HR讀書推薦培訓(xùn)進(jìn)化論：從培訓(xùn)專家到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師

1、HR讀書推薦培訓(xùn)進(jìn)化論：從培訓(xùn)專家到 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師HR讀書推薦培訓(xùn)進(jìn)化論：從培訓(xùn)專家到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師 本書從培訓(xùn)經(jīng)理人的角度，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)的人力資 源管理趨勢，深挖目前企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的痛點(diǎn)、需求和未來的 潛在市場。培訓(xùn)進(jìn)化論M通門號(hào)三口學(xué)習(xí)設(shè)*代書名：培訓(xùn)進(jìn)化論|從培訓(xùn)專冢到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師作者：張立志由版社：企業(yè)管理由版社由版時(shí)間：2016-05-01ISBN : 9787516412367內(nèi)容簡介本書從培訓(xùn)經(jīng)理人的角度，結(jié)合作者多年來為 國內(nèi)外大中型企業(yè)講師培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè) 的人力資源管理趨勢，深挖目前企業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的痛點(diǎn)、需求 和未來的潛在市場；從體驗(yàn)思維、課程開發(fā)、精彩演繹、推

2、 動(dòng)落地等方面去闡述了身為培訓(xùn)經(jīng)理人，應(yīng)該如何依據(jù)組織 業(yè)務(wù)的角度，去高效推動(dòng)企業(yè)的培訓(xùn)工作，以及一位優(yōu)秀、 卓越的培訓(xùn)講師是怎樣煉成的。作者簡介張立志，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和課程開發(fā)專家，國藥大學(xué)原學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)，公眾號(hào)培訓(xùn)每日談”運(yùn)營人，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)兼職研究生導(dǎo)師，情境領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)證講師、國際行動(dòng)學(xué) 習(xí)協(xié)會(huì)催化師認(rèn)證、全腦思維認(rèn)證講師。12年管理咨詢和培 訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，長期專注管理咨詢、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域。已服 務(wù)過百余家客戶，幫助上千名培訓(xùn)管理者提升學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)能 力；輔導(dǎo)過700余名內(nèi)訓(xùn)師設(shè)計(jì)定制化課程、 沉淀組織經(jīng)驗(yàn)， 幫助他人成長。主講課程： BETTER-支持戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí) 項(xiàng)目設(shè)計(jì)、敏捷課程開發(fā)五步法

3、、TTT-內(nèi)訓(xùn)師的五項(xiàng)修煉。精彩書評(píng)培訓(xùn)真的需要進(jìn)化了 ！三度學(xué)習(xí)體驗(yàn)”怎么強(qiáng)調(diào)都不過分，打造課堂的學(xué)習(xí)場域其實(shí)比講課本身更重要， 5P1S的營銷視角會(huì)讓你豁然開朗。 相信您對本書的理解和實(shí) 踐，會(huì)讓您成為一名合格的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師”！樂視大學(xué)副校長馬成功 立志老師讓我印象很深的是他的專業(yè)、勤奮與善于思考，從他筆耕不輟的 培訓(xùn)每日談”中可見一斑。你不僅能讀 到他切實(shí)的體驗(yàn)與感悟，還能讀到他系統(tǒng)的思考與專業(yè)的沉 淀。我相信，培訓(xùn)進(jìn)化論一書的生版不僅能幫助培訓(xùn)從 業(yè)人員實(shí)現(xiàn)專業(yè)上的精進(jìn)，還有助于其職業(yè)價(jià)值感的提升。一中集學(xué)院院長 張衛(wèi)紅立志老師的培訓(xùn)進(jìn)化論，支持、關(guān)聯(lián)、聚焦，挖掘、 設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)，不斷迭代

4、，充分揭示從培訓(xùn)專家到學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師 的實(shí)效路徑圖，為培訓(xùn)經(jīng)理或培訓(xùn)師推動(dòng)效果落地、營銷學(xué) 習(xí)價(jià)值，提供了一系列的工具方法，提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力，真 正幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。TTT中文版版權(quán)所有人、啟能師院創(chuàng)始人 劉子熙這本凝聚了他智慧洞察的新書，會(huì)幫助你在企業(yè)學(xué)習(xí)的 專業(yè)領(lǐng)域快速地進(jìn)入角色，迅速成為行家里手！中國培訓(xùn)界 需要更多像立志這樣有專業(yè)悟性和深度的老師，也需要更多 像此書這樣有本土特色和追求的著作！管理咨詢、培訓(xùn)和教練專家李家強(qiáng)立志老師將擔(dān)任國藥大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)的心得和體 會(huì)化為一套從需求定位、分析設(shè)計(jì)、資源開發(fā)、提升心法的 有效方法。在不同行業(yè)、體制的企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐受到歡迎和認(rèn) 可，他的文

5、章也獲粉絲們的追捧！培訓(xùn)到了需要升級(jí)的時(shí)代 了！培訓(xùn)進(jìn)化論值得期待！陽光保險(xiǎn)集團(tuán)陽光大學(xué)校長蔣躍英目錄 推薦序自序第一章 挖掘?qū)W習(xí)需求第一節(jié) 支撐戰(zhàn)略：新領(lǐng)域、新業(yè)務(wù)、新能力了解戰(zhàn)略的三條路徑關(guān)注戰(zhàn)略的三大維度分解學(xué)習(xí)需求的兩個(gè)工具第二節(jié) 支持業(yè)務(wù)：新舉措、新問題、新挑戰(zhàn)關(guān)注業(yè)務(wù)三大維度診斷業(yè)務(wù)問題三維模型需求訪談四個(gè)目的業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)需求訪談六步法其他挖掘業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)需求的方法業(yè)務(wù)顧問三大能力第三節(jié) 關(guān)聯(lián)HR:新員工、新經(jīng)理、新崗位新員工的融入需求新經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變新崗位的技能切換第四節(jié) 聚焦需求：3R模式讓培訓(xùn)更精準(zhǔn)從緊急、價(jià)值和可操作性三個(gè)維度篩選實(shí)施3R模式，提升培訓(xùn)效能3R模式的思維特點(diǎn)

6、第二章 設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)第一節(jié) 學(xué)習(xí)度：四個(gè)象限讓學(xué)習(xí)落地L1 （有經(jīng)驗(yàn) 良構(gòu)知識(shí)）L2 （無經(jīng)驗(yàn)一一良構(gòu)知識(shí)）L3 （無經(jīng)驗(yàn)一一劣構(gòu)知識(shí)）L4 （有經(jīng)驗(yàn)一一劣構(gòu)知識(shí)）第二節(jié)刺激度：三種方式點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情對抗式實(shí)戰(zhàn)式激勵(lì)式第三節(jié) 感知度：3P模式提升學(xué)員感知度人員（People）過程（Process）有形展示（Physical Evidence）第三章 構(gòu)建學(xué)習(xí)資源第一節(jié) 課程開發(fā)的 三駕馬車”專業(yè)力課程：專業(yè)內(nèi)容全部定制化職場力課程：通用內(nèi)容情境定制化第二節(jié) 內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的 標(biāo)化”簡單化：減輕內(nèi)訓(xùn)師的壓力利益化：提供內(nèi)訓(xùn)師的成長平臺(tái)傳承化：幫助內(nèi)訓(xùn)師得以傳承氛圍化：打造尊重內(nèi)訓(xùn)師的氛圍制度化：提供相

7、應(yīng)的制度保障第三節(jié) 案例庫構(gòu)建的四大渠道培訓(xùn)經(jīng)理深度訪談挖掘案例內(nèi)訓(xùn)師和業(yè)務(wù)專家撰寫在學(xué)習(xí)項(xiàng)目中產(chǎn)生案例發(fā)動(dòng)群眾”提供案例第四章呈現(xiàn)精彩課程第一節(jié)打造場域：三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)勿忽視“iA3pnt開場先聲奪人五個(gè)技巧讓順場更簡單“SPA讓結(jié)尾很有力第二節(jié)專業(yè)表達(dá)：跨越三條防線技術(shù)問題講清晰專業(yè)知識(shí)講通俗身邊案例講生動(dòng)第三節(jié)有效互動(dòng)：設(shè)計(jì)三層次活動(dòng)互動(dòng)設(shè)計(jì)的五大基本理念互動(dòng)活動(dòng)的三層次理論互動(dòng)活動(dòng)的五個(gè)步驟第四節(jié)適時(shí)引導(dǎo)：有效引導(dǎo)的三個(gè)技巧團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法ORID四步法立體化提問法 第五節(jié)適度幽默：五種幽默方式自我調(diào)侃網(wǎng)絡(luò)段子熱點(diǎn)話題即興反差形體幽默第五章推動(dòng)效果落地第一節(jié) 設(shè)計(jì)行動(dòng)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)無形價(jià)值有形化培訓(xùn)

8、經(jīng)理：設(shè)定有形化成果目標(biāo)小組目標(biāo)：共同制定落地目標(biāo)個(gè)人目標(biāo)：完成個(gè)人作業(yè)目標(biāo)第二節(jié)采取行動(dòng)舉措：加強(qiáng)練習(xí)才能落地實(shí)踐知識(shí)：將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)總結(jié)心得：在實(shí)踐中總結(jié)反思分享收獲：分享促進(jìn)學(xué)習(xí)第三節(jié)推動(dòng)行為落地：相關(guān)利益人參與督導(dǎo)學(xué)員上級(jí)：后期落地的關(guān)鍵學(xué)習(xí)社群：互相促動(dòng)的氛圍培訓(xùn)經(jīng)理：跟蹤成果的負(fù)責(zé)人第六章營銷學(xué)習(xí)價(jià)值第一節(jié) 收益：給學(xué)員一個(gè)來參加培訓(xùn)的理由展示業(yè)務(wù)痛點(diǎn)一一引發(fā)共鳴呈現(xiàn)學(xué)習(xí)收益一一點(diǎn)燃期望第二節(jié)產(chǎn)品：給你的產(chǎn)品取一個(gè)好聽的名字市場細(xì)分讓場景更精準(zhǔn)目標(biāo)選擇讓產(chǎn)品更聚焦價(jià)值定位讓品牌更久遠(yuǎn)第三節(jié)實(shí)踐：用案例或數(shù)據(jù)論證效果案例一一分享落地的案例數(shù)據(jù)一一聽課后客戶收益相關(guān)的數(shù)據(jù)第四節(jié) 渠道：打造多維度的營銷渠道線上渠道營銷線下渠道營銷第五節(jié)波次性：不要讓營銷成為一錘子買賣項(xiàng)目前期項(xiàng)目中期項(xiàng)目后期第六節(jié) 稀缺感：培訓(xùn)是少而精的產(chǎn)品限人限量第七章迭代能力