人教版九年級(jí)化學(xué)下冊第十單元酸和堿定向攻克試題（名師精選）

1、人教版九年級(jí)化學(xué)下冊第十單元酸和堿定向攻克 考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述不正確的是A一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰B二氧化碳?xì)怏w通入無色酚酞溶液，溶液變紅色C鎂條在

2、鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱D表面打磨過的鐵釘放入CuSO4溶液中，一段時(shí)間后，溶液由藍(lán)色逐漸變成淺綠色2、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列說法正確的是A5%的氯化鈉溶液灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為5%B稀硫酸和氫氧化鈉溶液都具有導(dǎo)電性，則蔗糖溶液也具有導(dǎo)電性C金屬鎂、鋅等能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則金屬銅也能D一定溫度下KNO3飽和溶液中不能繼續(xù)溶解KNO3，則也不能繼續(xù)溶解其他物質(zhì)3、物質(zhì)用途錯(cuò)誤的是A氧氣供給呼吸B氫氧化鈣作干燥劑C金剛石作鉆頭D石墨用于制作電極4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱B打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞

3、，瓶口出現(xiàn)大量白霧C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵D稀硫酸中加入銅粉，產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)樗{(lán)色5、下圖裝置可以用來發(fā)生、洗滌、干燥、收集氣體（不考慮尾氣處理），該裝置可用于A二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣B鋅和鹽酸制取氫氣C碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳D氧化鈣和濃氨水制取氨氣6、下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ測定溶液的酸堿度紫色石蕊試液B除去氧化鈣中的碳酸鈣加水溶解、過濾、蒸發(fā)C驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性鎂、銅、硝酸銀溶液D除去硫酸銅溶液中的硫酸加入過量的氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾AABBCCDD7、正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

4、A氫氣驗(yàn)純B二氧化碳驗(yàn)滿C濃硫酸稀釋 D滴進(jìn)液體8、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A測溶液pHB熄滅酒精燈C過濾操作D取用液體藥品9、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A傾倒二氧化碳B稀釋濃硫酸C測定溶液的pHD稱量氫氧化鈉固體10、宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列微粒觀點(diǎn)的解釋中，不正確的是A癟乒乓球放入熱水中重新鼓起一一氣體分子本身變大B水通電生成氫氣和氧氣一一分子分成原子，原子重組成新分子C鈉原子和鈉離子屬于同種元素一一質(zhì)子數(shù)相同D酸有相似的化學(xué)性質(zhì)一一酸溶液中都含有大量的H+第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液變?yōu)開色，反應(yīng)的

5、方程式是_，加熱后溶液呈_色，反應(yīng)的方程式是_；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜的成分主要是_，要洗凈表面的白膜要用_，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_。2、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。（1）如圖為稀釋濃硫酸的操作圖示，在量筒內(nèi)裝的物質(zhì)是_，其中玻璃棒的作用_。（2）在酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是_玻璃棒的作用_。滴加稀鹽酸的目的是_。3、自制酸堿指示劑：自己選擇植物的花瓣或果實(shí)，在研缽中搗爛，加入_浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出。4、物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。請用下列字母序號(hào)(不能重復(fù))填空：A一氧化碳 B石墨 C金剛石 D生石灰 E.稀有氣體（1）與水反應(yīng)能放出大量的熱的是_；（

6、2）屬于有毒氣體的是_；（3）_可用來裁玻璃；（4）_可用作電極；（5）可用于制作霓虹燈的氣體是_。5、 “宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。（1）下表為四種元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。元素名稱氫氧鈉氯原子結(jié)構(gòu)示意圖上表中x=_，排在元素周期表中_。鈉原子失去一個(gè)電子所形成離子符號(hào)為_。今年第25屆國際化學(xué)教育會(huì)議上，中國化學(xué)家、華東師范大學(xué)姜雪峰教授被IUPAC（國際純粹與應(yīng)用化學(xué)聯(lián)合會(huì)）宣布遴選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素代表”，這是目前為止第一位入選的中國學(xué)者。該元素相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是（_）A該元素的元素符號(hào)為SB該元素在第三周期屬于金屬元素C該元素

7、原子的質(zhì)子數(shù)為16D該元素的原子質(zhì)量為32.06（2）鎂及其化合物的“化合價(jià)一物質(zhì)類別”關(guān)系如圖1。中原子團(tuán)的化合價(jià)為_。寫出X的化學(xué)式：_。（3）催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖2，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。并判斷下列說法正確的是_（填序號(hào)）。A反應(yīng)前后分子的種類不變B反應(yīng)前后原子的種類，數(shù)目不改變C反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變D反應(yīng)后，丁、戊的分子數(shù)比為2：1三、計(jì)算題（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取20g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的

8、變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：（1）a點(diǎn)溶液中含有的陽離子是_。（2）當(dāng)pH=7時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后一位，下同）（3）計(jì)算稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。（1）檢測廢水呈堿性的簡單方法是_。（2）若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？3、50克稀鹽酸和150克8%NaOH溶液混合后恰好完全中和，則反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_？4、某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如

9、表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)消耗NaOH溶液的質(zhì)量硫酸溶液質(zhì)量洗滌后溶液的pH30g110gpH740g110gpH750g110gpH7請回答下列問題：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）（1）欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。（2）請計(jì)算恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。5、為測定某赤鐵礦中Fe2O3的含量，取10g該赤鐵礦樣品于燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，測得剩余固體的質(zhì)量為2g(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng))。請計(jì)算：（1）該赤鐵礦中Fe2O3的純度為_。（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、實(shí)驗(yàn)探究（5小題，每小題5分，共計(jì)25分）1、李華看到

10、家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了興趣。查閱資料：綠色銹跡是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3)，受熱易分解無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)稀硫酸是一種無色液體，氧化銅是一種黑色固體，氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。發(fā)現(xiàn)問題：李華將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時(shí)試管壁上有無色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物是什么？李華和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起進(jìn)行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分是什么？作出猜想：可能是碳；可能是_(填化學(xué)式)；可能是碳和氧化銅的混合

11、物。李華的猜想依據(jù)是_，且它們都是黑色的。實(shí)驗(yàn)探究一：請你幫助李華同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的_，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象無色液體變?yōu)樗{(lán)色，試管內(nèi)最終無黑色固體剩余猜想正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解后，是否會(huì)生成二氧化碳和水？實(shí)驗(yàn)探究二：在老師和同學(xué)的協(xié)助下，李華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：步驟一：打開止水夾，在A裝置中通入一段時(shí)間N2，如圖所示(圖中夾持裝置省略)；步驟二：關(guān)閉止水夾，依次連接ABC裝置，如圖所示(圖中夾持裝置省略)，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。解釋與結(jié)論：當(dāng)觀察到_，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了二氧化碳和水；裝置

12、A在酒精燈火焰上加一網(wǎng)罩，也可用于碳還原氧化銅，網(wǎng)罩的作用是_，寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式_。反思與評(píng)價(jià)：步驟二實(shí)驗(yàn)中，B和C裝置順序_(填“能”或“不能”)反過來，原因是_。2、學(xué)習(xí)鹽酸時(shí)，老師介紹說：鹽酸是氯化氫（HCl）的水溶液。那么氯化氫與鹽酸的性質(zhì)是否相同呢？化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，請你參與他們的探究并回答相關(guān)問題：（提出問題）鹽酸和氯化氫（HCl）的性質(zhì)是否相同？（查閱資料）、氯化氫氣體除可溶于水形成鹽酸外，還可溶于苯（一種液態(tài)溶劑）中形成溶液；、鹽酸與氯化氫的苯溶液的微觀示意圖如圖1所示。（1）（做出猜想）鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同。做出該猜想的理由是_。（2）（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

13、用鹽酸和氯化氫的苯溶液進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。請?zhí)顚懴卤恚簩?shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋分別與藍(lán)色石蕊試紙作用鹽酸_氯化氫苯溶液_分別與氧化銅粉末作用鹽酸_方程式：_氯化氫苯溶液_不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（得出結(jié)論）氯化氫與鹽酸的性質(zhì)不同，氯化氫沒有酸性。（3）（交流反思）上述實(shí)驗(yàn)探究之后，小剛說：我還可以用簡單的實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證氯化氫沒有酸性。他的實(shí)驗(yàn)方案是：用三朵紫色石蕊染成紫色的紙質(zhì)干燥小花分別進(jìn)行如圖2的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：三個(gè)實(shí)驗(yàn)可能觀察到的現(xiàn)象依次是_；若將實(shí)驗(yàn)完成后的小花取出，噴上過量石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。3、某?；瘜W(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室去做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口

14、放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對(duì)這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。（提出問題）氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？（查閱資料）（1）20部分物質(zhì)的溶解性表OH-Cl-Na+溶溶溶溶溶Ca2+溶溶溶微不（2）氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變色（猜想與假設(shè)）小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，固體為氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物。小強(qiáng)猜想：_。（實(shí)驗(yàn)探究）小剛和小強(qiáng)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式步驟一取樣品，加水配制成溶液，并向其中滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾有_生成氫氧化鈉已變質(zhì)

15、。寫出加入氯化鈣溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_步驟二取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液酚酞溶液變?yōu)開色氫氧化鈉部分變質(zhì)（得出結(jié)論）小剛的猜想正確。（表達(dá)與交流）（1）把表格中三處橫線處填寫完整_、_、_、_。（2）用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因_。（3）在實(shí)驗(yàn)室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因_。（4）欲除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的碳酸鈉可以使用氫氧化鋇溶液其化學(xué)反應(yīng)方程式_。（拓展延伸）為進(jìn)一步確定該湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小偉同學(xué)再取該湖鹽樣品20.00g，做了如圖所示的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。（5）反應(yīng)結(jié)束之后通入空氣的目的是_；（6

16、）A裝置的作用是中的氫氧化鈉作用是_，可以用氫氧化鈣溶液代替嗎？_（填是或否）。（7）裝置 E 的作用是_；（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測得裝置 D 增重 0.88g，則湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_%。4、為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分，小鳴和同學(xué)們通過測定了反應(yīng)后溶液的pH，得到了如圖所示的pH曲線，請回答： （1）由圖可知該實(shí)驗(yàn)操作是將_滴加到另一種溶液中； （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； （3）實(shí)驗(yàn)過程中，小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個(gè)燒杯中，卻忘了作標(biāo)記，請你設(shè)計(jì)不同的方案(不再用測定pH的方法)，探究三種樣品分別屬于哪處溶液。 （查閱資料）CaCl2溶液顯

17、中性，CaCl2Na2CO3=CaCO32NaCl。 （探究過程） 分別取少量樣品于三支試管中，加入酚酞試液，觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)_的現(xiàn)象。結(jié)論：該樣品是a處溶液。 為進(jìn)一步確定b或c處溶液，又設(shè)計(jì)了以下方案： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取余下樣品少量于兩支試管中，分別滴加足量的Na2CO3溶液。 只有白色沉淀產(chǎn)生該樣品為b處溶液。先有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后又有白色沉淀產(chǎn)生該樣品為c處溶液，并推知溶液中的陽離子有Ca2、H。（反思評(píng)價(jià)）探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，除了要考慮生成物之外，還要考慮_。5、某學(xué)習(xí)小組對(duì)銅絲在空氣中灼燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)1甲同學(xué)將螺旋狀銅絲灼燒至紅熱，冷卻

18、后觀察到銅絲表面變?yōu)楹谏?，再伸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25的稀硫酸中，黑色固體消失，溶液出現(xiàn)藍(lán)色，將銅絲取出洗凈；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)23次，溶液藍(lán)色逐漸加深。（實(shí)驗(yàn)分析）灼燒銅絲生成黑色固體，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。溶液變?yōu)樗{(lán)色的原因是_（用化學(xué)方程式表示）。實(shí)驗(yàn)2乙同學(xué)將螺旋狀銅絲灼燒至紅熱，迅速伸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25的稀硫酸中，觀察到溶液中有紅色固體產(chǎn)生，將銅絲取出洗凈；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)23次，紅色固體逐漸增多，沉淀后濾出紅色固體，濾液呈淺藍(lán)色。（提出問題1）紅色固體是什么?（查閱資料1）Cu與O2在高于900時(shí)會(huì)反應(yīng)生成紅色的Cu2O。Cu2O能與H2SO4發(fā)生反應(yīng)：。加熱條件下，Cu2O能與H2反應(yīng)生

19、成Cu和H2O。（提出猜想）丙同學(xué)認(rèn)為紅色固體全部是Cu，不含Cu2O。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1）學(xué)習(xí)小組取經(jīng)過干燥的紅色固體，采用如圖裝置驗(yàn)證猜想。（1）儀器X的名稱為_。（2）裝置B中濃硫酸的作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將產(chǎn)生的氫氣通入裝置C中，待_，再開始加熱。（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到_（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明紅色固體中含有Cu2O，丙同學(xué)猜想錯(cuò)誤。（提出問題2）實(shí)驗(yàn)2中有稀硫酸存在的情況下，為什么紅色固體中仍含有Cu2O？（查閱資料2）Cu2O與H2SO4反應(yīng)的快慢與稀硫酸的濃度有關(guān)。稀硫酸的濃度越大，Cu2O與H2SO4反應(yīng)越快。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“稀硫酸的濃度越大，Cu2O與H2SO4反應(yīng)越快

20、”這一結(jié)論。簡述實(shí)驗(yàn)過程（包括操作和現(xiàn)象）：_。（實(shí)驗(yàn)中須使用的試劑：Cu2O、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5和40的稀硫酸）（問題解決）因?qū)嶒?yàn)2中稀硫酸濃度變小，Cu2O與H2SO4反應(yīng)變慢，Cu2O沒有完全反應(yīng)，故紅色固體中仍含有Cu2O。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A、一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，此選項(xiàng)正確；B、二氧化碳?xì)怏w通入酚酞溶液中，二氧化碳和水生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞變色，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鎂條金屬活動(dòng)性強(qiáng)，和鹽酸反應(yīng)劇烈，生成氯化鎂和氫氣，且放出熱量，此選項(xiàng)正確；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸銅溶液是藍(lán)色的，氯化亞鐵是淺綠色的，此選項(xiàng)正

21、確。故選B。2、A【詳解】A、根據(jù)溶液的定義可知，溶液是均一穩(wěn)定的混合物，因此5%的氯化鈉溶液灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍未5%，符合題意；B、稀硫酸和氫氧化鈉溶液都具有導(dǎo)電性，是由于硫酸和氫氧化鈉溶解時(shí)解離成陰陽離子，但蔗糖溶解時(shí)不能解離，因此蔗糖溶液沒有導(dǎo)電性，不符合題意；C、金屬鎂、鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，銅的活動(dòng)性比氫弱，不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；D、一定溫度下KNO3飽和溶液中不能繼續(xù)溶解KNO3，但能繼續(xù)溶解其他物質(zhì)，不符合題意；故選A。3、B【詳解】A、氧氣能供給呼吸，故選項(xiàng)說法正確；B、氫氧化鈣不具有吸水性，不能作干燥劑，故選項(xiàng)說法不正確

22、；C、金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可作鉆頭，故選項(xiàng)說法正確；D、石墨有良好的導(dǎo)電性，能制作電極，故選項(xiàng)說法正確。故選B。4、B【詳解】A、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，錯(cuò)誤。B、濃鹽酸有揮發(fā)性，打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，揮發(fā)出的氯化氫和水蒸氣結(jié)合形成白霧。正確。C、生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤。D、銅活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】5、B【詳解】A、發(fā)生裝置為固液不加熱型，不能用來制取氯氣，故A錯(cuò)誤；B、鋅和鹽酸在常溫下反應(yīng)，鹽酸有揮發(fā)性，制得的氫氣中混有少量氯化氫氣體，氯化氫易溶于水，可以用水除去，再用濃硫酸干燥，氫氣密度小于空氣，用向下排空氣法收集，

23、故B正確；C、二氧化碳的密度大于空氣，不能用向下排空氣法收集，故C錯(cuò)誤；D、氨氣易溶于水，且能與濃硫酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】6、D【詳解】A、測定溶液的酸堿性用酸堿指示劑，測定溶液的酸堿度用pH試紙，A錯(cuò)。B、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，除去氧化鈣中的碳酸鈣應(yīng)采用高溫煅燒的方法。B錯(cuò)。C、鎂、銅均能與硝酸銀反應(yīng)，有銀白色固體析出，說明鎂、銅比銀活潑，但是無法驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證鎂、銅、銀的金屬活動(dòng)性選擇的藥品是金屬鎂、銀和銅鹽溶液。C錯(cuò)。D、除去硫酸銅溶液中的硫酸加入過量的氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾，硫酸與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，未反應(yīng)

24、的氧化銅不溶于水。用過濾的方法除去。D正確。綜上所述：選擇D。7、A【詳解】A、氫氣驗(yàn)純：集滿氫氣的試管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃試管里的氫氣。點(diǎn)火后，如果聽到的是尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，必須重新收集進(jìn)行檢驗(yàn)，直至聽到“噗”的聲音，才表明收集的氫氣已經(jīng)純凈，圖中操作正確，符合題意；B、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿，不能伸入集氣瓶內(nèi)部，不符合題意；C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快散發(fā)出去，不能將水注入濃硫酸中，圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意；D、膠頭滴管加液時(shí)，既不能伸

25、入容器，更不能接觸容器，應(yīng)垂直懸空于容器上方0.5cm處。圖中操作錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。8、B【詳解】A、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤，不符合題意，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、熄滅酒精燈時(shí)要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，如果吹滅時(shí)火焰會(huì)沿著燈頸進(jìn)入酒精燈，從而引發(fā)火災(zāi)，選項(xiàng)B正確；C、過濾液體操作時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁，圖中所示操作錯(cuò)誤，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、傾倒

26、液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，試管稍微傾斜，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選：B。9、B【詳解】A、二氧化碳密度大空氣，傾倒二氧化碳時(shí)應(yīng)該用玻璃片蓋好，傾斜集氣瓶然后慢慢滑開玻璃片的一部分，讓二氧化碳進(jìn)入燒杯，蠟燭由下而上依次熄滅，故A錯(cuò)誤；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；故B正確；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測

27、液，故C錯(cuò)誤；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故D錯(cuò)誤。故選B。10、A【詳解】A、癟乒乓球放入熱水中重新鼓起一一溫度升高，氣體分子之間間隔變大，錯(cuò)誤；B、水通電生成氫氣和氧氣一一水分子分成氫氧原子，氫氧原子重組成新分子，正確；C、同一元素質(zhì)子數(shù)相同，鈉原子和鈉離子屬于同種元素一一質(zhì)子數(shù)相同，正確；D、酸有相似的化學(xué)性質(zhì)一一酸溶液中都含有大量的H+，正確。故選A。二、填空題1、紅 CO2+H2O=H2CO3 紫 H2CO3=CO2+H2O 碳酸鈣CaCO3 稀鹽酸 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 【詳解】向紫色石蕊溶液中通

28、入CO2，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，所以溶液變?yōu)榧t色，反應(yīng)的方程式是CO2+H2O=H2CO3，加熱后，碳酸發(fā)生分解反應(yīng)生成水和二氧化碳，水顯中性，不能使石蕊試液變色，所以溶液呈紫色，反應(yīng)的方程式是：H2CO3=CO2+H2O；盛裝石灰水的瓶壁上常有一層白膜，這層白膜是澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則成分主要是CaCO3，要洗凈表面的白膜要用稀鹽酸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。2、（1） 濃硫酸 攪拌使放出熱量及時(shí)散發(fā)掉防止酸液濺出 （2） 指示反應(yīng)進(jìn)行 攪拌使反應(yīng)充分進(jìn)行 和堿反應(yīng) 【解析】（1

29、）稀釋濃硫酸必須把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不斷攪拌，故在量筒內(nèi)裝的物質(zhì)是濃硫酸，其中玻璃棒的作用攪拌使放出熱量及時(shí)散發(fā)掉防止酸液濺出。（2）酚酞試液遇酸性、中性溶液不變色，與堿性溶液變紅色；在酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是指示反應(yīng)的進(jìn)行，玻璃棒的作用攪拌使反應(yīng)充分進(jìn)行，滴加稀鹽酸的目的是和堿反應(yīng)。3、酒精【詳解】自制酸堿指示劑時(shí)，在研缽中搗爛植物的花瓣或果實(shí)后，由于植物色素大都在酒精中的溶解性會(huì)更強(qiáng)些，所以加入酒精浸泡，再用紗布將浸泡出的汁液擠出（填水也可以，有些色素雖然在水中溶解性弱一些，但也可行）。4、（1）D（2）A（3）C（4）B（5）E【解析】（1）生石灰（主要成分是氧化鈣）與

30、水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，故填：D；（2）一氧化碳有毒，能使人中毒，故填：A；（3）金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)，可用來裁玻璃，故填：C；（4）石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用作電極，故填：B；（5）稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用于制作霓虹燈，故填：E。5、（1） 2 第三周期 Na+ AC （2） -1 Mg(OH)2 （3） BD 【解析】（1）在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以（或第一層電數(shù)至多排兩個(gè)，有第二層時(shí)，第一層是排滿的）；在元素周期表中，元素的周期數(shù)和原子核外電子層數(shù)是相等的，所以氯元素排在元素周期表中第三周期。鈉原子失去一個(gè)電子帶一個(gè)單位的正電荷，形成陽離子，符號(hào)表示為：

31、Na+。元素周期表中，左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角字母為元素符號(hào)，中間漢字為元素中文名稱， 靠下方數(shù)字為相對(duì)原子質(zhì)量。A、該元素的元素符號(hào)為S，故A選項(xiàng)正確；B、硫?yàn)?6號(hào)元素，在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，硫原子核外電子層數(shù)為3，所以該元素在第三周期，但硫元素屬于非金屬元素，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為16，故C選項(xiàng)正確；D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，不是原子質(zhì)量，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤 ；故選AC。（2）鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)，根據(jù)化合物中元素的正確負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0，所以硝酸根的化合價(jià)為：。X為堿類化合物，所以X為氫氧化鎂，其化學(xué)式 為：Mg(OH)2。（3）

32、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)過程是甲烷和二氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成氮?dú)?、水和二氧化碳，反?yīng)的化學(xué)方程式為：?；瘜W(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子又重新組合的過程，因此化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類發(fā)生了變化，原子種類和個(gè)數(shù)都不變，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確；在甲烷與二氧化氮反應(yīng)的過程中，二氧化氮中氮元素顯+4價(jià)，反應(yīng)后生成了氮?dú)?，氮?dú)馐菃钨|(zhì)，氮?dú)庵械仫@0價(jià)，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)發(fā)生了改變，另外該反應(yīng)中碳元素的化合價(jià)也發(fā)生了改變，氫元素和氧元素的化合價(jià)沒有改變，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)是可能改變的，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；丁為水，戊為二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，丁和戊的分子個(gè)數(shù)比為2:1

33、，故D選項(xiàng)正確；故選BD。三、計(jì)算題1、（1）Na+、H+（2）5.5%解：當(dāng)pH=7時(shí)，參加反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為32g,設(shè)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。，x=2.84g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為：20g+32g=52g，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5.5%；（3）9.8%；解： 設(shè)20g稀硫酸中所含硫酸的質(zhì)量為y。 ，y=1.96g則稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=9.8%?！痉治觥浚?）稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O，硫酸鈉顯中性，a點(diǎn)溶液顯酸性，則a點(diǎn)溶液中含有的陽離子是Na+、H+；（2）見答案（3）見答案2、（1

34、）用酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn)，若變紅證明溶液呈堿性（2）9.8t廢硫酸溶液中含硫酸的質(zhì)量為9.8t20%=1.96t設(shè)9.8t廢硫酸溶液可以反應(yīng)氫氧化鈉的質(zhì)量為x解得：x=1.6t含1.6t氫氧化鈉的廢水的質(zhì)量=答：可以處理的廢水質(zhì)量是100t?！痉治觥浚?）無色酚酞試液能使堿性溶液變紅，檢測廢水呈堿性的簡單方法是用酚酞試液進(jìn)行檢驗(yàn)，若變紅證明溶液呈堿性；（2）見答案?！军c(diǎn)睛】3、設(shè)：反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x。 x=17.55g反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。答：反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.775%?！驹斀狻繗溲趸c與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)后溶液溶質(zhì)為氯化鈉。詳見答案。4、（1）（2）解：設(shè)恰

35、好反應(yīng)時(shí)溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx7.1%答：恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%。【分析】（1）通過分析表中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后，溶液的pH值等于7，兩者恰好完全反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)的數(shù)據(jù)；故填：；（2）見答案。5、（1）80%（2）解：設(shè)稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x。x=10.95g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=10.95%答：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.95%?！痉治觥浚?）10g樣品最后只剩2g，說明這2g為雜質(zhì)，所以10g樣品中有8g氧化鐵，所以氧化鐵的純度為： ；（2）見答案四、實(shí)驗(yàn)探究1、CuO 質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變 稀硫酸 B中白色粉末變藍(lán)，

36、C中澄清石灰水變渾濁 集中火焰，提高溫度 不能 若互換，無法確定是否生成水 【詳解】作出猜想：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；堿式碳酸銅中含有銅、氧、氫、碳元素，結(jié)合其它猜想可知，可能是CuO；李華的猜想依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，堿式碳酸銅含有碳元素，且碳和氧化銅都是黑色的；實(shí)驗(yàn)探究一：實(shí)驗(yàn)結(jié)論為猜想正確，故黑色固體是氧化銅，已知氧化銅能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。故向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，振蕩，待完全反應(yīng)后靜置，觀察現(xiàn)象；解釋與結(jié)論：已知無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。當(dāng)觀察到B中白色粉末變藍(lán)、C中石灰水變

37、渾濁，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了二氧化碳和水；網(wǎng)罩的作用是集中火焰、提高溫度；碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反思與評(píng)價(jià)：步驟二實(shí)驗(yàn)中，B和C裝置順序不能反過來，因?yàn)槿艋Q，氣體會(huì)從澄清石灰水中攜帶出水蒸氣，無法確定是否生成水。2、離子構(gòu)成不同 變紅 有氫離子，顯酸性 不變紅 無氫離子，不顯酸性 固體溶解，溶液變藍(lán) CuO+2HCl=CuCl2+H2O 固體不消失 不變紅、不變紅、變紅 變藍(lán) Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 【詳解】（1）鹽酸中含有氫離子，氯化氫苯溶液沒有氫離子，鹽酸與氯化氫性質(zhì)不同是離子構(gòu)成不同；（2）鹽酸中含有氫離子，能

38、使藍(lán)色石蕊試紙變紅；氯化氫苯溶液沒有氫離子，不能使藍(lán)色石蕊試紙變紅；鹽酸能與氧化銅反應(yīng)，生成氯化銅和水，現(xiàn)象為黑色固體消失，溶液變藍(lán)；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+2H2O；氯化氫苯溶液沒有氫離子，不能與氧化銅反應(yīng)，故固體不消失；（3）酸能使紫色石蕊試液變紅色，中性物質(zhì)不能使它變紅色，故水為中性，不能使紫色石蕊變紅色；干燥的氯化氫氣體無酸性，不能使紫色石蕊變紅色；氯化氫氣體溶于水，溶液呈酸性，能使紫色石蕊變紅色；石灰水呈堿性，能使紫色石蕊變藍(lán)色，若將實(shí)驗(yàn)完成后的小花取出，噴上過量石灰水，可觀察到的現(xiàn)象是紅色變?yōu)樗{(lán)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+

39、2H2O。3、氫氧化鈉完全變質(zhì)，固體為碳酸鈉 白色沉淀 紅 防止?jié)恹}酸中氯化氫氣體揮發(fā) 把裝置中的二氧化碳趕到D裝置中 吸收空氣中二氧化碳 否 防止空氣中二氧化碳干擾 解：裝置 D 吸收生成二氧化碳?xì)怏w，增加質(zhì)量就是生成二氧化碳質(zhì)量0.88g設(shè)湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x答：湖鹽樣品中 Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%。 【詳解】（猜想與假設(shè)）根據(jù)題干可知，實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。則氫氧化鈉可能完全變質(zhì)，故猜想為：氫氧化鈉完全變質(zhì)，固體為碳酸鈉。（實(shí)驗(yàn)探究）步驟一：氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉：；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為生成白色沉淀。步驟二：實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氫氧化鈉部分變質(zhì)，則步驟一反應(yīng)后的溶液中含有氫氧化鈉，溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為酚酞溶液變?yōu)榧t色。（1）由以上分析故填：氫氧化鈉完全變質(zhì)，固體為碳酸鈉、白色沉淀、紅、。（2）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水：。（3）濃鹽酸具有揮發(fā)性，需要密封保存的原因防止