人教版數(shù)學二年級下冊 第八單元第2課時克和千克表格式教案_第1頁
人教版數(shù)學二年級下冊 第八單元第2課時克和千克表格式教案_第2頁
人教版數(shù)學二年級下冊 第八單元第2課時克和千克表格式教案_第3頁
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文檔簡介

1、第二課時課題：認識克和千克（練習課） 第2課時 總序第 教案課型：練習課 編寫時間： 年 月 日 執(zhí)行時間 年 月 日教學目標：1、了解1克和1千克大約有多重，并能根據(jù)自己的常識判斷一個物體大約有多重。知道1千克=1000克。2、進一步熟悉用電子秤稱物體，會認秤上的重量。3、通過練習，熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識。教學重點：熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識教學難點：熟練地掌握克和千克的方相關(guān)知識教學用具：課件、電子秤、一些實物。教學方法：講授法 談話法 課堂討論法教學過程：一、復習1、我們學了哪個重量單位？（克和千克）它們之間有什么樣的關(guān)系？2、誰來說說明1千克和1克分別有多重？讓學生說說身邊

2、的哪些事物是1千克和1克？3、稱實物老師這里有一些東西？誰來幫幫老師把它們的重量稱一稱？指名學生上臺進行稱物。二、鞏固練習1、練習二十第4題。提前一天布置此道作業(yè)，讓學生自己家或附近的商店去調(diào)查。講解時指名學生進行匯報。如有不同的情況，只是相差不大的時候，教師要給予合理的解釋。2、練習二十第5題。 學生獨立完成，集體訂正。 此題考的是學生的對克和千克的重量意識。3、練習二十第7題。先讓學生判斷他們誰說的對,并說出理由。然后教師再進行講解。4、練習二十第8題。學生思考：要使天平二端平衡應(yīng)該要達到什么條件？指導學生說出要二邊的重量一樣重。三、提升練習。1、我們學過的重量單位有（ ）和（ ）。稱比較

3、輕的物品的重量，常用（ ）作單位，稱一般物品的重量，常用（ ）作單位。2、5000克（）千克6千克（）克 200克800克（）克（）千克3、在（）里填上合適的單位名稱。 一個蘋果約重100（） 一個雞蛋約重55（） 一個鉛球重4（） 一只母雞重4000（） 一本數(shù)學書重300（） 一壺油重5（ ）。 4、一袋鹽重500克，兩袋這樣的鹽重（）克，也就是（）千克。5、在里填上、或。 8000克9千克4千克4000克 3千克2990克1千克1010克6、5只面包共重300克，一只面包重（）克。（二）、選擇。1、18個雞蛋大約重1（）。A、克B、米C、千克2、1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。A、 B、 C、3、1杯水重240克，10杯水重（）克。A、240 B、2400 C、244

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