電大工作站開放教育小組學(xué)習(xí)組建的有關(guān)規(guī)定

1、電大工作站開放教育小組學(xué)習(xí)組建的有關(guān)規(guī)定由于開放教育在教學(xué)過(guò)程中借助現(xiàn)代多媒體手段，所以 組建小組進(jìn)行個(gè)體化學(xué)習(xí)是十分有效的手段，我們必須明確 小組學(xué)習(xí)組建標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、監(jiān)控的方式及考核方法。一、小組學(xué)習(xí)組建標(biāo)準(zhǔn)及要求。1、教學(xué)班（點(diǎn)）對(duì)入學(xué)的新生必須進(jìn)行基本情況摸底， 認(rèn)真填寫陜西電大寶雞分校開放教育新生基本情況調(diào)查表, 搞清新生情況。2、按省、市電大的要求及標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行水平測(cè)試，根據(jù) 測(cè)試結(jié)果并結(jié)合摸底情況及學(xué)員所學(xué)專業(yè)將學(xué)生分成假設(shè)干 等次。3、市區(qū)教學(xué)點(diǎn)組織小組應(yīng)在1、2項(xiàng)工作完成后堅(jiān)持方 便、快捷、有效的原那么按以下方式組織小組。但應(yīng)充分考慮 各類學(xué)員的相互調(diào)配。、工作單位的相應(yīng)

2、集中。、水平測(cè)試結(jié)果的基本接 近。、專科段專業(yè)的基本接近。4、縣區(qū)教學(xué)點(diǎn)組織小組應(yīng)在1、2項(xiàng)工作完成后堅(jiān)持方 便、就近、有效的原那么以以上三項(xiàng)方法組織小組時(shí)要充分考 慮學(xué)員分散的具體，表達(dá)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)就近的特點(diǎn)。5、小組的人數(shù)應(yīng)在3人以上，高不封頂。且應(yīng)穩(wěn)定。6、小組應(yīng)選出組長(zhǎng)12名，負(fù)責(zé)小組的活動(dòng)。7、以課程組成小組，可參照以上方式，課程結(jié)束后另組小組。二、小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容。小組學(xué)習(xí)應(yīng)緊扣教學(xué)內(nèi)容，以互幫、互學(xué)、解答疑難為 基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)各門課程的前沿理論。1、學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，相互討論, 解決疑難問(wèn)題。2、學(xué)習(xí)每門課程教師面授中經(jīng)解答尚未掌握的問(wèn)題。3、學(xué)員在各自的工作中，結(jié)合

3、專業(yè)課程的學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的 疑難問(wèn)題可在小組中討論，解決。4、完成各門課程的多媒體作業(yè)、文字大作業(yè)、課后練習(xí)、 期末考試練兵中無(wú)法解決的疑難問(wèn)題。5、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)本專業(yè)、本課程的前沿理論， 并有針對(duì)性的將這些理論付諸實(shí)踐。解決實(shí)際問(wèn)題。6、有活動(dòng)要有記錄，有據(jù)可查。三、監(jiān)控的手段監(jiān)控是保證小組正常運(yùn)行的保證，因此要完善監(jiān)控的手 段。.責(zé)任教師的監(jiān)控、各教學(xué)點(diǎn)應(yīng)在省、市電大設(shè)立責(zé)任教師的基礎(chǔ)上，按 課程設(shè)立本教學(xué)點(diǎn)的責(zé)任教師，其任務(wù)之一就是監(jiān)控小組的 運(yùn)轉(zhuǎn)。責(zé)任教師要定期檢查小組對(duì)該課程學(xué)習(xí)、答疑的活動(dòng) 及記錄。責(zé)任教師要定期檢查小組對(duì)該課程各類作業(yè)完成的 情況并將此作為學(xué)員形成性考核成績(jī)生

4、成的依據(jù)。責(zé)任教師要定期深入小組組織活動(dòng)，每學(xué)期舉行1 2次講座講述該課程的前沿理論，并組織討論，反應(yīng)于社會(huì) 實(shí)踐。責(zé)任教師要將所有活動(dòng)記錄在案，形成文字總結(jié)，反 饋于學(xué)校。.班主任的監(jiān)控、班主任負(fù)責(zé)小組組建的初步人員及人數(shù)，會(huì)同學(xué)校確 定小組組成。班主任選配認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，并制定小組活動(dòng) 章程。班主任要定期檢查小組的活動(dòng)記錄，指出優(yōu)缺點(diǎn)，督 促其改正。班主任要常與責(zé)任教師通氣，了解課程的進(jìn)度及課程 的整體結(jié)構(gòu)、難點(diǎn)重點(diǎn)及可能會(huì)出現(xiàn)的疑點(diǎn)，參與小組活動(dòng), 共同幫助學(xué)員通過(guò)小組的形式解決。班主任將檢查的結(jié)果可作為學(xué)員考勤、形成性考核成績(jī)生成的依樨。班主任根據(jù)實(shí)際明確每學(xué)期小組活動(dòng)的次數(shù)，與責(zé)任 教師共同下達(dá)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)及小組學(xué)習(xí)目標(biāo)。班主任要將小組活動(dòng)的檢查記錄在案，形成文字總結(jié), 反應(yīng)于校。.傳媒體的監(jiān)控學(xué)校要將責(zé)任教師、班主任檢查小組活動(dòng)的情況定期、 不定期的通過(guò)?？⑿?bào)、廣播、黑板報(bào)及網(wǎng)頁(yè)公布等形式 進(jìn)行宣傳，表彰先進(jìn)，找出差距。U!.匯報(bào)制、小組長(zhǎng)在學(xué)期末向?qū)W校將整個(gè)活動(dòng)情況作全 面、系統(tǒng)的總結(jié)、，匯報(bào)。.檢查制、學(xué)校、責(zé)任教師、班主任定期、不定期深入 小組進(jìn)行檢查。掌握小組活動(dòng)的情況。.參與制、學(xué)校、責(zé)任教師、班主任及其他小組成員參 與小組的活動(dòng)，掌握情況，以便改進(jìn)。.突查制、學(xué)校定期、不定期組織人員深入小組突查， 檢查活動(dòng)情況通