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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7四年級北師大版下學(xué)期語文期末考試考試精編試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。ni xn kng p j sh sh j rn h wn zi o m hun xing 二、 給加點的字選擇正確讀音,在下面打“”。兇惡(w ) 潛入(qin qin) 熒光屏(yn yng)洞穴(xu xu) 混沌(hn hn) 系鈴鐺(j x)三、 比一比,再組詞。構(gòu)(_)蹲(_)倘(_)諧(_)例(_)溝(_)遵(_)淌(_)楷(_)列(_)四、 把詞語補充完整,并完成練習(xí)。
2、A震(_)欲聾 B(_)徹云霄 C鴉雀無聲D鑼鼓喧(_) E低聲細(_) F竊竊私語1.表示聲音很大的詞語有_,表示沒有一點聲音的詞語有_。(填序號)2.請再寫兩個與聲音有關(guān)的四字詞語:_、_。3.選擇合適的詞語填空。(填序號)他演得太精彩了,觀眾席上_,大家都在專心地看他表演。春節(jié)到了,大街小巷_。五、 選詞填空堅信 相信 迷信1、只有不(_)權(quán)威,(_)自己,才能做出正確判斷。躲藏 躲閃2、迎面飛來一個大雪球,只見他迅速地向左一跳就(_)開了。美麗 壯麗3、我們偉大的祖國山河如此(_)。六、 按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。
3、(改成反問句)_3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(照樣子寫句子)老師為什么這么高興呢?_4.蟋蟀的出名,由于它的唱歌。 蟋蟀的出名,由于它的住宅。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句)_七、 根據(jù)課本內(nèi)容填空。1兒童急走追黃蝶,_。2_,惟有蜻蜓蛺蝶飛。3大兒_,中兒_。最喜_,溪頭_。4天邊的_,向晚的_,頭上飛過的_,都是他們的好友,它們和_一起,繪成了一幅_、_的田園風(fēng)景畫。5三月的桃花水,是春天的_,是春天的_。6轉(zhuǎn)述要弄清_,不要遺漏_,還要注意_。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。牛和鵝(節(jié)選)就在這時候,池塘里劃來了一只小船,捉魚的金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過來(這些,我都是后來才知道的,當(dāng)時
4、是完全昏亂了)。金奎叔是個結(jié)實的漢子,他的胳膊比我的腿還粗。他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他??墒墙鹂宓牧馐悄敲创螅p輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老公鵝甩到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。這一下,其余三只鵝也怕了,紛紛張開翅膀,跳進池塘里,向遠處游去。這一摔是那么痛快,遠處的孩子們?nèi)α似饋?,我也掛著淚笑了。一切的恐怖,全消失了。因為在金奎叔的手里,鵝是那么弱,那么可笑,它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!金奎叔幫我穿上鞋,拾起書包,用大手摸摸我的頭,說:“鵝有什么可怕的!看把你嚇成這樣?!蔽艺f:“因為鵝把我們看得比它小哇!”金奎叔說:“
5、讓它這樣看好了!可是,它要是憑這點來欺負人,那咱們可不答應(yīng),就得掐住它的脖子,把它摔到池塘里去。記著,霖哥兒,下次可別怕它們?!蔽矣涀〗鹂宓脑挘瑥拇瞬辉倥蛮Z了。有什么可怕的!它雖然把我們看得比它小,可我們實在比它強啊!怕它干嗎?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘠嘎叫幾聲,扇幾下翅膀,就搖搖擺擺地走開了??吹脚#乙膊辉贌o緣無故欺負它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負它干嗎?直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。1作者只字未提牛,為什么文末卻提到“我”再也不無緣無故欺負它了呢?_2聯(lián)系全文,說說課文為什么要以“牛和鵝”為題目呢?_3金奎叔的話讓“我”明白的道理是( )A人不
6、犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。B不能仗勢欺人,欺負弱小。九、 寫作天地。小燕子靠神奇的麥穗飛過了茫茫大海。其實,在我們的生活中,每個人都有屬于自己的“神奇的麥穗”。你的“麥穗”是什么,它神奇在哪兒?請你聯(lián)系自已的生活,選擇一件具體的事例寫下來,題目自擬。注意內(nèi)容具體,把事情的經(jīng)過寫清楚,寫完整,寫出真情實感,字?jǐn)?shù)不少于300字。_答案1、耐心 恐怕 技術(shù) 世紀(jì) 任何 蚊子 奧秘 幻想2、 qin yng xu hn j3、構(gòu)造 蹲下 倘若 和諧 照例 水溝 遵守 淌水 楷書 列車 4、耳 響 天 語 ABD C 萬籟俱寂 聲如洪鐘 C D 5、迷信 相信 躲閃 壯麗6、泉水流著。 蟋蟀的
7、住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎? 當(dāng)然是因為我們的表現(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。7、飛入菜花無處尋 日長籬落無人過 鋤豆溪東 正織雞籠 小兒亡賴 臥剝蓮蓬 紅霞 微風(fēng) 歸巢的鳥兒 鄉(xiāng)下人家 自然 和諧 豎琴 明鏡 要點 主要信息 人稱的轉(zhuǎn)換8、1鵝欺負“我”,“我”知曉了原委,由此聯(lián)想到經(jīng)常被“我”欺負的牛,對比起來,弱小的“我”不無緣無故欺負強大的牛了。2作者是想借牛和鵝兩種動物來告訴我們看待事物的方法要換個角度去看待事情。3B9、范文:堅持就是我的“麥穗”還記得我上三年級的時候,有一天,我正在看書,當(dāng)我看得正高興時,媽媽突然把我叫到廚房,并且遞給我一枚橙黃色的雞
8、蛋說:“把它洗洗,然后把雞蛋弄破。”“怎么弄破?”我問道,“用碗的邊把雞蛋弄破。”媽媽回答道。天哪!我心里想,這不是成心出難題給我嗎?平時,這些活兒可都是媽媽做呀!我從來都沒有想過會讓我料理這些事,我開始心里忐忑不安了起來,總想著,萬一雞蛋弄到了碗里怎么辦?萬一雞蛋皮太尖弄破了手指怎么辦?萬一?哎!媽媽就是媽媽,總能看透我的心,什么事都也難逃她的火眼金睛,只見她說:“媽象沒有你想像的那么可怕吧?來,試試吧!”雖然媽媽這兩三句說得那么能安定人,但我還是半信半疑地接過雞蛋。在水池里輕輕洗了洗雞蛋,要開始打雞蛋了,我的心都提到了嗓子眼了,但是,我還是鼓足了勇氣把蛋沿著碗邊打出了一條線,然后把雞蛋皮輕輕地掰開,但是突然,我看見了一小塊蛋殼掉入了碗中,我一下子慌了神,趕忙去管那個小皮,但我卻忘了手里還有半個雞蛋沒打干凈呢!得!現(xiàn)在連蛋清帶蛋皮全部蓋在我手上,全搞砸了!我自言自語地說,正在沮喪時,我又看到了新的一
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