精選歷年高考題匯編1-3

1、歷年高考題匯編1-3PAGE PAGE 20考點(diǎn)1：商周時(shí)期的政治制度12023海南歷史，2西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制，不僅是周朝分封制的根底，對(duì)后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在A一夫多妻習(xí)俗長(zhǎng)期延續(xù) B皇位繼承“立嫡不以長(zhǎng)C諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán) D婚姻中的“門當(dāng)戶對(duì)22023浙江文綜歷史,14以下是周代世系略圖，它透露出的相關(guān)制度信息有禪讓制 宗法制 分封制 世官制A B C D32023廣東文綜12在中國(guó)古代“家國(guó)一體的社會(huì)中，忠孝觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其源頭是A宗法制 B郡縣制 C君主專制 D中央集權(quán)制42023江蘇單科1“九鼎既成，遷于三國(guó)。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。其中所說(shuō)的“九

2、鼎之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因?yàn)樗茿反映民心民意的憑據(jù) B國(guó)王祭祀的重要禮器 C青銅工藝水平高的標(biāo)志 D王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征52023北京文綜12以下圖是北京廣安門橋北的薊城柱。?禮記?載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊。與薊城建立相關(guān)的制度是A禪讓制 B井田制 C分封制 D郡縣制62023廣東單科2“封建社會(huì)的概念是近代引入中國(guó)的。以下圖所示柳宗元的文章的主題可能是A分封制度 B王位繼承制度 C郡縣制度 D三公九卿制度72023山東文綜9在?紅樓夢(mèng)?第九十回中，賈母說(shuō)：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說(shuō)人家。再?zèng)]有先是外人，后是自己人的。這反映出賈母A具有男尊女卑的思

3、想B固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念C具有濃厚的宗法觀念D遵循長(zhǎng)幼有序的婚姻禮俗82023天津文綜1以下史實(shí)符合西周確立的宗法制繼承原那么的是A唐太宗通過(guò)玄武門之變繼位 B宋太宗繼承兄長(zhǎng)宋太祖之位C明太祖因太子亡指定嫡長(zhǎng)孫繼位 D清康熙帝死后皇四子繼位92023遼寧、寧夏文綜25西周實(shí)行的宗法制在秦漢以后仍有重大影響，其主要表現(xiàn)是A嫡長(zhǎng)子繼承制 B反復(fù)出現(xiàn)的分封制 C三綱五常的倫理觀 D傳統(tǒng)的宗族觀念10.2023廣東單科1右圖是明清古建筑中的一幅牌匾，與它有關(guān)聯(lián)的中國(guó)古代政治制度是A分封制 B宗法制 C三省六部制 D內(nèi)閣制11.2023上海單科A1“封建親戚，以藩屏周。這句話指的是A. 分封制 B.

4、井田制 C. 郡縣制 D. 行省制考點(diǎn)2：秦中央集權(quán)制度的形成12023全國(guó)新課標(biāo)文綜卷，24在周代分封制下，墓葬有嚴(yán)格的等級(jí)規(guī)定?？脊棚@示，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)地區(qū)君王墓葬規(guī)模宏大，其余墓葬無(wú)明顯等級(jí)差異；在經(jīng)濟(jì)興旺的東方六國(guó)地區(qū)，君王、卿大夫、士的墓葬等級(jí)差異明顯。這說(shuō)明A經(jīng)濟(jì)開展是分封制度得以維系的關(guān)鍵 B分封制中的等級(jí)規(guī)定凸顯了君主集權(quán)C秦國(guó)率先消除分封體制走向集權(quán)統(tǒng)治 D東方六國(guó)仍嚴(yán)格遵行西周的分封制度22023廣東文綜，12戰(zhàn)國(guó)以前，“百姓是對(duì)貴族的總稱；戰(zhàn)國(guó)以后，“百姓成為民眾的通稱。導(dǎo)致這一變化的主要原因是A分封制的加強(qiáng) B宗法制的衰落 C百家爭(zhēng)鳴局面的出現(xiàn) D井田制的推行32023

5、北京文綜，12四川省博物館藏有一塊文字殘缺的?九域守令圖?石碑，其中一段碑文是：“至于國(guó)，天下分而為七。并四海，變易古制，始為縣，更、分裂，至滅陳，天下方合為一。 “處缺失的文字應(yīng)該是A周 B秦 C漢 D唐42023海南卷歷史3秦滅六國(guó)后，秦王嬴政兼采古史及傳說(shuō)中的“三皇、“五帝之名而稱“皇帝，其首要目的是A宣揚(yáng)托古改制 B承襲華夏傳統(tǒng) C突出個(gè)人功業(yè) D標(biāo)榜君權(quán)神授52023海南單科1秦統(tǒng)一后，“廢封建，立郡縣，確立專制集權(quán)制度，但皇帝之子、弟封王，一直延續(xù)到明清。“分王子弟，以為屏藩，是歷代分封子弟的主要理由。血緣分封長(zhǎng)期存在說(shuō)明A分封制有利于政權(quán)長(zhǎng)期穩(wěn)定 B血緣分封是中央集權(quán)的根底C分王

6、子弟是皇權(quán)的一種表達(dá) D周代制度受到歷代政權(quán)推崇62023安徽文綜14柳宗元認(rèn)為，秦末農(nóng)民起義“咎在人怨，非郡邑之制失也；西漢七國(guó)之亂“有叛國(guó)而無(wú)叛郡，“秦制之得亦明矣。以下哪種說(shuō)法最符合材料原意A郡縣制與秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)沒有關(guān)系 B七國(guó)之亂因漢初分封而爆發(fā)C郡縣制有利于中央集權(quán)統(tǒng)治 D郡縣制取代分封制是歷史的必然72023遼寧、湖南、寧夏文綜25柳宗元在?封建論?中評(píng)價(jià)秦始皇廢封建、行郡縣說(shuō)：“其為制，公之大者也公天下之端自始皇。郡縣制為“公天下之開端，主要表達(dá)在A百姓不再是封君的屬民B更有利于皇帝集權(quán)C制度法令的統(tǒng)一D依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊夤倮?2023山東文綜10宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，

7、三司主財(cái)，各不相知的局面。這反映出A宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大B專制皇權(quán)到達(dá)頂峰C君權(quán)對(duì)相權(quán)的制約D中央對(duì)地方控制加強(qiáng)92023重慶文綜12以下關(guān)于秦朝的表達(dá)，不符合史實(shí)的是A郡縣長(zhǎng)官均由皇帝任免 B太尉負(fù)責(zé)管理全國(guó)軍事C小篆以外出現(xiàn)了隸書 D私學(xué)也可以教授律令102023江蘇單科1“齊人、“魯人、“楚人這種表述，逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述，造成這一變化的制度因素是A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡縣制 D. 三省六部112023上海單科共同局部20 中國(guó)古代有一個(gè)統(tǒng)一王朝，它最先在全國(guó)范圍內(nèi)推行了郡縣制，建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此判斷，這個(gè)王朝是A. 西周 B. 秦朝 C. 東漢 D.

8、明朝122023廣東單科320世紀(jì)90年代，陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊)，上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝A政治上四分五裂的事實(shí) B出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)C實(shí)行了郡縣制度的事實(shí) D用泥制陶的事實(shí)132023寧夏文綜27秦和西漢前期，丞相為“百官之長(zhǎng)，其主要職責(zé)是A輔佐皇帝處理全國(guó)政務(wù) B對(duì)重大軍政事務(wù)作出決定C處理朝廷各種日常軍政事務(wù) D代表皇帝監(jiān)督百官考點(diǎn)3：漢到元政治制度的演變12023全國(guó)大綱版文綜，13漢文帝說(shuō)：“蓋天下萬(wàn)物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀厚葬以破業(yè)，重服以傷生，吾甚不取。漢文帝在此強(qiáng)調(diào)的是A無(wú)

9、為而治 B輕徭薄賦 C崇尚節(jié)儉 D民貴君輕22023福建文綜歷史，17清末傳教士明恩溥記述：“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的那么死于這一過(guò)程中。功名利祿一類是無(wú)法說(shuō)清楚的九十高齡之后，即便考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。該材料A批判學(xué)子追求功名利祿 B說(shuō)明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知C折射出學(xué)子的價(jià)值取向 D反映出科舉制失去人才選拔功能32023山東文綜，11自秦漢至宋元，中國(guó)政治制度變革的總體趨勢(shì)是A地方政府的自主性逐漸被削弱 B國(guó)家行政權(quán)逐漸轉(zhuǎn)移到君主手中C宰相逐漸退出權(quán)力中心 D世卿世祿的貴族政治逐漸被打破42023廣東文綜歷史1

10、2“諸侯惟得衣食稅租，不與政事的現(xiàn)象發(fā)映了A君主專制的削弱 B宗法制的消亡 C中央集權(quán)的加強(qiáng) D分封制的穩(wěn)固52023山東文綜歷史10唐初以三省長(zhǎng)官為宰相。高宗時(shí)，打破宰相任用資歷限制，允許三省中四品以下官員以“同中書門下平章事名義行宰相權(quán)，參預(yù)朝政。其目的是A重用人才，推行科舉取士 B分割相權(quán)，加強(qiáng)君主專制C分工協(xié)作，提高行政效率 D緩和矛盾，抑制朋黨之爭(zhēng)62023安徽文綜歷史13唐太宗曾對(duì)吏部尚書杜如晦說(shuō)：“今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。這句話意在強(qiáng)調(diào)A應(yīng)嚴(yán)刑處分失職官員 B選官須注重才學(xué) C官員失職會(huì)危害民生 D選官應(yīng)注重品行72023海南卷歷史5北宋初

11、期，行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時(shí)很少涉及宰相。至北宋中期，御史那么與宰相“分為敵壘，以交戰(zhàn)于廷。這種現(xiàn)象反映了 A官僚內(nèi)部斗爭(zhēng)集中于相位之爭(zhēng) B宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變 C專制權(quán)力得到進(jìn)一步強(qiáng)化 D監(jiān)察官員與宰相權(quán)力根本對(duì)等82023四川文綜歷史12合理的制度是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的重要力量。以下制度促進(jìn)了社會(huì)公平的是A世襲制 B分封制 C科舉制 D行省制9.2023全國(guó)新課標(biāo)文綜24董仲舒認(rèn)為孔子撰?春秋?的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)效勞，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來(lái)。西周時(shí)代對(duì)于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于A構(gòu)建了中央有效控制地方的制度 B確立了君主大權(quán)獨(dú)

12、攬的集權(quán)意識(shí)C形成了天下一家的文化心理認(rèn)同 D實(shí)現(xiàn)了國(guó)家對(duì)土地與人口的控制102023廣東文綜隋唐以前，官府設(shè)有譜局，考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失，主要原因A宗法制的終結(jié) B察舉制的完善 C三省六部制的設(shè)立 D科舉制的推行112023江蘇單科2右圖所示為?唐書?所載830名進(jìn)士的出身分布比例，由此可見，唐代科舉制A為選拔士族子弟而設(shè)立 B仍然是九品中正制翻版C縮小了人才選拔的范圍 D兼顧多個(gè)階層但不完善122023山東文綜9錢穆在評(píng)論中國(guó)古代某制度時(shí)說(shuō)，它“可以培植全國(guó)人民對(duì)政治之興味可以團(tuán)結(jié)全國(guó)各地域于一個(gè)中央之統(tǒng)治。這一制度是A郡縣制 B察舉制 C科舉制 D行省制132023上海

13、文綜9如圖為中國(guó)古代史上某朝代中央行政體制示意圖，該朝代是A秦朝 B漢朝 C唐朝 D宋朝14.2023北京文綜13中國(guó)古代常常通過(guò)分割和削弱相權(quán)來(lái)加強(qiáng)皇權(quán)。以下表述準(zhǔn)確的是A西漢通過(guò)削弱諸侯王勢(shì)力分化相權(quán) B北魏實(shí)行三長(zhǎng)制分割丞相的行政權(quán)C宋代設(shè)立三司使來(lái)分割丞相的財(cái)權(quán) D清設(shè)軍機(jī)處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾152023福建文綜14?朱子語(yǔ)類?云：“唐事，每事先經(jīng)由中書省，中書省做定將上，得旨，再下中書，中書以付門下。假設(shè)有未當(dāng)，那么門下繳駁，假設(shè)可行，門下又下尚書省，尚書但主書撰奉行而已。對(duì)此理解有誤的是A表達(dá)三省分權(quán)制 B完善中央監(jiān)察機(jī)制 C減少行政決策失誤 D分散相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán) 162023海南

14、單科4唐代確立三省六部制，三省長(zhǎng)官均號(hào)稱宰相，共同承當(dāng)政務(wù)，其主要目的是A提高行政效率 B強(qiáng)化君主集權(quán) C分割宰相權(quán)力 D利于集思廣益172023廣東文綜14唐代和宋代都有諫官。唐代諫官由宰相薦舉，主要評(píng)議皇帝得失；宋代諫官由皇帝選拔，主要評(píng)議宰相是非。這說(shuō)明A唐代君主的權(quán)力不受制約 B唐代以諫官削弱宰相的權(quán)力C宋代諫官向宰相和皇帝負(fù)責(zé) D宋代君主專制的程度高于唐代182023浙江文綜16科舉制是我國(guó)古代的選官制度。以下各項(xiàng)中，確切反映唐朝科舉制情況的是A其形式都是以官舉士B采用八股考試方式C分進(jìn)士等科目考試D要求應(yīng)試士人熟讀四書五經(jīng)192023浙江文綜14以下圖是一幅殘缺的中國(guó)古代“地方機(jī)構(gòu)

15、示意圖，請(qǐng)依據(jù)留存信息，判斷該圖反映的朝代是A唐代 B宋代 C元代 D明代202023江蘇單科12唐代中樞機(jī)構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細(xì)分工表達(dá)了 A施政觀念上的民主追求 B剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)C行政運(yùn)作程序的有效制衡D弱化君權(quán)的重要進(jìn)步212023海南單科6分化削弱宰相的權(quán)力，是古代中國(guó)皇帝實(shí)現(xiàn)個(gè)人專制的一貫做法。宋代行使宰相權(quán)力的“中書門下主要行使的是A決策權(quán) B行政權(quán) C軍政權(quán) D財(cái)政權(quán)222023上海單科在宋代的官員中，有三分之一以上來(lái)自平民家庭，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)推行的選官制度是A軍功爵制 B察舉制 C九品中正制 D科舉制232023海南單科3劉邦在位末年與眾臣歃血為盟，特別詔令：“非劉氏

16、而王者，假設(shè)無(wú)功，上所不置而侯者，天下共誅之。其目的在于A. 加強(qiáng)朝廷對(duì)地方的控制 B. 禁止分封異姓王侯 C. 鼓勵(lì)臣民建立軍功 D. 安撫漢初以來(lái)的功臣242023上海單科A組7中國(guó)歷史上推行重文輕武、大將不得據(jù)地?fù)肀叩某茿. 西漢 B. 隋朝 C. 宋朝 D. 清朝25.2023海南單科6以下各項(xiàng)中，分割宰相軍權(quán)的官職是A. 秦朝的御史大夫 B. 漢朝的刺史 C. 唐朝的節(jié)度使 D. 宋朝的樞密使26.2023寧夏文綜26中國(guó)古代吏治腐敗時(shí)會(huì)出現(xiàn)以錢買官的現(xiàn)象?！叭?，直秘閣，五百貫，擢通判，就是對(duì)這一現(xiàn)象的揭露。這句話所反映的情況發(fā)生在A秦代 B漢代 C唐代 D宋代27202

17、3江蘇單科3唐太宗說(shuō)：“以天下之廣，四海之眾，千端萬(wàn)緒，須合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得以一日萬(wàn)機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。材料說(shuō)明他主張A. 發(fā)揮宰相等大臣的議政權(quán) B. 君權(quán)與相權(quán)相互制衡C. 中央權(quán)力重心應(yīng)當(dāng)下移 D. 君主不應(yīng)實(shí)現(xiàn)專制統(tǒng)治28.2023山東文綜8唐朝中央政府具有較高的行政效率，主要原因在于A. 增設(shè)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立施政 B. 分工明確，相互協(xié)調(diào) C. 一職多官，互相牽制D. 簡(jiǎn)化機(jī)構(gòu)，總攬于上292023寧夏文綜25?舊唐書良吏傳?記載了一名叫王方翼的官員，“高宗永徽中累授安定令，誅大姓皇甫氏，盜賊止息，號(hào)為善政。當(dāng)時(shí)此類的記載尚有許多。這說(shuō)明本質(zhì)A官府與大姓的關(guān)系是地方治理的關(guān)鍵 B朝廷一直壓制門閥C朝廷對(duì)地方缺乏影響力 D士族大姓勢(shì)力膨脹導(dǎo)致割據(jù)302023上海單科共同局部21 有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō)：“自秦以來(lái)，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶？對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是A. 對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的 B. 僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的C. 關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問(wèn)題 D. 關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生