歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、歷史第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 本學(xué)期根據(jù)學(xué)較工作安排，本人擔(dān)任九年級(jí)一班，二班的歷史教學(xué)工作，每周6學(xué)時(shí)，共計(jì)12學(xué)時(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)年的歷史教學(xué)工作安排如下：教學(xué)目標(biāo)本冊(cè)教材共29課，1-11課介紹了古代世界史，11-29課介紹了資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展和世界體系的形成，27、28課介紹了近代科學(xué)文化，第29課介紹了近代社會(huì)生活的變化，每課的內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)多，但容易混淆，要記憶的圖形也多，教師要教會(huì)學(xué)生理解，方能取得好的教學(xué)效果。在知識(shí)目標(biāo)上，通過世界古代史的學(xué)習(xí)，了解世界古代史的歷史人物、歷史時(shí)間和歷史現(xiàn)象。在能力目標(biāo)上，通過世界古代史的學(xué)習(xí)，辯證的看待人類社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步的總體趨勢(shì)。在情感態(tài)度與價(jià)值

2、觀的目標(biāo)方面，感悟人類文明的多元性、共容性和發(fā)展的不平衡性；認(rèn)識(shí)到世界各地區(qū)、各民族共同推動(dòng)了人類文明的進(jìn)步，他們創(chuàng)造的文明成就是人類的共同財(cái)富。二、 學(xué)生現(xiàn)狀分析兩個(gè)教學(xué)班，九(一)九(二),共100人,學(xué)生整體水平還可以,從八年級(jí)的學(xué)習(xí)情況看,學(xué)生存在的最大問題是懶惰,作業(yè)完成情況不好,以至于課后練習(xí)跟不上,效果不好.基礎(chǔ)較好的學(xué)生接受能力很強(qiáng),課堂效果不錯(cuò).三,教學(xué)措施1.因材施教,不同的學(xué)生不同的要求,把學(xué)生分成三個(gè)等級(jí),上等學(xué)生當(dāng)堂消化,中等生課后背熟,差等生督促反復(fù)記憶.2.加強(qiáng)練習(xí),課上練習(xí)與課后練習(xí)相結(jié)合,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決.3.加強(qiáng)反思,單元檢測(cè)及時(shí)找出問題,迅速解決,把問題解決在萌芽中.力爭(zhēng)在下次檢驗(yàn)中不在出現(xiàn)類似的問題.爭(zhēng)取通過一年的教學(xué)與合作,師生共同努力,解決所有的難題,讓學(xué)生們?cè)谥锌贾腥缏钠降?四.教學(xué)進(jìn)度表周次進(jìn)度安排1（上冊(cè)）第一單元2第二單元3第三單元4月考（復(fù)習(xí)）5第四單元6第五單元7第六單元8（下冊(cè)）第一單元9第二單元10