景泰四中（師用）023

1、景泰四中八年級思想品德導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆教師授課教師授課時(shí)間課題學(xué)案編號教研組長（簽字）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（審核）王永久防微杜漸 過則勿憚改 0801023個(gè)性修改學(xué)習(xí)流程及學(xué)法指導(dǎo)備注學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道預(yù)防走上違法犯罪的途徑。學(xué)會防微杜漸，知錯(cuò)能改。2.提高明辨是非、分析問題的能力，能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立法制觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：怎樣做到防微杜漸，知錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正視過錯(cuò)，勇于改正過錯(cuò)。知識清單舊知回顧：由課代表負(fù)責(zé)安排四至六名學(xué)生板書，其他學(xué)生在筆記本上書寫完成兩至三個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)任務(wù)。（設(shè)計(jì)時(shí)間約5分鐘）新課學(xué)習(xí)：（一）【自學(xué)導(dǎo)航】（要求：1.用5分鐘時(shí)間獨(dú)立閱讀課本93頁至96頁內(nèi)容，勾畫

2、圈點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容，標(biāo)記疑難問題。2.對有疑問的地方采用兩人結(jié)對幫助或者小組內(nèi)交流解決疑難。3.經(jīng)過小組討論還不能解決的問題派一名小組成員寫在黑板上，全班交流或者教師點(diǎn)撥。4.用8分鐘左右時(shí)間背誦本節(jié)課配套練習(xí)56頁的名師點(diǎn)撥的知識點(diǎn)，兩人一組相互檢測。設(shè)計(jì)共用時(shí)間約13分鐘）預(yù)防違法犯罪的途徑和方法：（1） ， ，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。無數(shù)的事實(shí)告訴我們，一個(gè)人不是一下子就變壞的。人的墮落往往是從 、 等不良行為開始的。從 發(fā)展到 ，從 發(fā)展到 ，從 到 、 、 ，從賭博到 犯罪和 犯罪等，是違法犯罪行為發(fā)生的大致過程。）啟示：我們要做遵紀(jì)守法的好公民，就要克服 開始， ， 。（2）要增強(qiáng) 意

3、識。（3）如果成長中有了過錯(cuò)， 。過則勿憚改，過而能改，腳踏實(shí)地地走向正道。這種 的胸襟、 的態(tài)度、 的表現(xiàn)是我們青少年應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。（二）【探究與實(shí)踐】（要求：1.各小組由小組長負(fù)責(zé)分配任務(wù)，單獨(dú)或者幾人合作完成下列探究任務(wù)。2.每個(gè)成員就自己準(zhǔn)備的題目在小組內(nèi)展示，其他小組成員認(rèn)真傾聽后發(fā)表個(gè)人見解，補(bǔ)充完善，對不同意見展開充分討論，最后形成小組共同看法。3.每個(gè)小組成員整理自己答案，準(zhǔn)備展示。4.小組間展示、交流、質(zhì)疑、點(diǎn)評，加深鞏固所學(xué)知識。設(shè)計(jì)共用時(shí)間約20分鐘）1.某校初中生李小倩與同學(xué)逛街途經(jīng)一冷飲店喝飲料解渴。突然，李小倩發(fā)現(xiàn)柜臺上有一部手機(jī)，似乎是有人遺忘在那里的，李小倩猶

4、豫片刻便把手機(jī)拿起來放在自己的包里。后來柜臺經(jīng)理回來發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見，便大聲詢問，并解釋說這手機(jī)不是遺失的，而是他暫時(shí)放在那兒的，如有誰拾到請交還，并致以謝意。這時(shí)假如李小倩拿出手機(jī)交還失主，并解釋一番，也就皆大歡喜，但是她一念之差沒有交出手機(jī)。柜臺經(jīng)理靈機(jī)一動，撥打了自己的手機(jī)號碼，李小倩包里的手機(jī)響了，她也就辯解不清了。最終李小倩因拾得他人遺忘物，拒不交還，而以盜竊罪的罪名被提交人民法院審理。因此，八年級（1）班的同學(xué)們召開“防微杜漸，勿以惡小而為之”的主題班會。請你完成：（1）在社會生活中存在許多不良誘惑，除了材料中不良誘惑之外，還有哪些不良誘惑？（2）民意小調(diào)查：如果你在路上撿到別人遺失的

5、一件比較貴重的東西，你會采取哪一種做法？為什么？A.將它占為己有B.尋找失主歸還或上交我選擇 ，因?yàn)開（3）李小倩同學(xué)一念之差，就在一個(gè)“利”字的誘惑下栽了筋斗，令人可惜可嘆。我們青少年應(yīng)如何避免這種結(jié)局？ （4）通過主題班對同學(xué)們進(jìn)行教育有什么意義？（三）【達(dá)標(biāo)檢測】（要求：1.獨(dú)立完成下列各題。2.小組長組織一起核對答案，討論疑難問題，有困難的提交全班討論。3.小組長或者老師對每個(gè)成員完成作業(yè)情況做出等級評價(jià)。設(shè)計(jì)共用時(shí)間5分鐘）1.青少年預(yù)防違法犯罪的重要途徑是（ ）A.不結(jié)交朋友，好好讀書 B.防微杜漸，勿以惡小而為之C.多參加體育鍛煉和課外活動 D.把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，兩耳不聞窗

6、外事2.“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身”這句話說明了（ ）小偷小摸沒關(guān)系。大錯(cuò)大惡是由小錯(cuò)小惡逐步發(fā)展而來的。只要不犯大錯(cuò)，犯點(diǎn)小錯(cuò)沒關(guān)系。經(jīng)常犯小錯(cuò)，有不良行為，又不及時(shí)改正，就極有可能一步步地走向違法犯罪的深淵。A. B. C. D.3.放學(xué)路上，一個(gè)社會青年熱情邀請你：“朋友來，我這里有好玩的東西，準(zhǔn)保你大開眼界?！睂Υ?，你應(yīng)該（ ）A.提高自控能力，抵制不良誘惑，拒絕他的邀請B.滿足自己的好奇心，跟他去玩玩C.問問他是什么好玩的東西，知道后跟他去玩D.要是好玩的東西就想辦法得到它4.“人孰無過？過而能改，善莫大焉。”人在成長的過程中都可能犯這樣那樣的過錯(cuò)。犯了過錯(cuò)，我們應(yīng)該（ ）

7、 正視并勇于改正。端正自己的態(tài)度，努力改正自己的錯(cuò)誤。抱無所謂的態(tài)度，反正是小錯(cuò)，只要不犯大錯(cuò)就行了。想盡一切辦法隱瞞過錯(cuò)，不能讓人知道。A. B. C. D.5.有些同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈屡c其他同學(xué)鬧矛盾，就找來社會青年毆打同學(xué)。老師和家長教育他們時(shí)，他們還認(rèn)為自己年齡小，即使犯罪也不會被判刑。這種觀點(diǎn)（ ）A.是對的，因?yàn)槲闯赡耆耸鞘車曳杀Ｗo(hù)的B.是錯(cuò)的，與同學(xué)有矛盾應(yīng)該去法院起訴C.是對的，與同學(xué)有矛盾就應(yīng)該自己想辦法解決，有利于培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力D.是錯(cuò)的，是缺乏法律意識的表現(xiàn)，對青少年的健康成長十分有害一名歌星在一次演出結(jié)束要離開劇場時(shí)，一群年輕人將他團(tuán)團(tuán)圍住，激動地要求其簽名、握手、談話。在歌星登車準(zhǔn)備離開的瞬間，竟有幾名青年在車前跪下，以致無法開車。你是追星族的一名嗎？如果是，請寫出你心中的偶像，并說說“他（她）”成為你偶像的理由。對以上歌迷的狂熱激情你有哪些看法？我們應(yīng)該如何評價(jià)自己所崇拜的偶像？一名歌星在一次演出結(jié)束要離開劇場時(shí)，一群年輕人將他團(tuán)團(tuán)圍住，激動地要求其簽名、握手、談話。在歌星登車準(zhǔn)備離開的瞬間，竟有幾名青年在車前跪下，以致無法開車。你是追星族的一名嗎？如