人體的激素調(diào)節(jié)11蘇科版課件

1、第1頁(yè)，共30頁(yè)。第3節(jié) 人體的激素調(diào)節(jié)第15章 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第2頁(yè)，共30頁(yè)。看P49圖,快速記憶： 1、組成人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的腺體主要有哪些？ 2、這些腺體的主要分泌什么激素？ 3、男性和女性的內(nèi)分泌腺有何不同？一、人體主要的內(nèi)分泌腺第3頁(yè)，共30頁(yè)。比一比：外分泌腺內(nèi)分泌腺比較項(xiàng)目?jī)?nèi)分泌腺外分泌腺導(dǎo)管分泌物輸送方式直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 。通過(guò) 排出舉例 甲狀腺、胰島、性腺、垂體無(wú)有毛細(xì)血管導(dǎo)管唾液腺、汗腺、皮脂腺第4頁(yè)，共30頁(yè)。常見的外分泌腺：如：唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺等但胰腺既是外分泌腺，又是內(nèi)分泌腺1、各類消化腺均為外泌腺2、汗腺、皮脂腺等第5頁(yè)，共30頁(yè)。二、激素的調(diào)節(jié)作用糖尿病說(shuō)

2、一說(shuō)癥狀：“三多一少”多食、多飲、多尿體重減少第6頁(yè)，共30頁(yè)。1、假設(shè)你是醫(yī)科大學(xué)生，即將進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)。2、實(shí)習(xí)之前需完成的任務(wù)：與老師一起研究糖尿病的發(fā)病原因?；顒?dòng)第7頁(yè)，共30頁(yè)。研究糖尿病發(fā)病原因 實(shí)驗(yàn)一： 狗切除胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，再將切除的胰腺移植到狗的腹部皮下，尿液中的葡萄糖消失。 思考：說(shuō)明狗得糖尿病與什么有關(guān)？ 胰腺第8頁(yè)，共30頁(yè)。研究糖尿病發(fā)病原因?qū)嶒?yàn)二：結(jié)扎狗的胰管，胰腺細(xì)胞多數(shù)萎縮，但胰腺內(nèi)部的胰島細(xì)胞仍正常。此時(shí)狗的尿液中不出現(xiàn)葡萄糖。與胰腺分泌消化液無(wú)關(guān)，與 有關(guān)。胰島思考：胰腺細(xì)胞萎縮，而狗沒(méi)有得糖尿病，說(shuō)明糖尿病與什么無(wú)關(guān)，與什么有關(guān)？第9頁(yè)，共30頁(yè)

3、。實(shí)驗(yàn)三：給患糖尿病的狗注射健康狗的胰島細(xì)胞提取物，狗的糖尿病癥狀得到控制。思考：說(shuō)明糖尿病癥狀得到控制與什么有關(guān)？與 胰島細(xì)胞提取物 有關(guān)。 胰島細(xì)胞提取物就是胰島素。 糖尿病的發(fā)病原因是 胰島素分泌不足思考：胰島素的作用是什么？第10頁(yè)，共30頁(yè)。概念： 由內(nèi)分泌腺分泌,對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。特點(diǎn)：1、對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育、生殖、新陳代謝等生命活動(dòng)有重要作用。2、含量少。三、激素的概念、特點(diǎn)(量少作用大)第11頁(yè)，共30頁(yè)。閱讀課本P.5152自學(xué)提綱：1.生長(zhǎng)激素的生理功能是什么？2.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致什么病癥，分泌過(guò)多呢？成年后生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)導(dǎo)致什么病癥？3.甲狀腺激素的

4、生理功能是什么？4.幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致什么病癥？甲狀腺激素分泌過(guò)多對(duì)人有怎樣的影響呢？第12頁(yè)，共30頁(yè)。門診醫(yī)師：在座各位時(shí)間：周五上午地點(diǎn)：各大醫(yī)院內(nèi)分泌科醫(yī)術(shù)大比拼：為5位病人遠(yuǎn)程診斷患有什么疾病，并說(shuō)明病因。第13頁(yè)，共30頁(yè)。病人A：女，23歲，身高1.28米，聰明漂亮，現(xiàn)在是北京皮影戲藝術(shù)團(tuán)皮影戲演員，2010年參加中國(guó)達(dá)人秀。病人B：女，16歲，身高2.41米，身體素質(zhì)很差，各方面功能都很脆弱，抵抗力十分差，經(jīng)常生病。病人C：身材矮小、智力低下、言語(yǔ)不清，面容丑陋、鼻寬、舌大、生殖器官發(fā)育不全。病人D：家住在西北山區(qū)，常年吃不到海帶，脖子大，呼吸短，心跳快，無(wú)法勞動(dòng)

5、。病人E：呼吸快，心跳快，精神亢奮，特別容易激動(dòng)，食量驚人、身體消瘦、眼球突出。 病歷第14頁(yè)，共30頁(yè)。朱潔參加中國(guó)達(dá)人秀病名：病因：23歲，身高1.28米，聰明漂亮，現(xiàn)在是北京皮影戲藝術(shù)團(tuán)皮影戲演員，2010年參加中國(guó)達(dá)人秀。人體在睡眠時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素較多，青少年時(shí)期保證每天充足的睡眠有利于生長(zhǎng)哦！侏儒癥幼年生長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足第15頁(yè)，共30頁(yè)。第16頁(yè)，共30頁(yè)。第17頁(yè)，共30頁(yè)。病名：病因：16歲，身高2.41米，身體素質(zhì)很差，各方面功能都很脆弱，抵抗力十分差，經(jīng)常生病。巨人癥幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多第18頁(yè)，共30頁(yè)。病名：病因：身材矮小、智力低下、言語(yǔ)不清，面容丑陋、鼻寬、

6、舌大、生殖器官發(fā)育不全。幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足呆小癥第19頁(yè)，共30頁(yè)。病名：病因：如何預(yù)防？地方性甲狀腺腫大（俗稱大脖子?。┤钡?，使甲狀腺激素合成減少常吃含碘的食物,如海帶、柴菜等第20頁(yè)，共30頁(yè)。病名：病因：呼吸快，心跳快，特別容易激動(dòng)，食量驚人、身體消瘦、眼球突出。 甲亢甲狀腺激素分泌過(guò)多第21頁(yè)，共30頁(yè)。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，你會(huì)感到心怦怦直跳。這是為什么？思考：神經(jīng)系統(tǒng)危險(xiǎn)情景大腦皮質(zhì)興奮分泌較多的腎上腺素心跳加快血壓升高刺激相應(yīng)的神經(jīng)刺激腎上腺總結(jié)：人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)統(tǒng)一體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)和適應(yīng)外界環(huán)境。第22頁(yè)，共30頁(yè)。人體激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，血液里含量極

7、少，但作用大。 2.某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年生長(zhǎng)激素分泌不足所致。3某成年男子身高90厘米，智力正常，可能是患侏儒癥。 4幼年生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，會(huì)引起大脖子病。5引起糖尿病的主要原因是胰島素分泌不足。6、甲亢是甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的疾病。 必答題：10分/題第23頁(yè)，共30頁(yè)。本題分值：10分 7、能分泌多種激素，并能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺活動(dòng)的腺體是 A.甲狀腺 B.垂體 C.性腺 D.腎上腺B第24頁(yè)，共30頁(yè)。本題分值：20分 8、下列哪一項(xiàng)不是內(nèi)分泌腺的特征 A.分泌物不經(jīng)過(guò)導(dǎo)管輸出B.分泌物的量雖少但作用大C.分泌物由血液產(chǎn)生并由血液運(yùn)輸D.腺體的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)C

8、第25頁(yè)，共30頁(yè)。本題分值：30分9、下列腺體中，都能產(chǎn)生激素的一組是 A垂體、甲狀腺、胰腺、唾液腺、性腺B垂體、甲狀腺、性腺、胃腺、胰島、唾液腺C胸腺、胰島、甲狀腺、垂體、睪丸、卵巢D胸腺、胰島、腸腺、汗腺、皮脂腺、腎上腺C第26頁(yè)，共30頁(yè)。 垂 體甲狀腺胸 腺 腎上腺胰 島 卵巢(女)睪丸(男)（分泌生長(zhǎng)激素等）（分泌甲狀腺激素）（分泌胸腺激素）（分泌腎上腺素等）（分泌胰島素等）（分泌雌性激素等）（分泌雄性激素等）說(shuō)出人體主要的內(nèi)分泌腺 及其分泌的激素10本題分值：40分第27頁(yè)，共30頁(yè)。本題分值：50分11、糖尿病患者可否口服補(bǔ)充胰島素，為什么？不可以，因?yàn)橐葝u素是蛋白質(zhì)，如果口服

9、，則會(huì)被消化液分解消化，不能起到降血糖的作用。第28頁(yè)，共30頁(yè)。 “一代腫、二代傻、三代斷根芽”，一代患什么疾病，二代患什么疾病？病因是什么？本題分值：60分一代患有大脖子病，病因是缺碘，導(dǎo)致甲狀腺腫大；二代患有呆小癥，病因是嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足。第29頁(yè)，共30頁(yè)。1、學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無(wú)間了。高士其2、對(duì)世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識(shí)的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習(xí)，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會(huì)貫通，運(yùn)用自如了。高士其3、學(xué)和行本來(lái)是有聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了

10、手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫(kù)。謝覺(jué)哉4、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始。杜威5、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納6、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)摸索，找到客觀規(guī)律。徐特立7、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清8、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧9、學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會(huì)摔跤了。華羅庚10、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切

11、好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基11、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)學(xué)會(huì)了愛(ài)。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫21、游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。約翰貝勒斯22、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使