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1、第 頁(yè)共13頁(yè)人教版2019-2020年度八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題(I )卷姓名:班級(jí):成績(jī):考試須知:1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、選擇題1 .下列句子中,加點(diǎn)成語(yǔ)語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.如果“支付寶”里藏污納垢,就可能吸引不法分子將病毒植入其中,對(duì)用戶權(quán)益構(gòu)成損害。B.無(wú)論學(xué)習(xí)什么學(xué)科,都不是一揮而就的,需要我們刻苦努力地鉆研其中的知識(shí)點(diǎn)。C.照片中她身穿深色西服套裝,或是正襟危坐,或是哪嘴賣萌,優(yōu)雅俊美。D.在考場(chǎng)上考生更應(yīng)該沉著冷靜,仔細(xì)揣摩每一個(gè)問(wèn)題,不可大意失荊州。2 .下列各句沒(méi)
2、有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.經(jīng)過(guò)各方面的努力,大火和消防隱患都得到了有效控制。B.高鐵的開通,意味著從我市到南寧的時(shí)間比原來(lái)縮短了一倍。C.春天的昆明是個(gè)旅游的好季節(jié)。D.經(jīng)過(guò)昨夜的一場(chǎng)大雨,剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)的空氣清新了許多。3 .下列關(guān)于語(yǔ)法修辭知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是()A. “人跡罕至、翻來(lái)翻去、刨根問(wèn)底、不毛之地”這四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全不同。B.杞人憂天選自列子天瑞。杞,周朝諸侯國(guó)。列子內(nèi)容多為民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。列御寇,相 傳是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的道家人物,鄭國(guó)人。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別。常見(jiàn)的敬辭類有“令、惠、垂、賢”等;常見(jiàn)的謙辭類有“家、愚、拙、散” 等。D
3、. “他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著?!迸c“那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。”兩句 都運(yùn)用了擬人的修辭手法,富有詩(shī)意。4 .下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.箱篋(qi e)恪守(ge)分外(fen) 矯揉造作(ji a o)B.冠冕(mi &n) 箴言(zh e n)搖曳(y 6 ) 自慚形穢(hu i )C.矗立(zhd)濡養(yǎng)(r u )褻瀆(xi 6 )彬彬有禮(bin)D.佝彳H ( l ou)輕覷(qd)坍塌(t a n)強(qiáng)聒不舍(gu a )二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章,完成后面小題爸爸教我讀中國(guó)詩(shī)程怡十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一
4、歲半還不會(huì)說(shuō)話,父母非常擔(dān)心。一天,爸爸看報(bào),我坐 在他的膝上,指著某一個(gè)標(biāo)題中的“上”字,爸爸說(shuō):“上? ”我對(duì)他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來(lái),拽著他 走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字,表明我認(rèn)識(shí)這個(gè)字,這件事對(duì)父母而言,真是“上上大 吉”!他們不再擔(dān)心我有智力障礙了。之后,爸爸開始教我讀詩(shī)。童年時(shí)跟爸爸念過(guò)的詩(shī),至今還能脫口而出。爸爸常常教我念兩個(gè)人的詩(shī),一個(gè) 是杜甫,一個(gè)是陸游。依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天的星斗朦朦朧朧的?!敖┡P孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”突然,爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟
5、 嘯中有什么,但我一下子記住了這首詩(shī)。上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首示兒:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!?爸爸問(wèn)我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷說(shuō):“那意思就是燒香磕頭的時(shí)候別忘了告訴你爸爸!當(dāng)時(shí),爸爸高 興得眼淚都流出來(lái)了。1959年秋,我上小學(xué)。那年冬天,爸媽因故很長(zhǎng)時(shí)間不能住在家。姐姐是長(zhǎng)女,照顧我和弟弟。一天晚上, 爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩(shī):“遙憐小兒女,未解 憶長(zhǎng)安。爸爸問(wèn)我懂不懂這詩(shī)句,我說(shuō):“我懂的,不過(guò),爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的?!卑职植?再說(shuō)話,只是聽我繼續(xù)背他教我的詩(shī)。爸爸生命的
6、最后幾年,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí) 候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。他告訴我,那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅,想起了祖母和母親。那時(shí)我已在大學(xué)教中國(guó)古代文學(xué),只要讀杜甫和陸游的詩(shī),想到的就是我的父親。確實(shí),在我尚未識(shí)字的時(shí) 候,父親教我念過(guò)的那些詩(shī),就和父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)一起,融進(jìn)了我的血液,塑造著我的靈魂。我理解父親:人生無(wú) 非家國(guó)之情,杜甫、陸游,我父親他們這一代的知識(shí)分子,對(duì)家國(guó),都有一種深情。父親吟詩(shī)的聲音,永遠(yuǎn)留在了 我心底。很多年后,我看見(jiàn)報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺(jué)就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒(méi)有念過(guò)那首詩(shī),但我熟悉 那種風(fēng)格?;貋?lái)一查,果然是
7、陸游的詩(shī),“征車已駕晨窗白,殘燭依然伴客愁?!蔽耶?dāng)時(shí)的感受真是難以名狀。爸 爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無(wú)可移易的存在?。ㄟx自文匯報(bào)筆會(huì),有刪改).閱讀第節(jié)和第節(jié),依次分別概括爸爸教作者讀中國(guó)詩(shī)的事情。.請(qǐng)分析第節(jié)畫線句中蘊(yùn)含的父親的情感。.請(qǐng)為第節(jié)中加點(diǎn)詞寫一段賞析性批注。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩(shī)。.閱讀全文,概括爸爸的形象。.閱讀全文,理解第節(jié)畫線句的深刻含意。爸爸在我童年時(shí)便種在我生命里的東西,突然宣告了它的無(wú)可移易的存在!閱讀下面文章,完成下列小題。牧羊歌手郭震海清晨,蒼茫的群山被鳥兒的翅膀一點(diǎn)一點(diǎn)擦亮
8、。厚重的木制門,“吱扭,吱扭”地,一扇扇開啟小鎮(zhèn)新的一天。晨霧中小鎮(zhèn)四周的群山若隱若現(xiàn)。三三兩兩 的農(nóng)人走出家門,走向晨霧,走向原野。我和老三信步走進(jìn)小鎮(zhèn)后面一個(gè)空曠的山谷。只見(jiàn)一位牧羊老漢手舉鞭子,在空中劃出一道道弧線。“啪啪 啪”脆生生的鞭響,驚起一只正在覓食的山雞,山雞歡叫著振翅飛起又迅速落下。“慶生叔,這樣好的天氣,你咋不亮開嗓子唱一個(gè)呢?”老三遠(yuǎn)遠(yuǎn)向那牧羊老漢打招呼。“哈哈,唱一個(gè)!”牧羊老漢樂(lè)呵呵地回道。老漢說(shuō)著,大聲咳嗽了幾聲后,便開了腔:嗨一一/送郎送到大門口 /撲上來(lái)看家的大黃狗/認(rèn)了認(rèn)是郎哥/搖了搖尾巴住了口口“好!好一一”老三高聲叫好,同時(shí)雙手舉過(guò)頭頂鼓掌。確實(shí)是好!我也
9、在心里暗暗贊嘆。沒(méi)想到,在這蒼茫的群山之中,這位牧羊老漢的嗓音會(huì)如此的高亢噫亮。 他那遼闊婉轉(zhuǎn)的歌聲如一把鐵錘有力地撞擊著大地,層層疊疊的群山,也仿佛隨著老人的山歌活泛了,亮開嗓子, 紛紛回音。群山伴唱,流云起舞,純粹而自然。老三告訴我,這位牧羊老漢名叫侯慶生,他爹在世時(shí),就是出了名的“喊號(hào)子”的人。他爹的“號(hào)子”喊得 響亮,大家干起活很起勁兒?!澳阒郎督泻疤?hào)子嗎?老三問(wèn)我?!熬褪莿趧?dòng)號(hào)子吧。我說(shuō)。? “小的時(shí)候,我爺爺和鎮(zhèn)子里的人從山下往山上運(yùn)石頭的時(shí)候,七八個(gè)人用繩索用力拉著,一點(diǎn)一點(diǎn)上移, 那時(shí)候慶生他爹就負(fù)責(zé)喊號(hào)子。喊的啥倒是不記得了?!崩先募揖妥≡谛℃?zhèn)上,在小鎮(zhèn)上出生長(zhǎng)大。? “
10、沒(méi)準(zhǔn),我還能喊上幾句哩。我說(shuō)。? “你? ”老三停下腳步,回頭一臉驚奇地望著我,眼里流露出懷疑。? “要不要現(xiàn)在就喊一回?不過(guò),我需要你的配合?!蔽覍?duì)老三說(shuō)。? “好!喊一回!你說(shuō)需要我咋配合?”老三的眼里疑惑瞬間變成了興奮,仿佛射出兩道光。?我說(shuō):“很簡(jiǎn)單,比如,我喊勞動(dòng)號(hào)子嘛吼嘿,你就跟著喊嘛吼嘿,我就是喊號(hào)子的人,你就當(dāng)正 在勞作的人?!?那天,我和老三竟然忘情地在山谷中喊起了勞動(dòng)號(hào)子:勞動(dòng)號(hào)子嘛吼嘿一一嘛吼嘿/震天動(dòng)地嘛吼嘿一一嘛吼嘿/不怕風(fēng)兒嘛吼嘿一一嘛吼嘿 /不怕雨兒嘛吼嘿一一嘛吼嘿 /愚公移山嘛吼嘿一一嘛吼嘿 /傳遍四方嘛吼嘿一一 嘛吼嘿/團(tuán)結(jié)緊呀嘛吼嘿一一嘛吼嘿 /齊努力呀嘛吼
11、嘿一一嘛吼嘿? “三娃子,三娃子,是誰(shuí)教你們喊號(hào)子的,三娃子”? ”誰(shuí)教你們喊號(hào)子的? 他問(wèn)我。?我被他的問(wèn)話喊醒,忙說(shuō)自己之前曾經(jīng)對(duì)勞動(dòng)號(hào)子進(jìn)行過(guò)鄉(xiāng)村調(diào)查。? “調(diào)查?”他問(wèn)道。? “是的,我曾在報(bào)社當(dāng)記者,專門調(diào)查過(guò)勞動(dòng)號(hào)子,這算是我們古老的藝術(shù)品種之一,我調(diào)查就是想記錄下 來(lái),記錄這份寶貴的民間藝術(shù)?!蔽艺f(shuō)。?慶生聽了,幾步走近我,一雙粗糙的手不容分說(shuō)就緊緊抓住我的手,眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。后來(lái)我才知道,老人一輩子太愛(ài)民間藝術(shù)了,老人說(shuō)他的父親就愛(ài)唱民歌,愛(ài)喊號(hào)子,他繼承父親之所愛(ài),比他的父親還要癡狂。從小只要聽他的父親唱過(guò)一遍的民歌,他就能記在心里。?看著眼前的慶生老漢,想起剛才他那高
12、亢有力,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲,我想起了近幾年一路走紅的華陰老腔,那 幾位陜西老漢,在舞臺(tái)上,忽而人喊馬嘶、氣吞山河,忽而鳴金收兵、四顧蒼茫。每每看到他們這樣的表演,撲面 而來(lái)的是真實(shí)。這種真實(shí)讓人震撼,更令人神往。?慶生告訴我,其實(shí)他啥也不圖,更沒(méi)有想過(guò)當(dāng)歌唱家,只是覺(jué)得這些山歌經(jīng)過(guò)數(shù)代人的相傳,不能丟, 丟了怪可惜。可我分明覺(jué)得這位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家,是我在這山野中遇見(jiàn)的“歌王”。(選自人民日?qǐng)?bào)2019年4月22日版 有刪減).請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。.文章第23段,慶生聽了我的話,為什么眼里“閃動(dòng)著晶瑩的淚花”?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。.找出作者對(duì)老漢慶生歌聲描寫的句子,并體會(huì)這個(gè)句子的
13、表達(dá)效果。.文章最后一段寫道:“可我分明覺(jué)得這位牧羊歌者就是一位真正的歌唱家,是我在這山野中遇見(jiàn)的“歌 王”?!苯Y(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。. “喊號(hào)子”作為一種民間藝術(shù),正在慢慢消失,請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我國(guó)還有哪些民間藝術(shù)?并談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓?來(lái)傳承?閱讀下文,完成后面小題。飛機(jī)餐為什么那么難吃?你上一次吃一頓好吃的飛機(jī)餐是什么時(shí)候來(lái)著?我猜你會(huì)說(shuō)“我從不記得哪頓飛機(jī)餐好吃”。隨著年底將 近,飛機(jī)出行開始繁忙起來(lái),空姐們大概又會(huì)遭遇一大波關(guān)于食物超難吃的投訴了。但是,停下來(lái)想想看,是空乘食物真就如此難吃,還是我們的感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)呢?事實(shí)證明,當(dāng)你身處1萬(wàn)米的高空,食物吃起來(lái)沒(méi)那么好吃,是有科學(xué)道理在
14、里面的。飛機(jī)在還沒(méi)有起飛的時(shí)候,機(jī)艙內(nèi)的濕度就降到了12%左右。起飛后,干燥的空氣和氣壓變化兩者加起來(lái),降低了我們味蕾的敏感度。事實(shí)上,根據(jù) 2010年德國(guó)漢莎航空公司(Lufthansa )的研究,在高海拔地區(qū),我們對(duì) 咸味和甜味的感知敏感度下降了大約30%如果你在海平面氣壓條件下吃航空食品,你可能會(huì)為廚師手藝的大幅提升感到驚訝。不過(guò),高海拔對(duì)味蕾的影響只是飛機(jī)餐難吃的原因之一。另外一個(gè)影響因素是這樣一個(gè)事實(shí)一一“味道”其 實(shí)是味覺(jué)和嗅覺(jué)的組合?!爱?dāng)你把東西放進(jìn)嘴里時(shí),它散發(fā)出的氣體會(huì)通過(guò)鼻咽部往上傳導(dǎo)到鼻部的嗅覺(jué)受體?!泵绹?guó)科羅拉多大學(xué) 醫(yī)學(xué)部教授洛磯山味覺(jué)和嗅覺(jué)中心聯(lián)席主任湯姆 ?芬格(
15、Tom Finger )博士表示。海拔升高、壓強(qiáng)加大除了降低了味蕾的敏感度,還導(dǎo)致粘膜腫脹,堵住了這條通路。(還記得你上次鼻子堵住時(shí)喝碗雞湯都喝不好嗎?)機(jī)艙里的高氣壓也降低了氣味分子的活躍度,也就是它們揮發(fā)出來(lái)再進(jìn)入你鼻子的能力。此外,空氣干燥也不利于我們聞味。通常情況下,氣味分子通過(guò)鼻腔的粘膜被輸送到鼻子的嗅覺(jué)受體。當(dāng)鼻 腔內(nèi)很干燥時(shí),大腦檢測(cè)氣味信號(hào)的效率就會(huì)降低。芬格解釋說(shuō):“當(dāng)你失去這些嗅覺(jué)組件后,食物里很多組成味 道的部分也一起失掉了?!庇腥さ氖牵?011年科研期刊食品質(zhì)量與偏好(Food Quality and Preference )上的一項(xiàng)研究指出了飛機(jī)餐難吃的另一個(gè)原因:飛
16、機(jī)引擎不停作響的轟口聲。在這項(xiàng)由英國(guó)曼徹斯特大學(xué)的安迪?伍茲( Andy Woods)和他的同事進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中,48名實(shí)驗(yàn)參與者頭戴耳機(jī)吃甜的或者咸的休閑食品,耳機(jī)里要么播放白噪音,要么不播放聲音。之后,參與者被要求對(duì)食品的味道等其他特性做出評(píng)價(jià)。相比在有噪音的環(huán)境中,食物在安靜時(shí)吃起來(lái)會(huì)更甜、更咸。但是,白噪聲會(huì)增加人們對(duì)酥脆的感知度。伍 茲等人斷定,噪聲會(huì)分散進(jìn)食者對(duì)食物的味道、酥松度等特性的注意力。那么,有沒(méi)有辦法來(lái)解決所有這些問(wèn)題, 使食物在飛行中吃起來(lái)好吃呢?很遺憾,現(xiàn)在還真沒(méi)有。盡管有的航空公司正在努力開發(fā)適口性高的空乘食品,比 如專門在1萬(wàn)米高空泡的袋泡茶?,F(xiàn)在能做的就是,上飛機(jī)前
17、知道飛機(jī)餐會(huì)很難吃,或者干脆像別人那樣,自己帶東西上飛機(jī)去吃。但不管你 喜歡怎么吃東西、不管這個(gè)東西有多好吃,有很大的可能是,它們?cè)陲w機(jī)上不會(huì)那么好吃。.本文的說(shuō)明順序是什么?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。.畫線句運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?.品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。通常情況下,氣味分子通過(guò)鼻腔的粘膜被輸送到鼻子的嗅覺(jué)受體。當(dāng)鼻腔內(nèi)很干燥時(shí),大腦檢測(cè)氣味信號(hào)的效率就會(huì)降低。、句子默寫I.名句積累,可以提高文學(xué)素養(yǎng)下面的空缺的句子請(qǐng)你補(bǔ)充完整。(1)杜甫望岳詩(shī)詩(shī)表現(xiàn)其不怕困難, 敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概的兩句詩(shī)是: (2)飲酒中表達(dá)詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗名利羈絆,雖身居“人境”而閑靜無(wú)憂的的詩(shī)句是
18、流傳下(3)賈島和韓愈曾經(jīng)有一段以文會(huì)友的佳話,流傳下來(lái)的名句是: 來(lái)的一個(gè)詞語(yǔ)是。(4)孟浩然的過(guò)故人莊中“ ?。”這兩句表達(dá)了作者對(duì)田園生活的向往。(5),風(fēng)雪夜歸人。四、課內(nèi)閱讀古文閱讀三峽酈道元自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影,絕多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:巴東三峽巫峽 長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?!?解釋下列句中加點(diǎn)的詞
19、。(1)略無(wú)闕處(2)雖乘奔御風(fēng)(3)沿溯阻絕 (4)林寒澗肅.下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.自三峽七百里中自非亭午夜分B.雖乘奔御風(fēng)小大之獄,雖不能察C.春冬之時(shí)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染D.不以疾也屬予作文以記之.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。清榮峻茂,良多趣味.文章最后引用歌謠“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳”有什么作用?五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面兩首詩(shī),完成下面小題。(甲)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(乙)淮上與友人別鄭谷揚(yáng)子江頭楊柳春, 楊花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。.下列對(duì)本
20、詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.甲詩(shī)一開頭便擇取“楊花” “子規(guī)”這兩種富有地方特征的事物,描繪出南國(guó)的暮春景象。看似平淡,實(shí)際卻 包含著豐富內(nèi)容,起到多方面的作用:既寫了時(shí)令,也寫了氣氛;既點(diǎn)明題目,又為下二句抒情張本。B.甲詩(shī)三、四句緊承上文,集中抒寫詩(shī)人的情懷。借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)念友之情,是古代詩(shī)人常用的手法,但李白這 里寫出了新意:詩(shī)人不僅要托月寄情,而且要讓明月作為自己的替身,伴隨著不幸的友人一直去到那夜郎以西邊遠(yuǎn) 荒涼的所在。真切而生動(dòng)地傳達(dá)出對(duì)朋友的一片赤誠(chéng)。C.乙詩(shī)一、二兩句寫景畫面疏朗:揚(yáng)子江頭的渡口,楊柳青青,晚風(fēng)中,柳絲輕拂,楊花飄蕩,岸邊停泊著待發(fā) 的小船。“揚(yáng)子江頭
21、” “楊柳春” “楊花”等同音字重復(fù),構(gòu)成了一種既輕爽流利,又回環(huán)往復(fù)、富于情韻美的風(fēng) 調(diào),別具一種天然風(fēng)韻。D.乙詩(shī)三、四兩句,從離亭別宴收轉(zhuǎn)到江頭景色,側(cè)面抒寫握別時(shí)情景。驛亭宴別,酒酣情濃,席間吹奏起了凄 清怨慕的笛曲。即將分手的友人默默相對(duì),在沉沉暮靄中各奔前程。.甲詩(shī)中“愁心”二字蘊(yùn)藏豐富,值得細(xì)細(xì)玩味。結(jié)合全詩(shī),體會(huì)“愁心”二字抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?.乙詩(shī)首句描寫了春日江頭的楊柳美景,與次句“愁殺渡江人”矛盾嗎?你是怎樣理解的?請(qǐng)從情景關(guān)系 的角度作簡(jiǎn)要賞析。六、名著閱讀.名著閱讀。他的手摸到了口袋里光滑的勃朗寧手槍,手指習(xí)慣地握住了把柄。他慢慢掏出了手槍?!罢l(shuí)能想到,你會(huì)有這么一
22、天?”槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手槍放到膝上, 惡狠狠地罵了起來(lái):“這算什么英雄,純粹是冒牌貨,老弟!任何一個(gè)笨蛋,隨便什么時(shí)候,都會(huì)對(duì)自己開一槍。這樣擺脫困境,是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去,就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說(shuō),也不需要更好的出路。你試過(guò)去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在沃倫斯基新城附近,是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒,終于排除萬(wàn)難,攻克了那座城市嗎?把槍收起來(lái)吧,永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。 就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候,也要善于生活,要竭盡全力,使生命變得有益于人民?!彼酒饋?lái),朝大道走去(1)以上文字選自長(zhǎng)篇小說(shuō),其中的“他”是。(2)選文描述了 “他”終
23、于戰(zhàn)勝了的心理,打消了自殺的念頭,恢復(fù)了戰(zhàn)勝困難的七、綜合性學(xué)習(xí).綜合性學(xué)習(xí)。父愛(ài)是一座山,高大威嚴(yán);父愛(ài)是一汪水,深藏不露;父愛(ài)是一雙手,攙扶我們走過(guò)春夏秋冬。6月19日是父親節(jié),為了感激父親的養(yǎng)育之恩及父親對(duì)家庭、社會(huì)的貢獻(xiàn),七年級(jí)一班開展“我終于讀懂了父親”的專題實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。(1)活動(dòng)一:請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。(2)活動(dòng)二:請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題,了解大家過(guò)“父親節(jié)”的情況。(3)活動(dòng)三:用上一種修辭方法給你父親發(fā)一條短信,表示自己的感恩之情,不超過(guò)50字。八、作文.習(xí)慣,是逐漸適應(yīng)后的一種常態(tài),是習(xí)以為常后的一種自然。習(xí)慣可以是一種行為,也可以是一種心理,甚至是一
24、種風(fēng)氣、一種傳統(tǒng)關(guān)于“習(xí)慣”,你有什么樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)?請(qǐng)以“我的 習(xí)慣”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)不少于600字。(2)要有這真情實(shí)感,不得抄襲和套作。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。第 頁(yè)共13頁(yè)3第 頁(yè)共13頁(yè)參考答案一、選擇題【三妾】C 1、【一案】D 2、【答劇Awll a二、現(xiàn)代文閱讀LI小期1 口)攜捏時(shí),爸爸以目巳爸待的姆I櫻我記住了幅潺0法.2 )上事前r爸爸為我室示兒,最后那句請(qǐng)高賓俚語(yǔ):目【小題2作制不蹲了牡鬲語(yǔ)句的意忠,施壽了W念普爸,號(hào)首為比箍到欣置和毒星.小期超兩個(gè)展運(yùn)用了凝人的修群手法,生動(dòng)必地表現(xiàn)了大提筆協(xié)春曲族攆的真揚(yáng)和西姿有的法美r洎整了悲浜的
25、氣原 ,烘托了父親癡逝敬芻老宅.祖蜘母祭時(shí)的悲耳心情.【小音】爸爸是一個(gè)有富盅情怵的知識(shí)分子:菅首是一T辣霞弦子、境得我膏的慈父.【卜也 值爸敕曲)注讓茂永生J也忘電整骨過(guò)豈的晾國(guó)浩懷翳的我3一生,越芭咫我的關(guān)霞讓我永遠(yuǎn)慝3R和懷念.2、【三41【小題1我和君三在山谷il到拄疑高曜的重王.慶生艷漢,與著三臺(tái)國(guó)的方動(dòng)號(hào)子讓慶生慝犍:目.衰現(xiàn)了作青司君前 學(xué)子的事寰和對(duì)慶生老漢的欣冥和敬曜之情.【小赳同慶生一華子都3民間藝術(shù),從父親那兒恃河阱,比父親還要就狂,但是民閭藝邛卻不福福好地償原下去*音 到爭(zhēng)r與老三的燃舐目聽到我對(duì)國(guó)同E和9Htt的國(guó)與記錄.也仿候S圈到了民間S術(shù)痔承下去的節(jié)氫jS到了將
26、用建民間 藝術(shù)的同行人.感到儂.拽第J7共嗚.覺(jué)得虛噓可費(fèi).【小題打他那遼闊蠅話里I歌聲如一出鐵神有力地厘市百大隨層層苫苫的群山.也仿德敬其走人的山新話泛了,亮開0子,幽 回音.運(yùn)用了比蠟和擬人的博辭手往上把那K比作鐵錘 將耕山人格化1生海場(chǎng)I?她寫出了亳饃歌手的高亢端克-裳達(dá)了作 者的贊詠之情.【小強(qiáng),】稱這位牧羊?者就是TC真正謝喟右r是我在這山野中遇見(jiàn)的“歌王寫出了麗慶生高亢原亮的f蘆的讀宣和言 放之情,對(duì)他如此癡迷和傳承民間藝術(shù)話動(dòng)等千的敬叔之母【小意5民恒厄術(shù)汪有西紙.晦西. 城扎.竹刪k示例:m 個(gè)人;發(fā)現(xiàn).了解、學(xué)習(xí)身邊的國(guó)司藝術(shù),并呼吁更多的人 去殘酷這三集自國(guó)司的珍寶I*施相
27、關(guān)的宣傳泄生與同司藝術(shù)保護(hù)實(shí)踐活動(dòng).(2 )社會(huì):呼吁相關(guān)組織對(duì)跡國(guó)閭豆木進(jìn)行詞亙記量,哄陛響應(yīng)新時(shí)代文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召,U造具好票國(guó).”)理由:加強(qiáng)股民間藝術(shù)”文出琴相關(guān)提滬與傳承工柞.,【小題1這第文量按照由班象副本匿的援疆位序案行文的.先從飛”博遭吃的現(xiàn)象說(shuō)起.因從周海般對(duì)詠雷的密也:壓卷加大 r空干塘;飛磯引率不圖作峋的恚為聲三個(gè)方面陶示飛粗落邃吃的曜國(guó).【小我2舉偉仔.列數(shù)字.作上傲.舉限井航空公司冊(cè)克的例子并運(yùn)用具體數(shù)手帶商海醫(yī)知那平面力柒件下噎飛機(jī)各更行時(shí) 比r具體準(zhǔn)魂地秀耐海滿是導(dǎo)改飛機(jī)客或吃的原因之【小典打.通*情況下*JSf.正常情況下.從程度上起了限制作用,說(shuō)明了TO6;足下,氣味分子讖輸送到聲子的嗅覺(jué)受住,當(dāng)聲腔內(nèi)很干提時(shí).大曲氣味信它的效蛔會(huì)1星低.但不迫對(duì)體畫了說(shuō)明文暗者的準(zhǔn)*.租字電三、句子默寫I苦主】會(huì)當(dāng)凌期JM 一碎山小.Q您廬在入現(xiàn)而無(wú)車馬厘鳥茴蛔碑相厚月下門.科)特到耋陽(yáng)日正基盛菊元胸口 鹿犬找四、課內(nèi)閱讀【三三小期1 (1 )閡:通融缺口,豆1 (2)奔地的快馬.0)嘖流而下的船匚(4)病麝 【小題2 BI小題引(1 ) Q黑不到正午就半現(xiàn)時(shí)寸.鈍有不量KPB和月將 (2 )小清樹余山而道說(shuō)實(shí)趣味無(wú)窮-口縣4】夾5三峻山高水長(zhǎng)的格點(diǎn),蜒托秋季三
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