《同分母分數(shù)加減法》（課件） 課件

1、廣州市白云區(qū)頭陂小學宋永紅同分母分數(shù)的加減法二）填空：1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，取了其中（ ）份的數(shù)，它的分數(shù)單位是（ ），它里面有（ ）個 。8381單位“1”83813752. 是（ ）個 。2個 是（ ）71915923. 1 = = = 2（ ） 6（ ） （ ） 8268當分子等于分母時，這個分數(shù)的分數(shù)值就是1.一、情境導入，揭示課題問題：爸爸和媽媽共吃了多少張餅？我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸吃了 張餅，媽媽吃了 張餅。 83 81自學提綱：（自學89頁例1）1、求爸爸和媽媽共吃了多少張餅？用（ ）法計算。為什么？2、借助學具說明：“ 等于多少？為什么？ 3、計算時還要

2、注意什么？ 8381加同學們加油，老師相信你們一定行的?。ㄒs成最簡分數(shù)）例2：爸爸比媽媽多吃了多少張餅？怎樣列式： 為什么這樣列式？怎樣算出結(jié)果？8381再接再厲，相信你們是最棒的！二、探究新知，明確算法問題：1.觀察兩個算式，有什么共同點嗎？ 同分母分數(shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減，計算的結(jié)果能約分的要約成最簡分數(shù)。 83- 81 813- 4 1 83 81 813 2 1 8 421善于總結(jié)的學生就是會學習的學生！ 8 421 8 214 2.你能用一句話概括同分母分數(shù)加、減法的計算法則嗎？學習目標：1、理解分數(shù)加、減法的含義，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算方法，并能正確地進行計

3、算。2、能與他人交流自己的思維過程和結(jié)果。3、能運用所學知識解決簡單的數(shù)學問題。三、知識運用問題：1.怎樣列式？ 2.結(jié)果是多少？ 3.你是怎樣算的？1.列式并計算。 54522 52 52 76- 72 726- 7 4/64三、知識運用問題：1.怎樣計算？ 2.計算中要注意什么？2.計算。 92 95 72 75752 771 65- 61165- 3 2/32107-1011017- 5 310 653 97952=4 + 4 1 414 =1 - 30 11 3030= - 30 11 3019三、請你來當裁判員，判斷對錯。問題：1.判斷上面兩道題對不對，如果不對，錯在哪里？ 73 7

4、2善于動腦筋的學生就是最聰明的學生！14 5 1 - 13 313 7751） （ ）2） （ ）XX13131310 想一想： 14143=老師買了一瓶礦泉水，已經(jīng)喝了這瓶水的 。414441=答：還剩 瓶礦泉水。43總結(jié)質(zhì)疑： 同學們，這節(jié)課你們學會什么？ 同分母分數(shù)相加減，分母不變，只要把分數(shù)的分子相加、減。同分母 分數(shù)加、減法的計算法則是什么？當堂檢測 學以致用，當堂檢測 學以致用，當堂檢測 2、解決問題學校運來一堆沙子，上午用去了這堆沙子的 ，下等用了這堆沙子的 ，一共用去這堆沙子的幾分之幾？學以致用，52513、沖關題 72 （ ）1思維訓練選一選：從下面的分數(shù)中選出同分母分數(shù)，列出加法或減法的