2020護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文文本2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿(mǎn)載而歸。因而十分感謝 醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的 帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆?好的實(shí)踐時(shí)機(jī)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操 作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段 時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍 惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與老師們這段難得的師徒 之情。懷揣著對(duì)“白衣天使這個(gè)稱(chēng)號(hào)的神往，xx年2月1號(hào)，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了衛(wèi)生院，開(kāi)始觀察護(hù)

2、士門(mén)的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì) 及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多。剛進(jìn)醫(yī)院，著實(shí)很興奮， 沖動(dòng)，新鮮感很強(qiáng)，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn) 擔(dān)憂(yōu)，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流。也是對(duì)自 己的一個(gè)挑戰(zhàn)。護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境，護(hù)理任務(wù)，交接班和護(hù)理程序，了解病 人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和護(hù)鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家 都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不 免有些害怕。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比擬陌 生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成 型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教 老

3、師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠 盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的根底，這應(yīng) 該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成 長(zhǎng)和生存。2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文文本護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是 真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。確實(shí)，護(hù)士醫(yī)學(xué)教 育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很卑微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們 發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了 護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離 不開(kāi)護(hù)士。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握 透徹

4、的是各項(xiàng)根底護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的 各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不 放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次 的鍛煉時(shí)機(jī)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上榛浴、口腔護(hù) 理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護(hù)理操作。同 時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂 的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好 的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟 隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的 了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這

5、樣能鍛煉我們所學(xué)知 識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷 的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá) 等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的 收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐 漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。護(hù)士長(zhǎng)又帶著我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最 注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖， 褲腳都不能漏在外面。也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看 器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到

6、下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種 器械的方法。2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文文本一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的 降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線(xiàn)時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。 對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜 在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班， 日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和 責(zé)任感。從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都 要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)， 思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí) 間，珍惜每一天的鍛煉

7、和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)， 我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本省就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，一年 半后的我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書(shū) 本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社 會(huì)，我們必須去適應(yīng)，去融入，那么怎么做呢，怎么樣才能學(xué)以致用 呢，就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的根本功， 以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。 等到大三，都是在醫(yī)院實(shí)習(xí)，雖然只有一年的時(shí)間，但確是為步入社 會(huì)，走上工作崗位奠定良好根底。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果

8、用簡(jiǎn)單的詞 匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我 們受益匪淺。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將 以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的 理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理 事業(yè)盡心盡責(zé)！我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾 ！實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去將近一半時(shí)間，不知不覺(jué)間，像一溜煙似的時(shí)間飛 逝而去，只剩下日歷上畫(huà)下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)數(shù)著你的成長(zhǎng)。不覺(jué)， 你笑了，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓你又憶起這幾個(gè)月的日子。那一天，是不 是在為初入醫(yī)院而感到手足無(wú)措？那一天，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜 ？那一天，是不是在進(jìn)入手術(shù)室

9、將近一個(gè) 星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評(píng)？2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文文本終于習(xí)慣于有條不紊地處理問(wèn)題，穿梭于病房間時(shí)，漸漸習(xí)慣于 不慌亂。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘，你真 是一個(gè)好護(hù)士，不亂的話(huà)是對(duì)自己最大的鼓勵(lì)。在科室，不太忙 時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí)，由于自己學(xué)過(guò)保健 按摩的相關(guān)知識(shí)，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩 解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán)。實(shí)習(xí)生活，樂(lè)在其中，適得放松。生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙 虛。實(shí)習(xí)生活也是如此。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你 忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)

10、時(shí)已 經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠。當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床 后，連晚上睡覺(jué)都會(huì)隱約聽(tīng)見(jiàn)帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累 并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒(méi)有一次 穿刺成功而心生愧疚接連抱歉后家屬的一句“抱歉有什么用時(shí)，當(dāng) 你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí)，真的會(huì)感覺(jué)累 了。會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉，但并不會(huì)一蹶不振，就像一個(gè)慢撒氣的輪 胎，需要定時(shí)充氣。如此循環(huán)，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過(guò)程中的我 們。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺(jué)累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來(lái)適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于， 不再只是忙碌的只記得換液體，實(shí)習(xí)過(guò)程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾 得。和患者

11、和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記 的藥物名稱(chēng)、作用又開(kāi)始識(shí)記?？傊灾t卑的姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。細(xì)數(shù)，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是我會(huì)說(shuō), 我們這一組的實(shí)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)始。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)科 室，十多天的實(shí)習(xí)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過(guò)程， 依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象一 沉穩(wěn)、踏實(shí)。確實(shí)，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個(gè)老師。而她給 我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來(lái)的實(shí)習(xí) 乃至日后工作。2021護(hù)理本科畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文文本手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見(jiàn)證了手術(shù)的過(guò)程，其中無(wú)菌觀念深入到日 后的護(hù)理操作中。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、手術(shù)前的洗手、刷 手，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士。婦科的實(shí)習(xí)使自己又一 次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中 更加細(xì)心認(rèn)真，她一直來(lái)的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中更加自信。急診 科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更 是給自己更大的進(jìn)步，介入科是一個(gè)很有特色的科室，在這里，不 僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、