學(xué)校體育器材管理制度(3篇)

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁學(xué)校體育器材管理制度體育器材必須有專人管理，未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室按配備標準和教學(xué)要求及時申購器材及設(shè)備，保證教學(xué)正常進行。體育器材及設(shè)備入庫要憑單據(jù)及時登記。做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到賬物相符。體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準辦理手續(xù)，并按時歸還。日常管理中，做好防潮、防霉工作。做到定期保養(yǎng)，及時維修。如有損壞，及時填寫體育器材及設(shè)備損壞報告單，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。根據(jù)教學(xué)安排，及時做好準備工作。師生借用做好借用記錄。保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其他無關(guān)物品。體育保管員必須保

2、持室內(nèi)衛(wèi)生，器材室干凈明亮。宋家溝小學(xué)體育器材管理員職責建立財產(chǎn)管理賬目，有嚴格的借用手續(xù)和賠償制度，并認真執(zhí)行。熟悉各年級的教學(xué)進度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準備，保證上課正常使用。課結(jié)束后，要清點器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時處理。經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。并備有滅火器材。經(jīng)常檢查固定器材，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。加強對海綿墊等器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。定期清點器材，做到賬物相符，對損壞而無法修好的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度，提出維修和購置計劃。體育器材報損制度教師或?qū)W生使用體育器材，屬正常損壞的要及

3、時填寫報廢單。如果是人為損壞的，要給予批評并視情況按原價或高出原價的數(shù)額賠償。學(xué)校體育器材管理制度（二）一、體育器材必須有專人管理，未經(jīng)許可，外人不得擅自進入體育器材室二、按配備標準和教學(xué)要求及時申購器材及設(shè)備，保證教學(xué)正常進行。三、體育器材及設(shè)備入庫要憑單據(jù)及時登記。做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到賬物相符。四、體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準辦理手續(xù)，并按時歸還。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保養(yǎng)，及時維修。如有損壞，及時填寫體育器材及設(shè)備損壞報告單，按有關(guān)規(guī)定報損。保持常用器材、設(shè)備完好無損。七、根據(jù)教學(xué)安排，及時做好準備工作。師生借

4、用做好借用記錄。八、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其他無關(guān)物品。體育保管員必須保持室內(nèi)衛(wèi)生，器材室干凈明亮。體育器材管理員職責一、建立財產(chǎn)管理賬目，有嚴格的借用手續(xù)和賠償制度，并認真執(zhí)行。二、熟悉各年級的教學(xué)進度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準備，保證上課正常使用。課結(jié)束后，要清點器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞，及時處理。三、經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。并備有滅火器材。四、經(jīng)常檢查固定器材，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。五、加強對海綿墊等器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。六、定期清點器材，做到賬物相符，對損壞而無法修好的器材填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器

5、材的損壞程度，提出維修和購置計劃。體育器材報損制度一、教師或?qū)W生使用體育器材，屬正常損壞的要及時填寫報廢單。二、如果是人為損壞的，要給予批評并視情況按原價或高出原價的數(shù)額賠償。三、每學(xué)期清點器材一次，發(fā)現(xiàn)器材正常老化不能使用的，要及時填寫報廢單。四、器材報廢必須經(jīng)過學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的審核、簽字。每學(xué)期將報廢情況上報學(xué)校主管人員審批。體育器材借還制度一、借用體育器材，必須愛護和保管好，以延長其使用壽命。二、體育課上由任課教師填寫器材使用單，并注明日期、節(jié)次、器材及數(shù)量。三、課外活動學(xué)生借用器材要有記載，歸還時要檢查數(shù)量及是否有損壞。四、如有損壞或丟失，根據(jù)情況進行批評教育或賠償并有記錄。五、對學(xué)校教

6、師借用器材，應(yīng)履行登記手續(xù)。歸還時要予以注銷。六、在歸還時如有丟失、損壞現(xiàn)象應(yīng)向管理員說明情況。如故意損壞丟失，應(yīng)追究責任。七、所借用的體育器材歸還后，要放回原處。體育器材室保管、使用制度為了保持體育器材的完整，減少損失和人為的損壞，經(jīng)學(xué)校和體育科組全體成員的討論，制訂體育器材室保管、使用制度。1.體育器材室由體育教研組長專人負責管理。2.執(zhí)行學(xué)校財產(chǎn)管理制度。_室內(nèi)所有器材分類擺放整齊，及時造冊一式二份，交總務(wù)處一份。4.借出的器材須及時進行登記，按時如數(shù)歸還。5.充分發(fā)揮體育器材的作用，提高使用率，對損壞的器材及時維修、整理，保證器材的完好。6.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生、對于容易發(fā)霉的器材及時翻曬

7、，延長使用時間。7.為體育教師和班主任開展體育課外活動提供器材。8.做好防盜安全工作，每學(xué)期初、未各進行一次財產(chǎn)清理無法使用的器材向?qū)W?？倓?wù)處報損并登記，做出好新學(xué)期增添體育器材的預(yù)報及預(yù)算工作。學(xué)校體育器材管理制度（三）12._學(xué)年學(xué)校體育工作總結(jié)歲月匆匆中，火熱的_月悄然而至。田野里一片欣欣向榮，校園里一片祥和寧靜。在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級主管部門的親切關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，城南中學(xué)現(xiàn)在就沿著這行足跡來回顧一下過去的工作，以便在以后的工作中揚長避短、再創(chuàng)佳績。一、把提高辦學(xué)質(zhì)量作為立校之本金杯銀杯不如老百姓的口碑?？抠|(zhì)量謀生存，靠管理謀發(fā)展，是我校一貫的宗旨。本學(xué)期我校

8、堅持把提高辦學(xué)質(zhì)量作為立校之本，傾盡全力提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到讓學(xué)生學(xué)習(xí)進步，社會家長踏實滿意，確保城南中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量居于全市農(nóng)村中學(xué)的上游位置。1、重視常規(guī)教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)是教育教學(xué)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，常規(guī)管理離不開制度的約束。為此學(xué)校規(guī)定了嚴格教師備課、上課、作業(yè)布置與批改制度，定期開展了優(yōu)秀教案設(shè)計、優(yōu)秀作業(yè)評比、教學(xué)能手、教研先進工作者等項工作的評比活動，有制度就形成了約束，有評比就形成了競爭。約束機制和競爭機制共同作用，使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作走向了有序競爭、不斷發(fā)展的軌道。常規(guī)教學(xué)的扎實開展極大地促進了質(zhì)量的提高。2、推進課程改革進程要把素質(zhì)教育落到實處，就必須推進課程改革。本學(xué)期我校_教

9、師學(xué)習(xí)新課程理念，在網(wǎng)上觀摩全國優(yōu)秀教師的課堂_，全力推進我校的課程改革。課下讓學(xué)生做好充分預(yù)習(xí)，課上教學(xué)突出學(xué)生的主體地位，要求教師把功夫用在課下，加強備教材、備學(xué)生力度，課堂上教師多引少講，充分挖掘?qū)W生潛能，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變極大的調(diào)動了教師教師的積極性和學(xué)生的創(chuàng)造力，教育教學(xué)效果也取得了前所未有的突破。3、發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科作用由于歷史和教師個人原因，各學(xué)科之間、同學(xué)科教學(xué)效果或多或少會存在一些差異。我校的優(yōu)勢學(xué)科一直是數(shù)學(xué)，近幾年期末統(tǒng)考、中考我校數(shù)學(xué)科成績始終處于領(lǐng)先地位。為了發(fā)揮數(shù)學(xué)科的模范帶頭作用，我們積極創(chuàng)造條件讓數(shù)學(xué)科的老師們推廣其先進豐富的教學(xué)經(jīng)驗，啟示

10、每位老師摸索出自己所任學(xué)科的教學(xué)方法，開拓創(chuàng)新。為了發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用，在學(xué)科、年級人員配置上始終堅持以老帶新以強帶弱，先進影響示范的原則，從而形成一種團結(jié)、向上的工作環(huán)境與氛圍。推動了整個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。4、均衡各個學(xué)科發(fā)展一所好學(xué)校，不能只依靠個別優(yōu)秀教師和優(yōu)勢學(xué)科，更不能輕視小科的地位作用。我們在發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科引領(lǐng)作用的同時，積極倡導(dǎo)主科、非主科齊頭并進，號召小科教師提升自己責任意識，重視自己的勞動，我們開展了小科教師風(fēng)采大賽，以引起小科教師的高度重視，促進小科教育教學(xué)的發(fā)展。音、體、美常抓不懈，心理健康教育、安全教育齊頭并進。同時積極開展學(xué)生各種活動活動，如籃球比賽、拔河比賽、跳

11、繩比賽、歌詠、書法、文藝匯演、運動會等活動，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。5、突出中考中心地位中考成績是一所學(xué)校發(fā)展的風(fēng)向標，實際工作中，我們一直把畢業(yè)班教學(xué)作為工作重點，選派精兵強將，確保中考主陣地。樹立一年中考_年抓的思想，_教師特別是初三任課教師教研把握重點、把握難點、切近考點，精心篩選、認真考查、及時反饋、查缺補漏，注重每節(jié)課的效率，向_分鐘要質(zhì)量。二、把加強德育工作作為興校之基教育的任務(wù)不僅僅是培養(yǎng)人才，更要_學(xué)生做人，所以我們一直堅持質(zhì)量立校、以德興校的原則。本學(xué)期，為了達到育人的目的，我們把德育工作放在重要地位，長抓不懈。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由專職副書記專門負

12、責學(xué)生思想教育工作，校委會統(tǒng)領(lǐng)，教導(dǎo)處、團總支、班主任、課任教師全員參與。全方位多層次開展德育工作。1、教師身體力行有好老師才有好學(xué)生。教師是一面鏡子，是學(xué)生模仿的偶像，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化的影響著學(xué)生的思想行為。所以要求學(xué)生做到教師必須首先做到，從言談舉止到衣著打扮，從生活細節(jié)到大是大非，教師都要努力做到最好。教師衣著得體學(xué)生自然也不穿奇裝異服，教師不在課堂接打手機學(xué)生也不把手機帶到學(xué)校，教師和善待人學(xué)生也不打架斗毆，教師的示范作用勝過千萬句2蒼白的說教。2、學(xué)生心懷感恩不是孩子太冷漠，而是缺少感恩教育。在現(xiàn)在浮躁的社會環(huán)境下，傳統(tǒng)文化、感恩教育如一縷陽光，能喚醒學(xué)生久違的溫

13、情。本學(xué)期我校開展了全校范圍的學(xué)弟子規(guī)、唱文明歌活動，又請來著名心理專家于洋老師為學(xué)生家長做感恩演講。通過這些活動，廣大師生的靈魂得到洗禮，開始_老師的付出，關(guān)心父母的生活，也更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)生活。3、班會有的放矢班會是對學(xué)生進行思想教育的重要平臺，為此學(xué)校要求各班每周一次主題班會，會前針對各班的實際情況先確定一個主題，內(nèi)容要健康、有時效性，有針對性，把班級中的突出問題找對找準，在班會上以師生互動探討的方式分析問題找到“病源”，然后群策群力對癥下藥加以解決。每周一次班會“例行體檢”使廣大同學(xué)始終保持一個健康的心態(tài)。4、家長參與教育孩子是父母的影子，沒有良好的家庭教育就沒有好孩子。好的家庭

14、教育能讓孩子拉近與成功距離，離開家庭教育學(xué)校教育就會失去依托，尤其是對外出打工和單親家庭子女，更容易成為教育的難點和盲區(qū)。因此我校注重家校聯(lián)系卡的使用，并長期建立家長信箱，家長服務(wù)熱線、以班為單位定期召開家長座談會，家長擔負起教育的責任，學(xué)校教育的很多難題也就迎刃而解了。5、賞識遍地開花“好孩子是夸出來的?！泵棵麑W(xué)生身上有著各自的優(yōu)勢和不足，這就要求我們正確對待學(xué)生存在的差異；賞識其優(yōu)點，尊重其差異。我校倡導(dǎo)每一位教師都應(yīng)尊重愛護學(xué)生，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮優(yōu)點，積極彌補不足，讓每一位學(xué)生樂觀、自信地面對困難和挫折，以平和的心態(tài)體驗成功和失敗。因為得到尊重，學(xué)生都能以樂觀的心態(tài)面對周圍的一切。6、習(xí)

15、慣隨時培養(yǎng)習(xí)慣決定性格，性格決定命運。我們在學(xué)生發(fā)展教育的細微處著手，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展打下牢固的堅實的基礎(chǔ)。同時借助時事對學(xué)生進行愛國主義教育和愛心激發(fā)教育，通過文明班級評比、德育標兵評比培養(yǎng)學(xué)生的3競爭意識，營造健康向上的氛圍。7、評價全程跟蹤建立科學(xué)的評價體系，能為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護航。每學(xué)期初，我校制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案，根據(jù)綜合素質(zhì)評價方案中所規(guī)定的各項指標，跟蹤考核評定學(xué)生。班主任負總則，課任教師負責跟蹤一些學(xué)生，適時評價，全程記錄，通過評價總結(jié)，在教室的鞭策下，學(xué)生自我努力下，學(xué)生各方面素質(zhì)得到了提高，推動了德育工作的順利開展。三、把教師隊伍建設(shè)作為不竭動

16、力1、加強教師師德修養(yǎng)師德問題是當今社會一個敏感話題，也是一個不容忽視的大問題。我校以行風(fēng)建設(shè)重點，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，要求教師認真貫徹學(xué)習(xí)市教育局各項通知(十大禁令、七不準等)，認真書寫職業(yè)道德學(xué)習(xí)筆記，開展師德師風(fēng)評比活動，實行年終考核師德師風(fēng)一票否決制，從而增強了廣大教師以身立教、依法執(zhí)教的自覺性和責任感。因為有制度約束，加之教師自身覺悟，我校教師都能嚴格自律，謹言慎行，未出現(xiàn)違紀違規(guī)問題。2、提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)要想給學(xué)生一杯水，教師就得是長流水。我校著眼于教師的長遠發(fā)展，校本教研、校本培訓(xùn)立足于新課程教學(xué)的研究。_教師研究課程標準、教材，認真聽課、記好筆記，每學(xué)期撰寫_字左右的教學(xué)反思

17、，_字的課程理論學(xué)習(xí)筆記及一篇經(jīng)驗論文。_教師練三筆字、簡筆畫，定期進行進行課堂大賽。因為措施得力，操作規(guī)范，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到很大提升。3、提高教師自身素質(zhì)素質(zhì)是硬道理，教師自身素質(zhì)的高低直接影響到教學(xué)效果。為切實提高教師素質(zhì)，我校除了利用各種制度監(jiān)督教師學(xué)習(xí)，提高自身能力水平，還積極利用課堂大賽的契機，通過講課、說課、評課讓廣大教師發(fā)現(xiàn)差距，然后通過反思自學(xué)或先進幫扶，努力提升自身素質(zhì)。此外，我校還創(chuàng)造一切條件支持教師參加各級各類培訓(xùn)，鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，千方百計提高我校教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力。4.發(fā)揮教師群體作用_的智慧是無窮的。為了充分發(fā)揮_智慧，我校不斷開展教研活動，教師之4間交流互動極大彌補了各自的缺陷，從而增強了其優(yōu)勢，揚長補短中能力得以提高。同時，我校在同年級同學(xué)科中實行_備課制度，大家在一起集思廣益，極大提高了備課質(zhì)量和效果，為創(chuàng)新課堂的建立打下堅實基礎(chǔ)。另外，學(xué)校還_教師定期進行_反思，共同總結(jié)優(yōu)秀教研成果，一起探討解決教學(xué)中的困惑。四、把改善辦學(xué)環(huán)境作為不懈追求1、打造安定和諧環(huán)境安全工作是一切工作的前提。為保證學(xué)生安全和校園安全，我們一方面完善學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)和帶班值班制度，另一方面在有關(guān)部門的協(xié)助下，加大了校園周邊環(huán)境的治理：徹底取締了校門口