強(qiáng)調(diào)膜的流動(dòng)性和膜蛋白分布的不對(duì)稱性。為多數(shù)人所接受（三）與酶的發(fā)現(xiàn)有關(guān)的科學(xué)家8、

3、斯帕蘭札尼：意大利人，生理學(xué)家。1783年他通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)胃液具有化學(xué)性消化作用。巴斯德：法國人，微生物學(xué)家，化學(xué)家，提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母菌的存在，沒有活細(xì)胞的參與，糖類是不可能變成酒精。9、李比希：德國人，化學(xué)家。認(rèn)為引起發(fā)酵時(shí)酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用。10、畢希納：德國人，化學(xué)家。他從酵母細(xì)胞中獲得了含有酶的提取液，并用這種提取液成功地進(jìn)行了酒精發(fā)酵。11、薩姆納：美國人，化學(xué)家。1926年，他從刀豆種子中提取到脲酶的結(jié)晶，并用多種方法證明脲酶是蛋白質(zhì)。榮獲1946年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。12、20世紀(jì)80年代， 美國科學(xué)家切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RN

4、A也有生物催化作用。（四）光合作用的發(fā)現(xiàn)涉及的科學(xué)家13、1771年， 英國科學(xué)家普里斯特利，通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。14、1864年，德國科學(xué)家薩克斯，通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用產(chǎn)生了淀粉。15、 1880年，美國科學(xué)家恩格爾曼，通過實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所。16、20世紀(jì)，30年代，美國科學(xué)家魯賓(SRuben)和卡門(MKamen)用同位素標(biāo)記法證明光合作用中釋放的氧全部來自水。17、卡爾文（M.Calvin,1911）：美國人，生物化學(xué)家，植物生理學(xué)家。在20世紀(jì)40年代，他及其合作者開始利用放射性同位素標(biāo)記法研究光合作用，經(jīng)9年左右的研究，最終探明了CO2中的碳在光合作

5、用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的途徑，這一途徑稱為卡爾文循環(huán)。二、必修二涉及內(nèi)容 ：（五）遺傳方面的科學(xué)家 18、孟德爾：奧地利人，遺傳學(xué)的奠基人。他進(jìn)行了長達(dá)8年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律。1866年他發(fā)表論文植物雜交試驗(yàn)，提出了遺傳學(xué)的分離定律、自由組合定律和遺傳因子學(xué)說。19、約翰遜：丹麥人，植物學(xué)家。1909年，他給孟德爾的“遺傳因子”重新起名為“基因”，并提出了表現(xiàn)型和基因型的概念。20、魏斯曼：德國人，動(dòng)物學(xué)家。他預(yù)言在精子和卵細(xì)胞成熟的過程中存在減數(shù)分裂過程，后來被其他科學(xué)家的顯微鏡觀察所證實(shí)。21、薩頓：美國人，細(xì)胞學(xué)家。1903年，他在研究中發(fā)現(xiàn)孟德爾假設(shè)

6、的遺傳因子的分離與減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離非常相似，并由此提出了遺傳因子（基因）位于染色體上的學(xué)說。22、摩爾根：美國人，遺傳學(xué)家，胚胎學(xué)家。他用果蠅做了大量實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，人們稱之為遺傳學(xué)的第三定律。他還證明基因在染色體上呈線性排列，為現(xiàn)代遺傳學(xué)奠定了細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)。23、18世紀(jì)英國著名的化學(xué)家和物理學(xué)家道爾頓，第1個(gè)發(fā)現(xiàn)了色盲癥，也是第1個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者。（1）DNA是主要的遺傳物質(zhì)24、1928年，英國科學(xué)家格里菲思(FGrifith，18771941)，通過實(shí)驗(yàn)推想，已殺死的S型細(xì)菌中，含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。25、1944年，美國科學(xué)家

7、艾弗里(OAvery，18771955)和他的同事，通過實(shí)驗(yàn)證明上述“轉(zhuǎn)化因子”為DNA，也就是說DNA才是遺傳物質(zhì)。26、1952年，赫爾希(AHershey)和蔡斯(MChase)，通過噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明，在噬菌體中，親代和子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是DNA，而不是蛋白質(zhì)。（2）DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制27、1953年，美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克共同提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。1957年克里克提出中心法則28、尼倫伯格和馬太成功破譯了第一個(gè)遺傳密碼。（六）育種相關(guān)：29、袁隆平他是中國研究雜交水稻的創(chuàng)始人，世界上成功利用水稻雜種優(yōu)勢(shì)的第一人，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。（七）進(jìn)化相

8、關(guān)：30、拉馬克（J.B.Lamark，17441829）：法國人，博物學(xué)家，生物進(jìn)化論的先驅(qū)。最先提出了生物進(jìn)化的學(xué)說，認(rèn)為生物是不斷進(jìn)化的，生物進(jìn)化的原因是用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。31、達(dá)爾文（C.R.Darwin，18091882）：英國人，博物學(xué)家，生物進(jìn)化論的主要奠基人。1859年，他出版了科學(xué)巨著物種起源，書中充分論證了生物的進(jìn)化，并明確提出自然選擇學(xué)說來說明進(jìn)化機(jī)理。他創(chuàng)立的進(jìn)化論的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了生物學(xué)的范圍，它給予神創(chuàng)論和物種不變論以致命的打擊，為辯證唯物主義世界觀提供了有力的武器。三、必修三涉及內(nèi)容：（八）內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)32、貝爾納（C.Bernard，18131878）：法國人

9、， 1857年，他提出“內(nèi)環(huán)境”的概念，并推測(cè)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。33、坎農(nóng)（W.B.Cannon，18711945）：美國人，生理學(xué)家。1926年，他提出了“穩(wěn)態(tài)”的的概念，并提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機(jī)體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的。34、目前普遍認(rèn)為：神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制(九)動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)35、沃泰默：法國人，生理學(xué)家。他通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，把通向狗的上段小腸的神經(jīng)切除，只留下血管，向小腸內(nèi)注入稀鹽酸時(shí)，仍能促進(jìn)胰液分泌。但是他卻囿于定論，認(rèn)為這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔去干凈的

10、緣故。36、斯他林：英國人，生理學(xué)家。1902年，他和貝利斯從小腸黏膜提出液中發(fā)現(xiàn)了促使胰液分泌的物質(zhì)促胰液素。1905年，他們提出了“激素”這一名稱，并提出激素在血液中起化學(xué)信使作用的概念。37、貝利斯：英國人，生理學(xué)家。1902年，他和斯他林從小腸黏膜提出液中發(fā)現(xiàn)了促使胰液分泌的物質(zhì)促胰液素。1905年，他們提出了“激素”這一名稱，并提出激素在血液中起化學(xué)信使作用的概念。38、巴甫洛夫：俄國人，生理學(xué)家，現(xiàn)代消化生理學(xué)的奠基人。1891年開始研究消化生理，在“海登海因小胃”基礎(chǔ)上，他制成了保留神經(jīng)支配的“巴甫洛夫小胃”，并創(chuàng)造了一系列研究消化生理的慢性實(shí)驗(yàn)方法，揭示了消化系統(tǒng)活動(dòng)的一些基本

11、規(guī)律。為此，他榮獲1904年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。20世紀(jì)初，他的研究重點(diǎn)轉(zhuǎn)到高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)方面，建立了條件反射學(xué)說。(十)生長素的發(fā)現(xiàn)過程39、1880年，達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推想，胚芽鞘的尖端可能會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)在單側(cè)光的照射下，對(duì)胚芽鞘下面的部分會(huì)產(chǎn)生某種影響。40、詹森（B.Jensen）：丹麥人，植物生理學(xué)家。1910年，他通過實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片傳遞給下部。41、拜爾（Paal）：匈牙利人，植物生理學(xué)家。1914年，他通過實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘的彎曲生長，是因?yàn)轫敿猱a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。42、溫特（F.W.Went，1903）：美籍荷蘭人，植物生理學(xué)

12、家。1928年，他用實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是一種化學(xué)物質(zhì)，他認(rèn)為這可能是和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)，并把這種物質(zhì)命名為生長素。43、1934年，荷蘭科學(xué)家郭葛(FKo )等人從植物中提取出吲哚乙酸 生長素。（十一）種群與生態(tài)系統(tǒng)44、高斯（G.W.Gause）：生態(tài)學(xué)家。他通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)草履蟲種群數(shù)量增長的S型曲線。45、林德曼（R.L.Lindeman，19151942）：美國人，生態(tài)學(xué)家。他通過對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡單的天然湖泊賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行的定量分析，發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減兩個(gè)特點(diǎn)，能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率大約是10%20%。高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)一

13、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 實(shí)驗(yàn)原理：DNA 綠色，RNA 紅色 分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色. 實(shí)驗(yàn)二 物質(zhì)鑒定 還原糖 + 斐林試劑磚紅色沉淀 脂 肪 + 蘇丹III 橘黃色 脂 肪 + 蘇丹IV 紅色 蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑 紫色反應(yīng) 1、還原糖的檢測(cè) （1）材料的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。 （2）試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用。 （3）步驟：取樣液2mL于試管中加入剛

14、配的斐林試劑1mL（斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入）水浴加熱2min左右觀察顏色變化（白色淺藍(lán)色磚紅色） 模擬尿糖的檢測(cè) 1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液 2、檢測(cè)方法：斐林試劑（水浴加熱）或班氏試劑或尿糖試紙 3、結(jié)果：（用斐林試劑檢測(cè)）試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。 4、分析：因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無還原糖，所以沒有發(fā)生反應(yīng)。 2、脂肪的檢測(cè) （1）材料的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好，如花生的子葉。 （2）步驟： 制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中

15、央 染色（滴蘇丹染液23滴切片上23min后吸去染液滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色吸去多余的酒精） 制作裝片（滴12滴清水于材料切片上蓋上蓋玻片） 鏡檢鑒定（顯微鏡對(duì)光低倍鏡觀察高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒） 3、蛋白質(zhì)的檢測(cè) （1）試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液） （2）步驟：試管中加樣液2mL加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻觀察顏色變化(紫色) 考點(diǎn)提示： （1）常見還原性糖與非還原性糖有哪些？ 葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。 （2 )還原性糖植物組織取材條件？ 含糖

16、量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。 （3)研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？ 加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時(shí)溶液顏色變化不明顯。 （4）斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？ 混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。 （5)還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序?yàn)椋?淺藍(lán)色 棕色 磚紅色 （6）花生種子切片為何要?。?只有很薄的切片，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。 （7）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？ 切片的厚薄不均勻。 （8

17、）脂肪鑒定中乙醇作用？ 洗去浮色。 （9）雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用？先加A液的目的。怎樣通過對(duì)比看顏色變化？ 不能混合；先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。 實(shí)驗(yàn)三 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) 1、材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。 用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無色。 知識(shí)概要： 取材 制片 低倍觀察 高倍觀察 考點(diǎn)提示： （1)為什么可直接取用蘚類的小葉，而不能直接取用菠菜葉？ 因?yàn)樘\類的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。 （2）取用菠菜葉

18、的下表皮時(shí)，為何要稍帶些葉肉？ 表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。 （3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度？最適溫度是多少？ 進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25左右。 （4）對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯？ 葉脈附近的細(xì)胞。 （5）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的？ 仍為順時(shí)針。 （6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)？ 否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。 （7）若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，則對(duì)顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)？ 視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡

19、的平面鏡來采光或縮小光圈。 （8）在強(qiáng)光照射下，葉綠體的向光面有何變化？葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。 實(shí)驗(yàn)四 觀察有絲分裂 1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜） 2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng) （二）裝片的制作 制作流程：解離漂洗染色制片 1. 解離: 藥液: 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1 : 1混合液). 時(shí)間: 35min .目的: 使組織中的細(xì)胞相互分離開來. 2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色. 3. 染色: 用質(zhì)量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3 5min 目的:

20、 使染色體著色,利于觀察. 4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細(xì)胞分散開來,有利于觀察. （三）觀察 1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密,有的細(xì)胞正在分裂。 2、換高倍鏡下觀察：分裂中期分裂前、后、末期分裂間期。（注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)）。其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。 考點(diǎn)提示： （1)培養(yǎng)根尖時(shí)，為何要經(jīng)常換水？ 增加水中的氧氣，防止根進(jìn)行無氧呼吸造成根的腐爛。 （2）培養(yǎng)根尖時(shí)，應(yīng)選用老洋蔥還是新洋蔥？為什么？ 應(yīng)選用舊洋蔥，因?yàn)樾卵?/p>

21、蔥尚在休眠，不易生根。 （3）為何每條根只能用根尖？取根尖的最佳時(shí)間是何時(shí)？為何？ 因?yàn)楦夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂；上午10時(shí)到下午2時(shí)；因?yàn)榇藭r(shí)細(xì)胞分裂活躍。 （4）解離和壓片的目的分別是什么？壓片時(shí)為何要再加一塊載玻片？ 解離是為了使細(xì)胞相互分離開來，壓片是為了使細(xì)胞相互分散開來；再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。 （5）若所觀察的組織細(xì)胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么？ 壓片時(shí)用力過大。 （6)解離過程中鹽酸的作用是什么？丙酮可代替嗎？ 分解和溶解細(xì)胞間質(zhì)；不能，而硝酸可代替。 （7)為何要漂洗？ 洗去鹽酸便于染色。 （8)細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是什么？ 染色最深的結(jié)

22、構(gòu)是染色質(zhì)或染色體。 （9）若所觀察的細(xì)胞各部分全是紫色，其原因是什么？ 染液濃度過大或染色時(shí)間過長。（10）為何要找分生區(qū)？分生區(qū)的特點(diǎn)是什么？能用高倍物鏡找分生區(qū)嗎？為什么？ 因?yàn)樵诟庵挥蟹稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠進(jìn)行細(xì)胞分裂；分生區(qū)的特點(diǎn)是：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞處于分裂狀態(tài)；不能用高倍鏡找分生區(qū)，因?yàn)楦弑剁R所觀察的實(shí)際范圍很小，難以發(fā)現(xiàn)分生區(qū)。 （11）分生區(qū)細(xì)胞中，什么時(shí)期的細(xì)胞最多？為什么？ 間期；因?yàn)樵诩?xì)胞周期中，間期時(shí)間最長。 （12）所觀察的細(xì)胞能從中期變化到后期嗎？為什么？ 不能，因?yàn)樗^察的細(xì)胞都是停留在某一時(shí)期的死細(xì)胞。 （13）觀察洋蔥表皮細(xì)胞能否看到染色體？為什么

23、？ 不能，因?yàn)檠笫[表皮細(xì)胞一般不分裂。 （14）若觀察時(shí)不能看到染色體，其原因是什么？ 沒有找到分生區(qū)細(xì)胞；沒有找到處于分裂期的細(xì)胞；染液過稀；染色時(shí)間過短。 實(shí)驗(yàn)五 比較酶和Fe3+的催化效率 考點(diǎn)提示： （1）為何要選新鮮的肝臟？因?yàn)樵诓恍迈r的肝臟中，過氧化氫酶的活性會(huì)由于細(xì)菌的破壞而降低。 （2）該實(shí)驗(yàn)中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的？為什么？應(yīng)選用較粗的，因?yàn)樵谳^細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡，而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。 （3）為何要選動(dòng)物的肝臟組織來做實(shí)驗(yàn)，其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎？因?yàn)楦闻K組織中過氧化氫酶含量較豐富；其它動(dòng)植物組織也含有少量的過氧化氫酶，所以能夠替代。 （4）相同質(zhì)量

24、的塊狀肝臟和肝臟研磨液，哪一個(gè)催化效果好？為什么？研磨液效果好；因?yàn)樗黾舆^氧化氫酶與過氧化氫的接觸面積。 （5）滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí)，可否共用下個(gè)吸管？為什么？不可共用，防止過氧化氫酶與氯化鐵混合，而影響實(shí)驗(yàn)效果。 實(shí)驗(yàn)六 色素的提取和分離 1、原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇提取色素 各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同分離色素 2、步驟： （1）提取色素 研磨 （2）制備濾紙條 （3）畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次 （4）分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液 （5）觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃

25、素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b). 考點(diǎn)提示： （1）對(duì)葉片的要求？為何要去掉葉柄和粗的時(shí)脈？綠色、最好是深綠色。因?yàn)槿~柄和葉脈中所含色素很少。 （2）二氧化硅的作用？不加二氧化硅對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？ 為了使研磨充分。不加二氧化硅，會(huì)使濾液和色素帶的顏色變淺。 （3）丙酮的作用？它可用什么來替代？用水能替代嗎？ 溶解色素。它可用酒精等有機(jī)溶劑來代替，但不能用水來代替，因?yàn)樯夭蝗苡谒?（4）碳酸鈣的作用？不加碳酸鈣對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？ 保護(hù)色素，防止在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞。不加碳酸鈣，濾液會(huì)變成黃綠色或褐色。 （5）研磨為何要迅速？要充分？過濾時(shí)為何用布不用濾紙？ 研磨迅速，是為

26、了防止丙酮大量揮發(fā)；只有充分研磨，才能使大量色素溶解到丙酮中來。色素不能通過濾紙，但能通過尼龍布。 （6）濾紙條為何要剪去兩角？ 防止兩側(cè)層析液擴(kuò)散過快。 （7）為何不能用鋼筆或圓珠筆畫線？ 因?yàn)殇摴P水或圓珠筆油中含有其它色素，會(huì)影響色素的分離結(jié)果。 （8） 濾液細(xì)線為何要直？為何要重畫幾次？ 防止色素帶的重疊；增加色素量，使色素帶的顏色更深一些。 （9） 濾液細(xì)線為何不能觸到層析液？ 防止色素溶解到層析液中。 （10）濾紙條上色素為何會(huì)分離？ 由于不同的色素在層析液中的溶解度不同，因而它們隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度就不同。 （11）色素帶最寬的是什么色素？它在層析液中的溶解度比什么色素大一

27、些？ 最寬的色素帶是葉綠素a，它的溶解度比葉綠素b大一些。 （12）濾紙條上相互間距最大的是哪兩種色素？ 胡蘿卜素和葉黃素。 （13)色素帶最窄的是第幾條色素帶？為何？ 第一條色素帶，因?yàn)楹}卜素在葉綠體的四種色素中含量最少。 實(shí)驗(yàn)七 觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原 1、條件：細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度差，活細(xì)胞，大液泡 2、材料：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞（具紫色大液泡），質(zhì)量濃度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。 3、步驟：制作洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片觀察蓋玻片一側(cè)滴蔗糖溶液,另一側(cè)用吸水紙吸引觀察(液泡由大到小,顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離)蓋玻片一側(cè)滴清水, 另一側(cè)用吸水紙吸引觀察(質(zhì)壁分離復(fù)原)

28、4、結(jié)論: 細(xì)胞外溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞失水 質(zhì)壁分離 細(xì)胞外溶液濃度 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度，細(xì)胞吸水 質(zhì)壁分離復(fù)原 知識(shí)概要：制片 觀察 加液 觀察 加水 觀察 考點(diǎn)提示： （1）洋蔥為何要選紫色的？若紫色過淡怎么辦？ 紫色的洋蔥有紫色的大液泡，便于觀察液泡的大小變化；縮小光圈，使視野變暗些。 （2）洋蔥表皮應(yīng)撕還是削？為何？ 表皮應(yīng)撕不能削，因?yàn)橄鞯谋砥ね瘛?（3）植物細(xì)胞為何會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離？ 動(dòng)物細(xì)胞會(huì)嗎？ 當(dāng)細(xì)胞失去水分時(shí)，其原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性；動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。 （4）質(zhì)壁分離時(shí)，液泡大小和顏色的變化？復(fù)原時(shí)呢？ 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分

29、離時(shí)，液泡變小，紫色加深；當(dāng)細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，液泡變大，紫色變淺。 （5）若發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，其原因是什么？ 細(xì)胞已經(jīng)死亡（可能是外界溶液濃度過大，細(xì)胞失水過多或質(zhì)壁分離時(shí)間過長） （6）高倍鏡使用前，裝片如何移動(dòng)？ 若要把視野中上方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向上移動(dòng)。若要把視野中左方的物像移到視野的正中心，則要將裝片繼續(xù)向左方移動(dòng)，因?yàn)轱@微鏡視野 中看到的是倒像。 （7）換高倍物鏡后，怎樣使物像清晰？視野明暗度會(huì)怎樣變化？如何調(diào)亮？換高倍物鏡后，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得清晰；視野會(huì)變暗，可調(diào)大光圈或改用反光鏡的凹面鏡來使視野變亮。 （8）所用目鏡、物

30、鏡的長度與放大倍數(shù)的關(guān)系？ 目鏡越長，放大倍數(shù)越?。晃镧R越長，放大倍數(shù)越大。 （9）物像清晰后，物鏡與載玻片之間的距離和放大倍數(shù)的關(guān)系？ 物鏡與載玻片之間的距離越小，放大倍數(shù)越大。 （10)總放大倍數(shù)的計(jì)算方法？放大倍數(shù)具體指面積的放大倍數(shù)還是長度的放大倍數(shù)？ 總放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；放大倍數(shù)是指細(xì)小物體長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)。 （11）放大倍數(shù)與視野中細(xì)胞大小、多少、視野明暗的關(guān)系？ 放大倍數(shù)越大，視野中細(xì)胞越大、數(shù)目越少、視野越暗。 （12） 更換目鏡，若異物消失，則異物在目鏡上；更換物鏡，若異物消失，則異物在物鏡上、移動(dòng)載玻片，若異物移動(dòng)，則異物在載玻片上。 （13

31、）怎樣利用質(zhì)壁分離現(xiàn)象來測(cè)定植物細(xì)胞液的濃度？ 配制一系列濃度從小到大的蔗糖溶液 分別用以上不同濃度的溶液制成某植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片 用顯微鏡觀察某植物細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離。某植物細(xì)胞液的濃度就介于不能引起質(zhì)壁分離的濃度和能引起質(zhì)壁分離的濃度之間。 實(shí)驗(yàn)八 DNA的粗提取與鑒定 考點(diǎn)提示： （1)雞血能用豬血代替嗎？為什么？ 不能，因?yàn)椴溉閯?dòng)物的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，不能提取DNA。 （2）雞血中為何要加檸檬酸鈉？為何要棄去雞血細(xì)胞的上清液？ 防止血液凝固；因?yàn)樯锨逡菏茄獫{，不含細(xì)胞和DNA。 （3）脹破細(xì)胞的方法？能用生理鹽水嗎？ 向血細(xì)胞中加入蒸餾水，使細(xì)胞大量吸水而脹破；不能用生理鹽水，因?yàn)?/p>

32、血細(xì)胞在蒸餾水中不能吸收水分。 （4）該實(shí)驗(yàn)中最好應(yīng)用玻璃燒杯還是塑料燒杯？為什么？ 最好用塑料燒杯，因?yàn)椴Ａ菀孜紻NA。 （5）前后三次過濾時(shí)，所用紗布的層數(shù)分別是多少？為什么？ 第一次用一層紗布，有利于核物質(zhì)透過紗布進(jìn)入濾液；第二次用多層紗布，能防止DNA絲狀物透過紗布進(jìn)入濾液；第三次用兩層紗布，既有利于DNA透過紗布，又能防止其它雜質(zhì)透過紗布。 （6）若實(shí)驗(yàn)中所得黏稠物太少，其原因是什么？ 第一次加蒸餾水過少，細(xì)胞未充分脹破；第二次加蒸餾水過多或過少；第一次過濾用了多層紗布；第二次過濾用了一層紗布。 （7）兩次加入蒸餾水的目的分別是什么？ 第一次是為了使血細(xì)胞吸水脹破；第二次是為

33、了降低氯化鈉的濃度，有利于DNA有析出。 （8）實(shí)驗(yàn)中攪拌溶液時(shí)，為何總要沿一個(gè)方向攪拌？ 防止DNA分子受到損傷。 （9）兩次析出DNA的方法分別是什么？原理分別是什么？ 第一次是加蒸餾水，降低氯化鈉的濃度，促使DNA析出；第二次是加入冷酒精，因?yàn)镈NA不溶于酒精溶液。 （10)三次溶解DNA的液體分別是什么？原理分別是什么？ 第一次、第二次都是用濃度為2mol/L的氯化鈉溶液，第三次用的是0.015mol/L（或2 mol/L）的氯化鈉溶液。其原理是DNA在氯化鈉中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度的變化而改變的。當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時(shí)，DNA的溶解度最低。2mol/L的氯

34、化鈉溶液和0。015mol/L的氯化鈉溶液對(duì)DNA的溶解度都比較高。 （11)鑒定DNA時(shí)為何要用兩支試管？其現(xiàn)象分別是什么？ 其中不加DNA的試管起對(duì)照作用。該試管溶液不變色，另一支加有DNA的試管溶液變藍(lán)色。 實(shí)驗(yàn)九 探究酵母菌的呼吸方式 1、原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水： C6H12O6 6O2 6H2O6CO2 12H2O 能量 在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳： C6H12O6 2C2H5OH 2CO2 少量能量 2、裝置：（見課本） 3、檢測(cè)：（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。 （2）檢測(cè)酒

35、精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。 實(shí)驗(yàn)十 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂 1、目的要求：通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目，加深對(duì)減數(shù)分裂過程的理解。 2、材料用具：蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，顯微鏡。 3、方法步驟： （1）在低倍鏡下觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞。 （2）先在低倍鏡下依次找到減數(shù)第一次分裂中期、后期和減數(shù)第二次分裂中期、后期的細(xì)胞，再在高倍鏡下仔細(xì)觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。 4、討論：（1）如何判斷視野中的一個(gè)細(xì)胞是處于減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂

36、？ （2）減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂相比，中期細(xì)胞中的染色體的不同點(diǎn)是什么？末期呢？ 實(shí)驗(yàn)十一 低溫誘導(dǎo)染色體加倍 1、原理：用低溫處理植物分生組織細(xì)胞，能夠抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。 2、方法步驟： （1）洋蔥長出約1cm左右的不定根時(shí)，放入冰箱的低溫室內(nèi)（4），誘導(dǎo)培養(yǎng)36h。 （2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.51cm，放入卡諾氏液中浸泡0.51 h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次。 （3）制作裝片：解離漂洗染色制片 （4）觀察，比較:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞. 3、討論：秋水仙素與低溫都能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，這兩種方法在原理上有什么相似之處？ 實(shí)驗(yàn)十二 調(diào)查常見的人類遺傳病 1、 要求：調(diào)查